职高生敬业精神的培养

职高生敬业精神的培养本栏编辑金剑影四川省南川县隆化职中包杰敬业精神就是敬重本业、忠于职守并为之而奋斗的精神。它是职业道德的核心和母体，没有它，职业道德就无从谈起。因此，国家教委（９０）１７号文件在职业中学的培养目标中明确规定了要培养“具有良好职业道德...     

职高生心理问题的分析

正时光荏苒,来到职业高中任教已经四个年头了,与学生之间的年龄差距也越来越大了,看着一张张稚气的面庞,想起了自己的高中时光,我也是职高毕业。因此,我比别的老师更了解职高生的心理问题。职业高中都是些传统的专业,给人的感觉是上了职业高中就没有什么大出息。让学生对职业高中有了一些误解,对于上职高产生了一些抵触情绪,给学生造成很大的心理压力。一些初中毕业生,在进入职高学习以前,未做好充分的思想     

职高生心理健康的维护

联合国世界卫生组织曾对健康下了这样的定义:"健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态,进一步达到完全康宁".这一新概念表明健康不仅指生理健康还应包括心理健康.     

重视职高生化学课堂教学培养高技能人才

正近年来国家大力支持职业教育,加上高等职业教育的不断扩招,社会各行各业对职业技术的需求也越来越高,职业生源越来越好。那么职业高中面临的问题就是如何"收的来,留得住",这就要求职业高中的课堂教学要与众不同,要具备职业特色,要让学生动起来,要让学生感兴趣,要让学生发至内心的想学,从而培养更多的高技能人才。这是摆在职业高中教师面前的一大课题。下面,我就职业高中的化学课堂谈一下自己的看法。     

讲述职高生自己的故事——人生是一种态度

这里，四名成功者向你讲述他们自己的创业故事。他们都曾经是职校的学子．他们都以自己的聪明才智开创了属于自己的一片天地。听一听他们的创业体会，。读一读他们的创业历程，想一想他们的成功之道，也许，我们年轻的心中会升腾起更多的美好向往，我们也会像他们一样．把今天的创业梦付诸行动．在不远的未来，也成为一个成功者。     

职高生消极心态的危害与疏导

高中是学生全面社会化进程中的重要阶段,在此阶段,学生的品德性格还没有完全形成,自制力弱,遭遇挫折与失败易产生消极心态。大多数职业高中学生或经历了中考的失败,或一直以来被老师同学冠以“差生”,或上了职高家长也不再寄予厚望,就以消极心态对待生活、学习。这种现象非常严     

试论职高生创业能力的培养

创业能力的培养是世界性的教育课题，如何培养提高职高生的创业能力见仁见智。作结合职业学校创业能力培养的实践提出的应对策略是：注重创业教育，观念先行；强化实习实训，夯实基础；管理实习基地，小试身手；创建家庭广场，初露锋芒；市场经济天地，搏击翱翔。     

假币

两个月的实习生活终于结束了，在这段说长不长说短不短的时间里，有许多以前我们从没经历过的事。我们是在超市实习的。刚去报到，我很幸运地被安排在收银台。这个工作因为可以坐，所以我以为比理货要轻松，可是事实却不是这样的。在两个月的工作中出现过一些差错，最惨的一次就是收到假钞。     

浅谈日本的职业技术教育

本介绍了日本的职业技术教育体系及其成功经验，论述了职业技术教育也需要坚持多层次办学方针的必要性。     

职高生作文现状及对策

人们常说生活是写作的源泉，叶圣陶也认为“言为心声，文为心学”。可见作文与学生的生活，尤其是与学生的心理情感是分不开的。那么，目前职高生的语文能力怎样呢？他们的作文现状又如何呢？     

对日本职业高中发展历程的几点思考

日本职业高中的概念与我国略有差别，其外延要狭窄些，仅指办有某一种职业科（工业科、商业科、农业科、水产科和家政科等）的高中。而办有多种职业科的学校则划为综合高中的范畴。职业高中作为培养第一线劳动者和建设者的重要教育机构，为战后日本经济的崛起做出了巨大贡献。其发展历程中的经验教训，不乏有值得我们深思之处。 一、职业高中的发展规模受国家普及教育的程度和经济发展的需要制约。 从５０年代起，伴随着九年义务教育的逐渐普及，日本高中入学率急剧攀升。但由于人大学的学额毕竟有限，近半数以上的高中毕业生仍将直接就业。…     

对职高生进行创业教育

创业教育是培养学生的创业精神、创业技能和创业人格的教育。其直接目的是增强职业学校毕业生在就业市场中的竞争能力和自立能力，是21世纪各级各类职业人才必须具备的基本创业素质，创业教育     

职高生你做好就业前的心理准备了吗？

职业高中三年级的学生临近毕业,其心情喜忧参半,他们既为将步入社会而兴奋,同时又为未知的前途而迷们。外面的世界精采又复杂,同学们在就业前应该有什么样的。C理准备呢7社会给你的见面礼是困难与挫折其一,艰难的应聘关。当你单枪匹马兴冲冲地走向社会时,那一条条各种各样的招聘广告或许会向你泼下一盆盆冷水,因为招聘的条件大多要求“大专以上学历,有工作经验”等等。这些显然对职中生不利。时至今日,97届毕业生还有个别在家待业。其二,孤独的过渡期。毕业后,与老师、同学告别,各奔东西,犹如孤雁离队单独去寻找新的路线和生…     

浅析职高生书法教育的重要性和方法

书法教育是一种文字艺术的熏陶,也是美育的一部分,它体现了一个人的气质、心理和文化内涵。普及书法教育并不是培养书法家,而是造就书写规范化的有用人才,这是我们加强职高生书法教育的目的。职业高中把书法教育与毕业生和就业直接联系起来,既能促进学生积极努力地学习,又为就业奠定了基础。所以从学校就应该重视书法课的教学,制定出一套更适合职高生的书法教学理念和教学方法。     

职高生现代文献阅读迁移能力培养

在职业高中的任教过程中,我们发现学生的现代阅读能力普遍不高.为此,我们提出了职业高中生现代文献阅读迁移能力培养的研究.研究历时一年多,分三个阶段进行.初步掌握了职业高中生课内外现代文献和现代文献阅读心理的几个特点,并摸索出了提高职业高中生现代文献迁移动能力的确些有效方法.