职教信息

“职业教育”进入对市县党委、政府实绩考核目标为科学评价各设区市教育工作,促进教育的改革和发展,河北省教育委员会、河北省干部考核委员会办公室联合制定了《设区市教育工作考核评价办法》。这是省委、省政府对市县党委、政府工作考核的组成部分。《设区市教育工作考核...     

要闻专递

我区督导考核县级领导教育工作本刊讯我区建立县级党政主要领导干部教育工作督导考核制度,决定从2005年起,对全区所有县(市、区)党委、政府主要领导和分管教育工作的领导进行教育工作督导考核。督导考核的内容主要是:考核县级党委、政府及其主要领导干部依法履行教育工作职责、保证教育投入、改善办学条件、加强教师队伍建设、完善教育质量管理的情况及当地教育的发展水平。自治区制定的《广西壮族自治区县级领导干部教育工作督导评估标准》就督导考核的原则和办法、评分标准作了具体规定,自治区对县党委和政府教育工作的督导评估,原则上在…     

教育部要求学校将学生体质健康监测评价作为升学重要依据

正据人民网消息,最近,教育部就《学生体质健康监测评价办法》召开新闻发布会,相关负责人表示,各地要将学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系,将体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。教育部颁布了《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》等规范性文件,对学生健康工作作出具体要求:小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书,初中以上学校则列入学生     

浙江：启动教育现代化县考核评估

浙江省委、省政府决定,从2012年开始在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作。日前,浙江省委办公厅、省政府办公厅联合发出《关于在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作的通知》,明确提出对设区市政府进行推进教育现代化工作考核,凡辖区内80％的县（市、区）达到基本实现教育现代化县（市、区）的,认定该市为基本实现教育现代化市：     

河北义务教育学校将实行绩效工资

河北省正在研究制定《河北省义务教育阶段教师绩效考核实施办法》。该办法实旌后,河北省义务教育阶段学校将实行绩效工资,教师的平均工资水平将不低于当地公务员平均工资水平。这项改革将涉及到河北省2万余所学校的57万多名教职工。此办法将严格按照教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》的要求,不把升学率作为教师绩效工资考核指标。在考核工作中要适当听取学生、家长及社区的意见。     

广角

浙江省首次对城乡教育科学和谐发展实施考核浙江省教育厅出台《关于对设区市教育局进行教育科学和谐发展业绩考核的通知》,决定对杭州、宁波、温州等11个设区市的教育局进行以“教育科学和谐发展”为主要内容的业绩考核,推进城乡均     

厘清“评”“价”乃关系,引导学校发展

2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》开篇就指出:“教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。”而在教育评价改革中,学校评价则是牵动各类评价不可或缺的关键环节。对于学校的评价,既体现党委和政府对学校工作质量与水平的全面监控和考核,又反映社会和家长对学校教育质量与水平的认可程度和口碑,也预示着一所学校培养的学生终身学习与持续发展的可能性。因此可以说,学校评价是教育评价改革的关键一环。     

2005年全省高校教学工作会议召开

全省教育宣传工作会议于4月12日在南昌召开。来自全省各设区市、部分县(市)区教育局的分管领导、部分高校党委宣传部长、《江西教育》部分通讯员150余参加了会议。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长郑守华到会并讲话。     

县(市、区)党政领导干部2009年度教育工作政绩考核等次排定

本刊讯近日,省委组织部、省人民政府教育督导团、省教育厅联合印发《关于公布县(市、区)党政领导干部2009年度教育工作督导考核等次的通知》,全省107个县(市、区)(含淮南市毛集实验区、六安市叶集试验区,下同)党委、政府及其党政主要领导、分管领导履行教育职责的政绩考核等次     

河北省馆九四工作摘要

河北省馆九四工作摘要抓好《河北省电教教材管理暂行规定》的落实，举办全省电教资料管理学习班，制定和实施《河北省电教资料管理细则》，抓紧筹建“河北省教育音像出版社”工作。制定《河北省地方教育电视台、站暂行管理办法》，进一步落实县级教育台建会计划并加速县级...     

坚决纠正片面追求升学率现象——二论《深化新时代教育评价改革总体方案》

《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)把破除“唯分数”“唯升学”列为破除“五唯”顽瘴痼疾的前两位,显示出对坚决纠正片面追求升学率现象的高度重视。《总体方案》提出的改革党委和政府教育工作评价的三项重点任务,其中一项即是坚决纠正片面追求升学率倾向。     

新一代信息技术驱动的教育评价改革

<正>一、教育发展面临新任务和新挑战2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）,提出充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性,明确教育评价改革主要面向5类主体,即党委和政府教育工作评价、学校评价、教师评价、学生评价和用人评价。《总体方案》还提出,要创新评价工具,利用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。     

省教育厅印发通知 对落实《深化新时代教育评价改革实施方案》作出部署

列出严格禁止类、克服纠正类、控制限制类负面清单河南省教育厅近日印发《关于贯彻落实〈深化新时代教育评价改革实施方案〉工作的通知》,对深化党委和政府教育工作评价改革、学校评价改革、教师评价改革、学生评价改革和用人评价改革作出全面安排部署,同时聚焦堵点、难点,特别是列出了严格禁止类、克服纠正类、控制限制类等三类27条禁止事项负面清单。     

对实施《扫除青壮年文盲单位考核验收办法》的探讨

<正> 自国家教委下发《扫除青壮年文盲单位考核验收办法》(以下简称《办法》)以来.我们根据国家教委的要求,结合哈尔滨的实际情况,研究探索扫盲验收方式、方法。一、宣传《办法》,启动政府,使验收工作具有权威性。为了引起各级领导的重视,我们一是由市政府下发《哈尔滨市扫除青壮年文盲验收方案》,部署验收工作。区、县(市)政府也分别下发文件。二是政府负责人亲自动员,宣传《办法》,解决部分同志存在的畏难情绪和盲     

新时代教育评价改革的落实路径

<正>编者按:2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时代关于教育评价系统性改革的纲领性文件,提出"改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价",强调扭转不科学的教育评价导向,坚决克服"五唯"顽瘴痼疾,贯彻对党委和政府教育工作、学校、教师、学生和用人五个方面的评价改革。     

河北省科学技术奖励办法实施细则

<正>为进一步保障河北省科学技术奖励工作的科学化、制度化、规范化,完善河北省科学技术奖励的提名、评审程序,河北省科学技术厅对《河北省科学技术奖励办法实施细则》进行了修订,于2022年6月2日正式印发。冀科成市规〔2022〕1号第一章总则第一条为做好省科学技术奖励工作,保证省科学技术奖评审质量,根据《河北省科学技术奖励办法》（以下简称《奖励办法》）,制定本细则。     

打牢教育督导基础 推动教育评价改革走实走深

<正>教育评价改革的重要任务之一是推进党委和政府教育工作评价改革，这是教育督导“推动政府履行教育职责评价”的应有之义，从两者关系来看，教育督导是“地基”，是保障，是撬动评价改革的有力支点。对此，河北省进行了多方面有益探索和实践。健全体制机制，让督导“牙齿”更锋利近年来，我省找准教育评价改革督导切入点，抓好教育督导着力点，把好教育督导关键点，     

黄冈市将考核党政领导基础教育工作

为确保基础教育持续健康发展,黄冈市委办、市政府办日前颁布了《黄冈市县市区党政领导基础教育工作责任目标考核实施方案》,决定对县市区党委、政府、教育行政部门及政府其他有关职能部门的教育行为和县市区教育辖区内各类中小学、幼儿园及相关教育教学机构、社会团体的教育行为进行考核。     

“县级党政主要领导干部教育工作督导考核”现场观摩会

3月6日,自治区教育厅、自治区人民政府教育督导团在南宁市宾阳县进行县级党政主要领导干部教育工作督导考核试点,并在宾阳县召开“县级党政主要领导干部教育工作督导考核”现场观摩会。考核工作分5个步骤:一是对宾阳县教育经费进行审计;二是听取县党委、政府主要领导汇报年度教     

龙山县1.5万元用于奖励民族教育宣传工作

最近 ,湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县召开民族教育宣传工作会议 ,拿出１．５万元奖励１９９９年度的民族教育宣传先进个人和先进单位。龙山县是一个典型的少数民族贫困县 ,但是近几年来当地党委、政府十分注重教育的优先发展 ,五年间 ,为教育投资８０００万元 ,使该县的民族教育事业得以快速发展 ,该县被湖南省评为“教育先进县”。为了进一步调动各级党委、政府和社会各界人士尊师重教的积极性 ,为民族教育事业的健康发展作好宣传工作 ,该县教育局制定了《民族教育宣传工作奖励办法》 ,并压缩其它开支 ,列出专项经费 ,对在国家级、省级…