激光光谱实验室在本科教学中的作用研究

没有一流的实验室就没有一流的大学,没有一流的大学就很难培养一流的人才。高校科研实验室在高等院校的发展过程和创新型人才的培养方面有着极其重要的地位和作用,而实验室仪器设备又是实验室的重要组成部分。近年来,随着国家对科研的重视和各高校科研水平的提高,国家和高校对实验室建设投入力度也在不断地加大,大型科研设备在高校科研中的使用率已经达到很高的水平,但是在本科教学能力培养中的应用率仍然有待提高。在怎样合理的教学中运用大型科研设备来培养学生的实验能力、实践能力和技术水平是当代高校应该考虑和规划的一个新问题。以激光光谱实验室为例,探讨高校大型科研设备实验室在本科教学中发挥作用较具针对性和必要性。     

高校实验室应成为教学、科研和科技开发的基地

１．高校实验室应当是教学基地学生在校期间实验课时偏少，尤其是独立进行实验的机会太少，应在教师指导之下，让学生多做一些探索性实验。要克服课堂教学与实验教学脱节的现象，提倡发现式教学法。学生实验的目的不能只是验证理论，更重要的发现规律尽管这种发现是前人已经做出的。要使实验室成为培养学生实验技能、开发学生智力、启迪思维、孕育发明创造的重要基地。２．高校实验室应当成为科学研究基地高校实验室要成为科研基地，实验设备要不断更新，并让学生早接触科研设备，早从事科学研究，要充分开发一些高精尖实验设备的功能，提高…     

高校实验设备管理探讨

实验设备是高等学校从事教学、科研及科技开发的重要条件和基本手段,在培养学生创新能力等方面发挥着重要作用。随着现代科学技术的飞速发展和各学科之间的相互渗透,实验设备的技术含量和使用率也越来越高。虽然各级教育行政部门和各院校都在不断地加大对实验设备的投入力度,使实验室的仪器设备和实验条件都得到了较大的改善,但是与高校扩招后对实验设备的新要求还有一定的差距。如何发挥实验设备的最大效益,实现对高校实验设备的规范化、科学化、信息化管理已成为一项重要的研究课题。因此,探讨高校实验设备的管理模式具有重要的现实意义。     

高校实验室管理的现状分析与改革对策研究

高校实验室在高校科研、教学以及创新人才培养方面起重要作用。本文从实验危险品存放、安全培训、设备维护与利用等方面分析了目前高校实验室管理中存在的问题,并提出了实验室管理改革的解决措施。     

石油天然气装备重型实验室管理模式探讨

高校装备重型实验室是利用现有的资源条件、优化房屋配置方式、为提高科研实验用房使用效益建设的,将各课题组分管的大型设备进行集中统一管理的工作场所。它是高校教学与科研工作正常进行的保障,同时也是加快构建符合“双一流”高校的省级装备重型实验室的有效途径。以高校的世界一流学科建设为背景,以西南石油大学机电工程学院分管的石油天然气装备重型实验室为对象,对其规范化管理、设备管理、场所管理进行了探讨。重型实验室的高效管理、良好的实验环境为学校的教学和科研工作提供有力保障,在教学与科研中发挥了重要作用。重型实验室管理模式的经验与方法为其他高校大型设备的管理以及营造安全的高校科研环境提供了有益的参考与借鉴。     

加强实验队伍建设 提高实验室整体水平

高校实验室是进行教学、科研、对外服务的重要基地。一流大学需要一流实验室,实验室水平高低不仅与实验设备等硬件因素有关,而且受到实验技术队伍综合能力的影响。如何采取行之有效的措施,在保证质量的前提下,加强实验技术队伍建设是各高校广泛关注和探索的课题。     

论建设高质量实验室的理念与要素

实验室是高校科研与教学的必要基础设施,建设高质量实验室是当今高校面临的重要议题.结合实际工作情况,我们应主要从提升实验技术人员综合素质、加强实验设备管理、加强实验室安全管理等三个角度出发,对实验室的建设与管理提出先进的理念和方法.     

加强实验队伍建设 提高实验室整体水平

高校实验室是进行教学、科研、对外服务的重要基地。一流大学需要一流实验室,实验室水平高低不仅与实验设备等硬件因素有关,而且受到实验技术队伍综合能力的影响。如何采取行之有效的措施,在保证质量的前提下,加强实验技术队伍建设是各高校广泛关注和探索的课题。     

走教学科研和社会服务相结合之路 提高实验室仪器使用效率

实验室是高校贵重设备最集中的地方。实验仪器设备是高校办学的重要条件之一,是衡量教学、科研水平的重要标志。然而,目前仪器的使用效率和效益还是     

规范实验室仪器的全程化管理 提高设备利用率

实验教学顺利进行和教学水平不断提高的一个重要因素就是高校实验室仪器设备及器材的规范管理。在系统剖析我国高校实验室设备管理存在问题的基础上,提出建立完整的设备管理制度、重视设备的全程化管理的有效措施。为高校在科学选购实验设备、有序管理实验设备、提高仪器设备与器材的使用率方面提供参考,从而提高高校人才培养质量。     

浅析高校教学科研实验室建设的若干问题

高校实验室是高校教育教学中的重要组成部分,也是高校基础实验和科研的重要基地,主要承担着本科教学、基础实验和科学研究的任务,因此,管理好高校实验室,保证教学科研工作的顺利进行,保持高校实验室的持续创新与发展是高校实验室建设的重点。     

高校实验室建设与管理初探

加强高校实验室建设与管理工作十分重要，它已成为高校教学管理工作不可缺少的重要组成部分。加强实验室建设与管理对于教学质量、培养创新人才起着举足轻重的作用。要不断探索和研究实验室建设与管理新模式，努力为教学、科研服务。     

一条成功的教学实验室自我发展之路

通过记叙浙江大学水利实验室,依靠自制实验设备的方法白手起家,经过不断地努力开拓,从一个普通教学实验室逐步发展成为一个国家教学基地的过程,以此展示了一条成功的高校教学实验室自我发展之路。     

浅析共享设备的优化管理

实验设备是保证高校师生开展教学、科研、创新活动的重要工具,随着高校的不断发展以及出于学校资源的统筹考虑,设备共享理念应运而生.在确保日常教学的前提下,最大限度提高设备的使用效能,从而提高整体的设备利用率.主要阐述了高校实验设备共享机制下设备管理存在的问题,相应地提出几个优化方案,可为高校共享设备的优化管理提供一定的参考...     

高校GIS计算机实验室管理探讨

GIS计算机实验室是高校地理和GIS专业进行教学和科研的重要基地,是搞好高校实验教学的基本条件之一,实验室的日常管理与维护直接影响到教学、科研和学生的培养。因此,加强高校GIS计算机实验室的管理维护显得十分必要。从制度建设、人员、设备和安全等方面提出了加强和完善高校GIS计算机实验室管理的建议。     

浅析高校实验室管理存在的问题及优化措施

实验室是高校教学、科研、社会服务必不可少的重要场所,是科技创新的发源地。本文针对高校实验室管理普遍存在的问题,从管理制度、设备维护、人才队伍建设、信息化水平及安全、环境保护方面进行了分析,提出了优化实验室管理工作的措施,提高了实验器材的使用率,使其更好地服务了高校人才培养、实验教学和科研工作。     

自制实验设备对提升原始创新能力的作用

高等学校实验室承担着大学生的各类实验、实践环节的教学课程,它是培养大学生能力和提高学生素质的最重要的场所之一,是教学、科研的重要基地,是创新的基地。高校实验室仪器设备是教学、科研工作的必备条件。本文以提升原始创新能力为目标,谈谈自制实验设备对提升学生原始创新能力所起的作用。     

农业院校院系公共实验平台仪器配置与管理实践与探索

农业院校实验室是培养高素质农业人才和开展农业科技创新的重要基地,仪器设备是实验室的重要物质基础,是高校教学和科研实力的重要标志。为了不断提高实验室仪器设备管理水平,提升高校人才培养质量,促进学科与农业科技水平发展。本文介绍园艺学院公共实验平台在制定仪器设备购置计划与论证,教学与科研、常规与大型仪器的配置,以及建立共享平台、实行预约使用、开设"实验室仪器操作技能"选修课,提高仪器操作技能,减少损坏率等管理方面所做的探索,并针对院系实验室仪器配置与管理中存在的问题提出了建议。     

高校工科实验室多模式建设方式研究

实验室建设是高校工科专业建设的重要内容，单一的从专业教育设备厂家购买或者自主研制都不能很好地满足实践教学的需要。根据高校验证性实验、创新设计性实验和研究性实验对设备的不同要求，可以分别采用从专业教学设备厂家购买、和国内外高新技术企业联合共建以及自主研制开发等多模式的建设方式。各种方式在投资成本、设备的安全性、可靠性、技术先进性、科研价值、开设创新实验和验证性实验效果等方面各有特点，将多种方式结合和合理采用才能更好地建设好高校工科实验室，满足工程型人才的教学培养需要。     

加强实验室管理 发挥实验室功能

高等学校实验室是高校教学、科研的基础与保证,在新的历史条件下,加强和规范高校实验室管理有着特1别重要的意义.高校实验室应该从服务宗旨、办学思想、学校实际、发展前景等方面克服困难,合理配置实验室设备.同时,还应该加强实验仪器的配套、维护和更新,制定各项规章制度,建立健全实验室档案,选配优秀人才,建设一支结构层次合理的实验室队伍,只有这样才能真正推动高校实验室工作的可持续发展.