跑点接力游戏

一、游戏目的1.发展学生的灵敏素质和奔跑能力;2.培养学生的观察和思维能力,增进健康和开发智力;3.培养学生团结协作的集体主义精神。二、游戏准备在平整的场地上找一点O,以O点为中点画两条互相垂直且长为18m的线段AB、CD,并将AB、CD六等分,依次连结AB、CD上的等分点,又取AC、B     

“车轮”滚滚

一、游戏目的通过游戏提高学生的协调能力,培养学生积极参与、团结协作的集体主义精神。二、器材长绳一根(具体长度可以根据学主的高矮来定),挂钩两个。三、游戏方法1)将绳子用挂钩连成一个圆;2)5—6名学生站成一排纵队,双手抓绳上举,双脚站在长绳的两侧;3)游戏开始后,学生用手     

妙用垒球趣味无穷

一、小小保龄球(图1)游戏者站于犯规线后,每人手握一球,将球用下手前送方式将球滚向正前方约6～7米处的木瓶(可乐瓶),每击倒1个木瓶得1分,得分多的小组获胜。二、赶“鸭”下河(图2)篮球场地一块,将游戏者分成人数相等的几组,站在起跑线后。排头同学用硬纸板或小垫子弯成半圆形,     

猎取沙包

一、游戏目的： 培养学生机智、果断、智勇兼备的品质，提高学生判断、奔跑和闪躲的能力。     

跨步拍人

游戏目的：发展腿部力量，提高疏跃能力，培养学生团结协作的精神。     

过桥换位接力

一、游戏目的在此游戏中体现出良好的团结协作精神,提高快速折返跑的能力,表现出良好的合作与竞争意识。二、场地器材准备在场地上画两条相距30m的平行线,一条作为起点线,另一条作为终点线,在终点插上标志杆为折返的标志,跑道中间放置长方形条凳作为独木桥,如图l所示。三、游戏     

大相扑赛事程序简介

观看大相扑比赛是一件非常有趣的事。观众可以从力士腰系的水裙、头顶发式和坐垫分辨出力士的等级和地位。     

游戏“播种、收获”

一、游戏目的 1．发展学生的速度、协调、灵敏性素质。 2．培养学生的团结协作的品质。 3．培养学生的集体主义精神、团队精神。     

智勇双全

1．发展学生投掷、快速奔跑和跳跃能力，提高身体灵活性。2．让学生在活动的同时积极思维，开发学生智力。3．培养学生团结合作的精神，增强学生的集体荣誉感。     

勇登奥运领奖台

游戏目的： 发展学生速度素质，提高反应能力，培养爱国主义和集体主义精神，增强奥运意识。 课前准备： 在操场上划一直径为20米的大圆，再划一直径为1.5米的同心圆并三等分之。同时分别写上1、2、3它们各自表示为冠军、亚军、季军台。 游戏方法： 全班分为人数相等的三个队，各队同时依次报数后，顺序单行站在大圆上，面向圆心。教师在圆内报任何一个号数，各队被报到号的学生按逆时针方向迅速绕大圆外围跑一周，当回到原位时再快速径直冲至同心圆抢占位置号。站1号位者为本队得3分；站2号位者得2分；…     

体育游戏四则

绕杆运球接力 游戏目的:发展灵敏素质,提高运球和控制球能力,熟悉球性。 场地器材准备:画一起点线,从线前10米处开始每间隔2米插1支标枪,共5支,插两行。足球2个,标枪10支。 游戏方法:将游戏者分成两组,各组成纵队面对本组标枪站在起点线。游戏开始,各组排头者运球前进,沿每支标枪绕一圈,绕过最后一支标后直线运球返回,将球交给本组第二个队员,自己站到排尾。依次轮流进行至全组完成,以最先完成的组为胜。 游戏规则:(1)运球绕标枪时不得触及和碰到标     

超级搬运

一、意义和作用培养学生团队协作精神，发展学生的速度素质，提高学生参与体育课的积极性，活跃课堂气氛，愉悦学生身心。二、场地器材１．场地：边长为２０m平整的空地。２．器材：实心球（软式排球）１２～２４个，通行证（自制纸质）。三、游戏方法（以２０人为例）方法１．学生１０人为一队，分为A、B两队，如附图１。a、b两圈（距１０～１５m）分别属于A、B两队，各队的排３、６、９学生分别拿一球，圈内放三个软式排球。游戏开始后，排头从对方圈内拿出一球递交排２，同时各队持球的队员也开始向后传递球到本队的圈内，如此重复。教…     

穿越"封锁线"

１．器材高２m的木杆两根，橡皮筋或者尼龙绳数条，呼啦圈或者藤圈（半径＞０．２５m）两个。“封锁线”的材料可用尼龙绳和松紧带。空隙的大小和离地的高度由老师可根据学生的年龄、性别等具体情况进行设置。２．教学目标此教学内容具有趣味性、娱乐性、又有竞争性和健身性。l）它能帮助建立健康、融洽的人际合作氛围，培养互帮互助，精诚合作的团队精神。２）培养团队群策群力、积极动脑，有计划、有组织、有顺序的去解决问题的能力。３）培养手、脚协调一致、共同克服困难的能力。以及对培养同学们均相互信任，团结友爱，爱国主义情操，…     

我是环境小卫士

社会上许多人有着不良习惯，随手扔东西，破坏卫生，污染环境。此游戏就是培养学生良好的生活习惯，勇于和不良行为做斗争。     

“长征”

一、游戏目的 1)发展学生协调、灵敏及速度素质。 2)培养学生团结协作的品质。 3)运用所学历史知识,使游戏更具有趣味性和新鲜感,提高学生的练习积极性。 4)培养学生勇于进取、不怕困难的精神。二、场地器材以一组为例。(见附图)     

“传电”

一、游戏目的发展学生脚、趾的灵活性及协调性,提高跑、跳、夹的能力,培养学生团结协作的配合意识和团队精神。通过赤足活动,达到对脚的刺激和对脚底的按摩作用,以促进学生身体健康。二、游戏准备胶圈7～10个,干燥、干净的平地15m×15m,鹅卵石100粒或小沙包100袋左右。三、游戏方法将全班学生分成若干小组,每组6～8人(见附图),游戏开始,每队排头队员跑(或跳)到中间场地,将胶圈中的鹅卵石(或小沙包)用脚夹起,返回起点,放入起点胶圈中,第二名队员再出发,依次循环,单位时间内夹的多的队或先完成规定数量的队为胜。四、游戏规则1.不得用手帮忙,…     

“鸭子”过河

一、游戏目的1)发展学生的腿部力量及控制平衡的能力。2)培养学生机智、勇敢和顽强拼搏的集体主义精神。二、游戏准备在平坦的场地上画两个边长为2.5m 长的正方形为“鸭巢”,“鸭巢”的拐角有一条斜线为防线,中间间隔的50cm为河界。三、游戏方法把学生分成人数相等的甲乙两队,分别站在自己的“鸭巢”里。游戏开始,甲乙两队的一部分“鸭子”各自出巢成单脚跳。用推、拉等方式搏斗,也可以直接通过河界。在过河界时甲乙两队守“巢”的“鸭子”百般阻挠,使     

欢乐的拓展游戏活动

新兴体育，简便实用，符合新课标的理念，能有效地培养自主合作、探究创新精神，非常适合在广大中小学中推广，现将部分活动方法介绍如下。     

让学生做回小主人

那是一年级的以跳远和迎面接力游戏为主要内容的一节课。跳远后做迎面接力游戏时,有三组都各多出来一位同学,我就说选三个人出来做裁判,同学们都举手抢着要做,好不容易选了三个在班里讲话比较有威信的人,大家才没有意见地安静下来。刚要进行比赛,没想到张子健嘟着嘴不高兴地说:     

体育游戏的作用与效应

游戏是体育活动的手段之一,也是体育教学的重要内容。它对增强学生的体质、提高基本活动能力、掌握知识技能和心理健康有着重要的作用。通过游戏,能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此,游戏对体育教学与训练起到了积极作用。