内蒙古自治区编辑出版人才培养形势分析

随着我国社会主义市场经济体系的确立,出版业的繁盛成为大势所趋.但行业的兴盛不一定必然带来大规模的人才需求,本文在深入调查的基础上,推算出内蒙古自治区编辑出版人才较为稳定供给及需求数量形势,结论是供给至少是需求的3.3倍,编辑出版人才供给过剩已然明显.相应地,编辑出版专业人才培养的模式及方向有待进一步改进.     

基于人才规划的中高级人才供给

中高级人才供给要根据经济社会发展需求、人才供给规律及政府的人才政策导向进行研究，要根据高等教育发展状况对大中专毕业生供给趋势进行预测，再根据地区人才需求规划做好中高级人才的引进、培育提高与稳定平衡工作。     

人才弹性与素质教育

我国市场经济体制正逐步完善，劳动力在社会主义成为商品已成定论，用市场经济理论来分析人才的供给与需求，对促进供需平衡很有意义，对教育有很大启发。人才弹性是人才供给随需求变化而变化的敏感度，也就是人才在社会对劳动力需求结构变化时的应变能力。影响人才弹性大小有人的内在素质的因素，也在外在的因素。增加人才弹性要处理好几个关系，关键是要实施素质教育，要培养学生自主发展能力。     

高职教育技术型人才培养供给侧结构性改革的思考

我国高职教育技术型人才培养的供给结构与经济发展对技术型人才的需求结构不相适应,主要表现为技术型人才供需的专业结构、层次结构、规模结构不匹配,以及人才培养质量不高、培养体系内部结构不合理且与产业发展需求相脱节。本研究在剖析我国经济社会发展所处的工业化中期阶段及中等收入阶段的产业结构特点,以及经济运行过程中存在的人口结构、产业结构、消费结构及技术结构等结构性矛盾的基础上,进一步阐明技术型人才的供需结构与我国经济社会发展契合的内生性,并由此剖析了我国现阶段技术型人才的供需结构性偏差。从完善技能型人才培养的专业结构、层次结构及规模结构等供给结构、提升技术型人才的供给质量和效益、建构人才供给结构对社会需求结构具有动态适应性的现代高职教育体系三方面,论述了如何推进高职教育技术型人才培养的供给侧结构性改革的对策思考。     

高校创新人才供给结构性改革的四个维度

为解决我国高校创新人才供给效率不足问题,在经济供给侧结构性改革的时代背景下,高校应从供给需求、德育体系、科教融合以及文化环境等四个维度对创新人才供给结构进行改革,进而提升我国高等教育创新人才供给效率,适应经济新常态需求。     

高校人才培养结构与社会产业需求对接的再思考

中国的高校人才培养是否应与产业需求对接?笔者认为,产业需求作为决定高校人才供给及专业设置适度与否的“一只看不见的手”这一命题,现今仍有再次重申并取得更多社会共识的必要。从高校人才培养结构、人才供给与社会产业需求对接的视角及操作层面入手,是合理设置高校学科专业及解决大学生就业矛盾的最佳途径。     

编辑学教育与编辑队伍的建设

我国编辑出版学教育可以用"多专业、多层次、多规格、多渠道"来概括,它与科学研究同步发展,与出版产业相互支持、紧密配合.因此,必须大力加强编辑出版学的理论和体系建设,努力适应出版产业发展,根据出版产业发展对人才的特殊需求,调整好专业结构和人才培养模式,研讨编辑出版专业及其涵盖专业方向的教学计划,以改革创新的精神建立21世纪出版产业需求的人才教学新体系.     

产业结构的调整与人才需求及其培养模式

产业结构与人才需求的结构存在相互依存的关系,人才需求的分布、类型、规格、数量和质量受产业结构及其技术结构的状况制约和调节,人才的需求结构决定着高校人才的供给结构。人才供给结构是高校人才培养的规格、类型和层次与产业间分工所形成的需求相匹配的状态。高等教育要改变人才供给结构不合理的状况,就要积极进行人才培养模式的变革,改变用学科价值的单一尺度评价高校的做法,对不同类型的高校进行科学的定位,调整人才供给的结构,使人才培养满足社会的需求。     

高职复合型人才培养的需求调查与研究

主要阐述了高等教育的大众化,使精英教育转向以培养应用型人才为主的多元化教育。通过调研,从中发现高职院校办学存在的问题,高职教育人才供给与经济社会发展需求之间的主要矛盾,从人才供给总量不足逐渐变成所供给人才的质量和素质能否满足各行业的现实需要,正是这一点,使市场对用人才的需求也由专业单一需求转向复合型人才需求。     

编辑出版学：腹有诗书气自华

报考提示题 与编辑出版学名称不同而实质相同的专业还有编辑学、图书出版发行学。 市场对高素质、复合型编辑出版人才的需求旺盛．因此同学们在学习编辑出版学专业的同时。最好再辅修一门专业．如经济、法律、历史等。     

制约编辑出版专业发展的瓶颈和解决思路

编辑出版专业本科教育取得了一定的成就,但出版业对出版人才的需求并未得到满足,编辑出版专业本科教育和出版业的人才需求出现了某些错位。编辑出版专业本科教育普遍存在对专业化、基础化和应用技能化不够重视的现象。本文基于对制约编辑出版本科教育发展的三个瓶颈的分析,提出编辑出版本科教育改革和科学发展的思路和设想。     

浅谈高校编辑出版人才创新精神的培养

一、高校编辑出版专业培养人才创新精神的意义高校的编辑出版专业以培养适应社会需求的高层次、宽口径人才为目标,因此,对该专业学生创新精神的培养意义重大,这大致表现在:第一,创新精神是现代人才不可或缺的核心竞争力。个人的创新精神是形成其持续竞争力的源泉。从一定意义上     

加强技能型人才队伍建设服务地方经济发展

人才资源是城市发展的重要智力保障，为保障产业发展需求，各城市要形成完整的人才供给链，建立健全引才留才政策，为各类人才提供良好的工作生活环境，厚植人才优势导向，形成留得住、用得好、干得久的良好局面。     

中职发展:重点选择及责任主体

目前，我国中等职业技术人才短缺已经成为城市工业化进程中的一个普遍现象，其主要原因不是企业需求拉动不足，而是职业技术学校对中等职业技术人才的供给能力不足。     

论出版人才培养的教学困境与实践路径

出版业已进入大变革大发展时代,对优秀人才的整体性需求尤为迫切。在现有编辑出版高等教育培养人才存在结构性矛盾的情况下,从发展视角多途径整合学校、企业、行业及主管部门的资源优势,是培养高素质出版人才的必然出路。     

关于高校信息技术人才培养的一点思考

从20世纪90年代以来，信息技术人才一直是人才市场上的亮点，持续供需两旺。近期由于新经济的形势，人才的需求与供给发生了新的变化，迫使我们去思考高校信息技术人才培养中存在的问题。     

中等职业教育发展及其动力机制研究

大力发展职业教育是“十一五”时期全国教育“普及、发展、提高”三项任务之一。然而，发展职业教育与职业教育发展属于相互联系又彼此区别的两个不同的概念范畴。当代职业教育发展实际上就是基于人文关怀的职业教育与培训供给水平的提升，包括供给能力、供给机制和供给质量，需要特定的动力机制发生作用。其外在动力机制主要是对人才类型需求多样化的适应，内在动力机制则是技能型人才素质规格的实现。但目前，中等职业教育发展的内在动力机制尚未良性运行。     

职业教育供给侧结构性改革实施策略研究 ——基于系统优化理论的视角

职业教育位于技术技能型人才的供给侧,供给侧结构性改革为职业教育指明了发展方向和建设目标.结合系统优化理论与实践,新时代的职业教育应着力优化"供给侧",提高职教人才供给的可行性;精准感知"需求侧",提高职教人才供给的针对性;瞄准产业转型升级,提高职教人才供给的有效性;完善法律法规,提高职教人才供给的保障性.     

新农村建设人才是关键——对贵州省农村人才工作的几点思考

贵州是一个地处祖国西部欠发达、欠开发的省份，农村经济不断发展对人才的需求与人才有效供给不足的矛盾显得愈为突出，如何为推进新农村建设提供扎实的人才保障就成了当务之急。文章从引进人才、盘活人才、培养人才几个方面，对贵州省农村人才工作提出了对策。     

编辑素质分类与编辑出版教育模式的选择

目前，编辑出版专业教育与编辑出版事业对人才的需求之间还存在着一定的矛盾。而化解矛盾的有效途径便是根据编辑素质的不同类别选择不同的教育模式。根据学术类编辑学者化、新闻类编辑政治化、普及教育娱乐类编辑知识化的基本要求，不论是对学院式教育模式还是继续教育模式，其培养目标和教学内容的选择都应有所侧重。