提高中学生语文写作能力探源

语文教学是基础科目中较难的科目,作文是语文教学的老大难,提高学生语文写作能力,教师要加强自身的修养,能够示范;提高学生的阅读面和兴趣,训练多种思维,加强写作和激励,是提高学生写作能力的重要途径。     

如何培养学生的写作兴趣

作文教学是语文教学中不可忽缺的重部分,是培养学生写作能力的重环节。语文教师的一个重任务就是培养学生的写作乐趣,提高写作能力。对于小学教学来说,作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。本文仅结合教学实践对小学语文教学中如何培养学生的写作兴趣。提高学生的写作能力谈谈自己浅显的认识。     

语文教学中写作能力的培养

语文知识是学习所有科目的基础,而写作正是语言表达能力的重要体现,同时还可以促进语言表述的逻辑性和条理性。随着素质教育的深入,对学生写作能力的要求越来越高。在教学中,培养学生的写作能力,提高写作水平,是许多语文教学者的工作重点。     

调整小学写作课堂教学的思路

作文是学生语文能力的综合体现。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作。从古至今,写作能力始终被认定为语言文字类科目最重要的能力之一,包括各种考试、书信往来、公文函件,甚至包括人际交往都脱离不了写作能力的影响。因此,写作能力的提高,对培养学生语言表达、文字运用及语法句法能力的掌握水平都具有重要意义。长久以来,培养学生的写作能力,提高语文写作教学的高效     

小学语文写作教学改革的策略浅谈

在我国,语文始终是教育的重点科目,从小学到大学都离不开语文学习。小学是语文学习的基础阶段,小学生的语文能力培养非常重要,尤其是写作能力的培养,对于提高学生的表达能力有着重要的作用。因此该文就小学语文写作教学的现状、小学语文写作教学的重要作用和小学语文写作教学的改革策略做简要探讨,希望为学生写作能力的培养做出贡献。     

涅槃重生:初中语文教学中形象思维构建的质变

语文是初中阶段的重点科目,对学生的未来发展起到至关重要的作用。语文教师要将培养学生的形象思维作为教学重点,以培养学生丰富的想象力、提高学生语言表达能力为教学的最终目标,在提高学生文章阅读与写作能力的同时提升自身的教学水平。     

加强高中学生语文写作能力教学研究

学生的语文写作能力是学生语文综合知识的重要体现,也是学生内在思想境界、情感态度和文化素养的真实反映。加强学生的写作能力培养是高中语文教学的重要任务,教师需要运用科学的作文教学手段提高学生的写作技巧和写作能力。     

浅论观察力的培养对小学生写作能力的促进作用

作文一直是小学语文教学中的一个重难点,写作能力是语文各项能力的综合体现,它不仅是检验学生语文素养的重要途径,也是学生学好其他科目的重要基础,写作能力对于学生日后发展也会起到非常重要的作用,因此,必须从小学开始重视对学生写作能力的培养。     

如何提高小学语文课堂教学的有效性

语文是伴随学生童年与青少年时期的必学科目,学习语文能够有效提高学生的阅读能力、写作能力和表达能力等。在新课标的背景下,对于小学语文教学来说,提高课堂教学有效性成为小学教师值得考虑的问题。本文就如何提高小学语文课堂教学有效性做了具体介绍,以供参考。     

浅论高中语文写作中对学生自主学习能力的培养

语文是高中科目中的重要部分,其中写作教学是高中语文教学中必不可少的部分,对学生语文写作能力和语文素养的培养至关重要。本文针对高中语文写作教学现状,分析了学生自主学习能力不足的原因及应对策略。     

小学语文作文教学创新方法的探讨

在教学体制中,语文科目占据了重要的教学地位,它不仅仅是由我们的母语而产生的一门学科,更是学生学习其他学科的基础,其他学科的理解离不开语文知识的应用,因此老师需要对语文教学进行改革,从而提高学生语文水平。在语文教学过程中,作文是学生的学习重点,却也是大部分学生的薄弱部分,本文通过对小学语文作文教学创新方法的讨论,提高学生写作能力。     

农村小学作文教学的四点尝试

作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。对于农村小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作也成了学生望而生畏的科目。许多教师在作文教学中都感到     

探析初中语文教学方法

初中语文教学是整个初中教学的重点之一,语文是一门启发学生阅读、理解和写作能力的重要科目,并且与别的科目具有千丝万缕的联系,学好语文对于学生以后的成长具有非常重要的意义。本文分析了初中语文教学方法,主要依据教学目的、教学内容、学生实际情况、教师本人情况和多媒体灵活运用来确定教学方法。     

发挥演讲辅助作用,提升中职写作能力

语文教学在中职教学中只是基础科目,造成了对语文教学的重视不足。写作教学更是教师教学的心中之痛。鉴于此,笔者尝试从演讲的角度,发挥期辅助作用,达到提高学生写作能力的研究目的。     

试论新课改下如何提高学生的写作能力

语文学科是高中阶段的一门重要的基础性课程,学好语文是提升学生综合素质的一个前提条件.在语文教学中,有一个很重要的内容,那就是写作教学.说到写作,众所周知,它在语文学科中占有非常重要的意义,因为写作能力是最能够体现一个人的综合能力的,并且在高考中,作文部分也占了语文科目的半壁江山,因此,如何在语文教学中提高学生的写作能力就成为每个语文教师需要解决的问题.     

探究小学语文读写结合的教学现状、问题及对策

在应试教育的当下,现行的小学语文中,存在着很多的问题,影响着语文这一科目教学进行的开展,针对这些教学问题,教师必须根据实际的情况,制定有针对性的教学,进一步提高学生的阅读能力和写作能力,提高学生的语文综合素质。本文先阐述了小学生阅读和写作的教学现状,接下来再阐述小学语文读写结合策略。     

初中语文课堂教学中阅读向写作迁移的策略探讨

语文这一科目在初中教学阶段占有重要地位,学生的阅读能力和写作能力直接决定了学生初中语文学习效果的好坏。在初中语文教学中,为了加强素质教育,则需要加强教学改革和创新,结合时代发展积极践行新课程改革的要求,充分突出学生的主体地位,以提高初中语文课堂的教学质量。本文结合现阶段初中语文教学中存在的问题,探究如何实现初中语文阅读教学向初中语文写作教学的有效迁移,并提出相应的教学策略以供参考。     

中职语文教学如何提高学生的写作能力

写作能力是语文教学中一个极其重要的能力,它相对于听、说、读的能力,更能显示一个人的语文学习水平,如何提高学生的语文写作能力往往是职业学校中语文教学的一个难点,为此写作教学应从多个角度进行加强与训练。     

写作教学中合作学习模式的构想

语文写作能力的高低,是每一位中国人对中国文化底蕴掌握程度的体现。在中国从古至今的语文教学中,学生写作的水平是考察一个学生语文学习程度最直接的途径。一直以来,如何提高学生的语文写作能力都是语文教学的核心课题。语文写作教学课程中采用互助合作的形式,是一种语文学科的教学改革,让学生分成小组进行合作学习,提高学生对写作的主动性和积极性,加强学生写作的兴趣和听说读写的综合语文素质。本文就语文写作教学合作学习的方式进行研究探讨。     

轻松教作文,愉快学作文

写作能力是语文综合素养的体现,是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。在语文教学中,作文教学是教师最头疼的问题,写作文也是学生最怕的功课。写作能力的培养和提高也是家长关心的问题。如何提高小学生的写作水平,让学生爱写,写得好?这是每一个语文教师关心和值得探究的问题。笔者结合多年的教学经验和自己的写作经验,从"培养学生的写作兴趣,指导学生积累,加强写法指导、写作训练,重视作文讲评"四个方面,对小学生作文教学进行浅显阐述,旨在和各位语文工作者共同探讨作文教学的方法,丰富教师作文教学的经验,提高学生写作能力。