银川市普通话使用情况的调查研究

本次调查包括五个方面的内容,分别是受访者的个人信息、普通话的使用场合、对普通话推广工作的了解程度、普通话的应用能力及学习意愿和目的、语言态度.通过对调查资料的统计分析,研究调查结果有以下几点:银川市的普通话普及情况较好,银川人对普通话的认可度高,普通话在市民日常生活中占重要地位,方言也是市民生活中不可缺少的部分.银川市语言使用的演化趋势是先使用银川话的人不断减少,双语人不断增多,然后随着普通话使用人数的增多,双语人开始减少,最后只使用普通话的人成为主要人群.     

襄樊市普通话使用情况调查及思考

通过对襄樊市区的试验性普通话调查得知：该市普通话普及率较低。以普通话作为外部交际语言的人数还不到所调查总数的二分之一,用普通话作为内部交际语言的仅占11．3％。襄樊市的语言调查务必要加大对被试者使用普通话态度的调查力度,区分襄樊市的常住人口和流动人口,综合运用多种方法,从不同角度调查襄樊市的普通话使用现状,为襄樊市推普工作提供理论参考。     

方言区师范生学习及使用普通话情况分析——以肇庆学院师范生“推普”调查为例

对学习普通话的重要性认识不足，缺乏足够的重视；方言情况复杂，方音影响巨大以及缺乏良好的用语环境是现阶段师范生学习和使用普通话的主要问题。方言区高师“推普”工作应采取增强“推普”宣传力度、强化普通话教学及其研究，实施针对性强的普通话教学以及努力营造良好的普通话用语环境的相应对策。     

内蒙古自治区普通话使用情况调查

内蒙古自治区是边疆少数民族地区,在全区进行了一次较大规模的普通话使用情况的调查。调查结果表明普通话与方言并用的情况比较普遍;在使用普通话中语言不标准是主要问题;提高普通话的有利方式是普通话培训及良好的语境。     

哈萨克族学生汉语普通话测试调查研究

用汉语普通话测试Ⅱ型样卷224、225、236、241、245号卷,对伊犁、塔城、阿勒泰地区各250名哈萨克族高中在读学生和伊犁师范学院就读（部分已毕业）的哈萨克族大学生（250名）（汉语水平考试HSK在六级及六级以上）进行了汉语普通话测试,以期从根本上找出他们学说汉语普通话的难点和重点,找出语误的规律,指导今后的汉语教学及师范类汉语专业哈萨克族学生汉语普通话的推广与测试.     

关于武威市普通话使用现状的调查报告

本文通过对甘肃省武威市一县一区及一个少数民族乡镇普通话应用现状的调研活动分析,针对目前普通话应用中存在的问题,提出了具体可行的对策和建议。     

浙北农村中学普通话使用情况调查研究

在实地调查的基础上,分析浙北城乡结合处农村中学的教师、学生和家长使用普通话的情况,提出方言区农村人们交际时的语码选择、农村教师的普通话培训与测试等问题,探讨提高方言区农村普通话水平的理念与措施。     

重庆市窗口行业普通话使用情况调查报告

本在全面调查的基础上,报告了重庆市窗口行业普通话使用现状,各行各业人员对在窗口行业推广普通话的看法,在已推广普通话的单位所发生的一些可喜的变化,以及在推广中还存在的困难和阻力,本报告还针对重庆的具体情况提出在重庆市窗口行业进一步推广普通话的建议。     

甘肃大学生普通话状况调查分析

甘肃高校的大学生大部分来自全省各地,小部分来自全国各地,少数民族同学相对较多,生源结构的复杂性必然带来语言运用状况及普通话使用的复杂性。在此我们确定对30所高校的学生发放问卷,每所学校发放100份问卷。经过查阅有23所院校认真完成了问卷,回收问卷2280份,论文将就问卷的重点问题进行分析。     

甘肃大学生普通话状况调查分析

甘肃高校的大学生大部分来自全省各地,小部分来自全国各地,少数民族同学相对较多,生源结构的复杂性必然带来语言运用状况及普通话使用的复杂性。在此我们确定对30所高校的学生发放问卷,每所学校发放100份问卷。经过查阅有23所院校认真完成了问卷,回收问卷2280份,论文将就问卷的重点问题进行分析。     

广州市从化方言区普通话使用情况调查研究及对策

从化作为广州市辖唯一的山区,普通话口语水平较低,开展从化区的农村、镇街、城区语言使用情况调查,目的是深入了解城乡和谐发展以及经济社会发展中涉及的语言文字在这一地区的实施情况,制定更加符合从化区时间需要的语言文字政策措施,为城乡一体化建设和语言规划和制定政策提供参考依据。     

普通话教材现状调查研究

20世纪90年代以来,围绕国家普通话学习和普通话水平测试的有关政策,学界从事了大量的教材编写工作。对目前出版的各类教材进行梳理与分析发现：编写体例多“以《纲》为纲”;教材内容类型不一,各有侧重;适合人群及适用地域差异较大;与目前计算机辅助普通话测试的现状有所脱节。     

农村中小学使用普通话的现状调查及思考

近年来,国家教委十分重视中小学教师推广使用普通话的工作,明确提出:普通话是教师的职业语言、为了孩子,请讲普通话。目前,各级教育行政部门在推广使用普通话方面做了大量工作,取得了显著成效。大中城市的中小学教师基本实现了使用普通话教学,农村中小学教师使用普通话的情况也有所进步,但问题仍相当严重。     

广东高校师范生普通话使用情况调查

本文在问卷调查的基础上，采用统计的方法，从普通话能力、言语行为、对推广普通话的态度三个方面分析了广东籍高校师范生普通话使用的现状。     

蒙古族师范生学习使用普通话现状的调查与分析

本文对内蒙古民族大学师范生在校园里学习使用普通话的情况进行了调查,针对蒙古族师范生普通话现状中的难点,提出了在蒙古族师范生中推广普通话的教学策略.     

在武汉农民工家乡话和普通话使用现状的调查

作者对农民工离开家乡前后使用方言和普通话的情况进行了调查,发现外出务工之前农民工的语言比较简单,进武汉务工后农民工使用普通话和家乡话两种语言变体,他们对普通话接受程度很好,对于自己的家乡话在情感上的认同感仍旧很强,但忠诚度不高。作者认为提高农民工语言能力,促进和谐社会建设;“推普”和“方言”齐头并进是重要任务。     

反例在中学数学教学中使用情况的调查研究

反例在数学中占着较为特殊的地位,尤其在新课标中对反例做出了相关建议,在各种考试也考察了对反例的构造能力.然而,目前数学反例的使用中主要存在以下几个问题:教师自身对数学反例的了解不深刻,缺乏良好的数学反例的教学观;教师没有掌握构造反例的方法,不能系统地教给学生反例的思维;教师获取反例的途径很多,但最主要的途径是从教材及教材参考书和自己的经验所得,很少自己主动去从其它渠道获取;大部分的教师都是在平时教学过程中适当地穿插使用反例.     

新媒体环境下大学生地方普通话使用情况和态度调查研究——以广西桂林高校为例

在科技与互联网的飞速发展之下,信息传播形式发生了全新变化,出现了新媒体。在新媒体环境的影响下,地方普通话的使用情况又与以往传统的传播介质有了不同的变化。研究新媒体环境下大学生对地方普通话的使用情况和态度,有助于探究普通话的发展,为普通话教学和推广提供参考。     

大学生使用异形词的情况调查

通过对师范院校中文、物理、生物三个专业大学生使用异形词的情况调查,发现了异形词使用中存在的一些问题,并对这些问题进行了初步分析和思考。     

徐州市高职院校普通话使用现状的调查与分析

本文通过对徐州市3所高职院校的243名学生使用普通话调查问卷的数据统计与分析,了解了高职校在推广普通话方面的现状及存在的主要问题,并从多个角度进行分析与研究,提出了解决当前问题、将推广普通话活动不断引向深入的对策和建议。