校企合作中的图书馆服务营销管理

随着高职院校校企合作的深入开展,行业、企业读者将成为高职院校图书馆的重要服务对象。以浙江建设职业技术学院为例,从服务营销组合的各要素出发,阐述了图书馆在校企合作中的服务营销管理理念。     

高职院校图书馆校企合作模式探讨

就高职院校教育现状而言,实行校企合作是培养技能型人才的必然趋势。只有实行校企合作才能弥补以往高职院校教育中存在的不足,给社会发展培养更多的技能型人才。本文主要结合笔者经验,从分析高职院校图书馆开展校企合作模式的必要性入手,探讨高职院校图书馆怎样为校企合作模式服务。     

高职院校图书馆校企合作中的信息服务

受现有条件限制,大多数企业缺乏必需的信息资源,对企业的发展造成了重大困扰.众多企业迫切需要充足的信息支持与服务.职业院校与企业的合作是企业信息工作走出困境的一条行之有效的途径.文章阐述了企业经济发展与高职院校图书馆提供信息服务的必要性和可行性,提出了高职院校图书馆为企业提供信息资源服务的可行性以及为企业提供信息资源服务的途径与方法,指出了高职院校图书馆为企业提供信息资源服务注意事项.     

论地方政府在高职教育校企合作中的作用

高职教育的校企合作教育,政府有关部门虽然积极倡导,但还缺乏有效推动和规范的法律、法规等制度安排;相关部门还没有建立专门的校企合作的协调机构,负责监督、考核和推动校企合作,合作项目难以获得企业主管部门、劳动部门、教育部门的充分协调等。政府应充分发挥宏观指导、组织协调、政策保障、信息服务、评估监督等行政功能和作用,促进校企合作教育的深入发展和长效运行。     

高职教育校企合作内容分析

在不同的经济社会发展阶段、不同的科学技术发展阶段、不同的产业与教育发展阶段，特别是校企合作双方密切程度以及合作时阀长短，合作内容都有较大差别。高职校企合作，包含了资源与信息合作、专业开发与教学合作、学校师资与企业技术人员培训、股份合作、文化合作、管理合作、思想与道德教育合作、科研合作等。     

高职学报在校企合作中的作用研究述评

校企合作是高职学报建设的核心主题之一,从2008年始高职学报自身开始被纳入校企合作的研究视野。各高职学报开始从理论探索、技术研究、宣传窗口、服务平台等方面对高职学报在校企合作中的作用进行了研究和阐释。本文对此作了大致梳理和简单评述。     

高职院校校企合作模式探讨

校企合作是促进职业教育持续发展,培养应用型人才的有效途径,是当前我国高职院校改革与发展的方向.在当前企业市场越来越专业化、科技化、复杂化的情况下,高职院校必须加强校企合作,扩大合作办学的规模和形式,探索校企合作的新思路,努力形成自身的办学优势和办学特色,使校企联合办学与促进职业学校发展形成互动关系,实现院校和企业的互助共赢.     

高职教育校企合作内容分析

在不同的经济社会发展阶段、不同的科学技术发展阶段、不同的产业与教育发展阶段,特别是校企合作双方密切程度以及合作时间长短,合作内容都有较大差别。高职校企合作,包含了资源与信息合作、专业开发与教学合作、学校师资与企业技术人员培训、股份合作、文化合作、管理合作、思想与道德教育合作、科研合作等。     

高职教育政校企合作中的问题及对策

校企合作是保障高职教育质量和特色的关键要素.文章阐述了政府主导推动力不足、法律法规未成体系、企业参与热情不足、校企合作流于形式等目前校企合作中存在的问题,提出应从系统角度出发,政府、院校、企业、行业四方联动,促进校企合作.     

论校企合作在高职学生职业化修炼中的作用

高职学生在成为职业人时应该具备从事职业活动的能力,这种能力来源于他们自己的职业心态、职业道德、职业技能和职业形象素质,这四项职业素质的形成过程即职业化修炼的过程。根据国内外积累的经验,发挥校企合作在高职学生职业化修炼中的作用,有助于高职学生成为社会和企业欢迎的高技能实用型人才。     

高职院校深度校企合作发展的研究

随着我国对外贸易的不断深入和商贸运输经济的发展,国家教委对高职高专院校积极提倡并大力发展高等职业技术教育,提高人们文化素养、职业技术素质,促进我国社会劳动生产力和社会的经济技术发展,加速现代化城市建设。而学校与企业的在教与学的紧密结合,达到校企优势的互补、资源的共享、社会共同参与举办高等职业教育,是实现高等职业教育人才培养目标的重要保证。本文着重介绍高职院校的发展趋势,校企互补双赢发展,即为深度校企合作的重要性。     

高职教育校企合作新探索

校企合作、工学结合是实现高技能人才培养目标的根本途径。有利于院校和企业的可持续发展,有利于地方经济的建设发展。目前校企合作的深度和广度不够,成效不明显,还不能有效地满足区域经济、地方经济的需要。本文分析了国内校企合作的现状和不足,并立足于实际,探索实际可行,行之有效的校企合作新思路。     

高职院校校企合作探讨

目前,校企合作成为高职院校进行人才培养的重要手段.在校企合作中不仅要着力解决存在的各种问题,而且要大力拓宽合作范围,创新合作方式,建立健全校企合作有效机制,全力促进校企合作的良性发展.本文首先对校企合作的内涵进行了介绍,并对我国高职院校校企合作模式中存在的问题进行分析,在此基础上深入探讨高职院校人才培养的校企合作有效途径.     

政府在高职教育校企合作中的责任

根据公共产品理论和多中心治理理论,从必然性、重要性、必要性等方面讨论了政府在校企合作中履责的理论依据;认为政府履责的现状不佳,存在政府职责边界不清、法律依据不足、政策不够、制度缺乏、行业主管部门参与不够等问题。理念不到位、体制机制不健全、校企错位、快速发展与保障机制滞后的错位等是主要原因。厘定了政府在校企合作中的责任应为：更新理念、完善法规、政策激励、加大投入、强化管理、加强指导。并从观念引导、制订法规、制度设计、财税政策、行业组织作用、加大投入、制订标准、强化指导和监管等方面提出了对策建议。     

高职教育校企合作对策探讨

校企合作是高职院校培养高技能人才的重要途径。目前,各高职院校积极探索校企合作的途径,取得了较好的效果,但仍然存在不少问题。文章从政府、企业、行业协会、学校四个角度对校企合作的途径、对策进行了探讨。     

高职教育校企合作中的法制困境与对策

高职教育为国家培养了大批技术类应用型人才,缓解了我国实业界人才短缺的局面,但同时也出现了因校企合作相关法律体系不健全而造成的实践教学效能低下的问题。文章阐述了高职教育校企合作法律体系建构的内涵及意义,从高职教育校企合作立法体系建构、高职教育校企合作法律的责任与权益规范缺位等方面,揭示了高职教育校企合作所面临的法制困境,进而提出健全高职教育校企合作法律体系、明晰高职教育校企合作法律的责任与义务边界、激活高职教育校企合作法律的权益保障功能等可行对策。     

解读高职院校的校企合作

校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。文章描述了我国高职院校校企合作的现状,提出了符合我国国情的校企合作人才培养方法,以期为校企合作提供参考。     

解读高职院校的校企合作

校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。文章描述了我国高职院校校企合作的现状,提出了符合我国国情的校企合作人才培养方法,以期为校企合作提供参考。