共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
3.
《语数外学习(初中版)》2008,(Z2)
喜欢"标新立异"的点子们聚集在一起,七嘴八舌地就一道练习题展开了讨论.到底谁的点子高一筹呢?让我们来看看它们的讨论过程吧.如图1,由若干个点组成的形如正方形的图案中,每条边上点(包括顶点)的个数 相似文献
4.
5.
本文讨论了单位球面中具有平行平均曲率向量的紧致伪脐点子流形 ,得到了这类子流形的第二基本形式模长平方的一个拼挤定理 相似文献
6.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
点子是点子主体（人）为了满足其需要而设想的超乎常规的解决办法。点子的价值在于：它不仅是人类进步的动力,点子主体满足其需要的最佳方案,也是衡量人类文明发展的尺度。点子开发是对点子主体的生理、心理、思维以及社会环境、教育方式等全方位的开发与改革 相似文献
7.
张腾欣 《故事作文(高年级版)》2004,(3)
老鼠怕猫,这恐怕是个规律。可是,就有那么几只比较特别的老鼠,点子特多,用我们人的话来说,就是“智商特高”,它们就把猫给制服了,还让猫过得挺困难的! 相似文献
8.
年轻的妈妈都希望把孩子打扮得漂漂亮亮的,但如何既兼顾到审美、保暖,又不会让孩子养成只追求外表、爱慕虚荣的坏习惯,这确实是一件值得讨论的事,希望本栏目的讨论能给大家提供可以直接采用的妙点子。 相似文献
9.
魏诗琪 《故事作文(高年级版)》2004,(3)
老鼠怕猫,这恐怕是个规律。可是,就有那么几只比较特别的老鼠,点子特多,用我们人的话来说,就是“智商特高”,它们就把猫给制服了,还让猫过得挺困难的! 相似文献
10.
《课堂内外(小学版)》2014,(7):92-95
不怕做不到,就怕不敢想。生活中有太多的不方便;脑袋灵光的你想过对它们进行改造吗？说不定今天的奇思妙想,会成为明天的大发明哟！看,很多同学已经行动起来了,他们不光脑袋里有了好点子,还用心画了出来。 相似文献
11.
12.
《小学自然教学》1995年第4期刊载了《我有两个点子》一文,文中的第一个点子是将“塑料袋”换成“皮手套”,第二个点子是将“底部为橡皮膜的容器”换成“一端蒙有橡皮膜的‘U’形管”。笔者认为还是原实验好一些,同时该文所讲的改换理由,在理论方面还有些毛病,故在此提出来说一说。 对于第一个点子,作者的担心是“塑料袋在空中没有变化,就是没有受到压力,也就是大气没有压力。这样会增加下一课《大气压力》学习的难度,造成不利的影响。”因此将“塑料袋”换成“皮手套”。其实,塑料袋和皮手套,无论是在空气中还是在水中,它们与外界空气都是连通的,内、外大气压力是可以相互抵消的,因而都可以不必考虑大气压的作用;其次,学生在学习《水 相似文献
13.
14.
15.
舒畅 《课堂内外(小学版)》2011,(Z1)
小cool龙在翻箱倒柜的干什么呢?今年暑假我又长高了,有好多T恤都不能穿了,正愁把它们怎么办呢?我来看看!咦,这件衣服上的这只企鹅非常可爱哦,我们来个旧物大改造吧!就知道乐乐姐姐点子多,快教教我吧! 相似文献
16.
舒畅 《课堂内外(小学版)》2011,(7):134-135
小cool龙在翻箱倒柜的干什么呢？
今年暑假我又长高了,有好多T恤都不能穿了,正愁把它们怎么办呢？
我来看看!咦,这件衣服上的这只企鹅非常可爱哦。我们采个旧物大改造吧!
就知道乐乐姐姐点子多,快教教我吧! 相似文献
17.
18.
教学内容:第一册第4页。教学目标:1.学会数数的方法,能结合实物图正确地数出数量在10以内的物体的个数,初步会使用正确的单位名称。2.认识点子图,会根据物体的个数出示相应的点子图,会看着点子图出示相应个数的物体,初步学会物体个数与点子图之间建立对应关系。 相似文献
19.