春天，春天，我爱你

“春天——春天——我——爱——你——”大脸猫晃动着它那张大脸,站在河边不停地呼唤着。穿山甲老师看着春游的孩子们,露出了少有的微笑：“孩子们,春天好不好啊？”“那还用说吗,”大脸猫说,“您没听我一直在喊：春天,春天,我爱你,就像老鼠爱大米吗？”     

杜鹃花,大山里独烂漫

春天悄然来了很久,绿叶披满了树枝头,杜鹃花开满了山岗。我带着学生们到野外去游春,坐在如茵的草地上,溶身在绿的海洋里,我们尽情地呼吸春天的气息。“老师,您就像那农民伯伯一样!”“为什么?”我诧异地问。“您每天辛勤教我们,就像农民伯伯每天在精心管理他的禾苗一样。”“是啊,你们就是我在精心管理的禾苗!”我欣慰地回答。游春回来,推开门,一束插在我办公桌上笔筒里的鲜红的杜鹃花首先映入我的眼帘,那是一束经过精心挑选的鲜花,由碧绿的叶子衬着,每一朵都显得那么鲜艳,笔筒下面还压着一张纸条,上面工整地写着:罗老师,又是映山红开花的时…     

“两难”问题所引起的争论

“两难”问题有的学生爱钻“牛角尖” ,提出的问题“刁钻”“刻薄” ,稍不留神会使你陷入“难堪”。但不知为什么 ,我偏偏喜欢这样的学生 ,哪怕他在课堂上与我面对面地辩论起来。有一次着实让我“难堪”了一回。一位学生在我讲到“公民有宗教信仰自由”一课时 ,话音刚落他就急于站起来提出问题 :“老师 ,您说公民有宗教信仰的自由 ,那么我们 (指中学生 )也是中华人民共和国公民 ,也可以信仰宗教么 ?”此言一出 ,全班同学的目光一下集中到我这儿 ,盼望老师给予准确的回答。说老实话 ,这个问题在任何教科书上都没有提出过 ,法律文件中也没有准…     

幼儿园音乐教学进度计划

小班第一学期.月份教学内容教学要求教学形式与建议九月嵌曲:我爱我的幼儿园 (浙新P.4) 我问老师好(浙新P.4)基本动作:拍手叉腰《浙新PIOO少歌表演:大公鸡(浙新P 46) ①培养对歌舞的兴趣;做到一字一音,连贯正确。②初步培养音乐节奏感,能合拍地做动作。③逐步唱准曲调’,做到吐字清楚。 ①请幼儿给娃娃唱歌、跳舞,以了解幼儿的歌舞基础。②看老师或中、大班幼儿的演唱。③教《大公鸡》前,先认识大公鸡。+月歌曲:友爱歌(浙新P.4)基本动作:碎步(人P.ZI)音乐游戏:小鸟学飞(人P.ZI)欣赏:骑木马‘浙P .14) ①唱得亲切、柔美。②能自由、轻…     

我爱您,妈妈

妈妈,我要对您说:“谢谢您(thank you),我爱您!”是您,从我懂事起,就教育(educate)我要光明正大(rectitude)、心中有他人;是您,从我记事起,就告诉我如何是对(right)、如何是错(wrong)。这一切,使我拥有了健康的(healthily)心灵。妈妈,我要对您说:“谢谢您,我爱您!”是您,在我上学(go to school )后,耐心地(patiently)给我讲题,告诉我应该怎样学习(study);是您,在我的课余时间,把我带进知识的海洋(ocean)。这一切,使我拥有了更丰富的知识(knowledge)。妈妈,我要对您说:“谢谢您,我爱您!”是您,每天辛勤地(hard)工作,回家后给我做饭(cooking),…     

老师,您听我说

亲爱的老师: 知道今年您要教我,我好高兴.在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要.希望在这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩您敬爱您. (一)老师,我希望您常是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器. (二)老师,请您不仅仅教书,更要教我们学生. (三)老师,请您把我当一个人看待,而不仅是您记分册上的一个号码. (四)老师,请您不要单看我的成绩,更要看我的努力.     

师生飞鸿

（１４０）我明白了做人的道理敬爱的范老师：您好吗？近来身体好吗？工作顺利吗？我这个人其实是个好和别人说话的人。在二年级时，具体说就是第一次去“后山”时，您带领着我们班几十人一起去玩，当时我还不了解您，但我清清楚楚地记得我爱和您走在一起，和您谈些我们班的情况。不管怎么说，从那之后，我便基本上了解您了。那时我了解的您，是一位关心学生、爱护学生的好老师。在“后山”的那两三天，到吃饭时，您总是怕我们吃不好，每次都要对我们说上两三遍“吃好”；到睡觉时，您又要跑前跑后催促大家早点休息……最令我难忘的事，就是…     

妈妈,我想对您说

<正>亲爱的妈妈,我想对您说:一直以来,我觉得您的爱如同暴风雨来临之前的避风港;您的爱如同地平线上升起的太阳;您的爱如同春天来临之前降下来的第一滴雨露;您是那样的和蔼可亲,善解人意,让我沐浴在阳光雨露中快乐成长,可现在一切都变了。那次,我语文只考了88分。虽然较之班上的成绩来说还算是优秀的,考完试后老师也在班上郑重其事地表     

老师,您听我说

亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。(一)老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。(二)老师,请您不仅仅是教书,而更是教我们学生。(三)老师,请您也把我当人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。(四)老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。(五)老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。(六)老师,不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣,至少对我,学习不一定是乐趣。(七)…     

没有水，哪儿来的龙

没有水，哪儿来的龙王晓春症状：一位小学生家长正在和老师说话：“您说我这儿子，看电视没够，他可就是不爱看书，家里一摞摞给他买的书。没少花钱，他就是不看，什么都爱，就是不爱学习，您说我望子成龙，不是要落空了吗？”老师：“冒昧地问一句，您自己是否爱看书？您...     

老师,您知道学生这15种需要吗?

亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解学生的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。(一)老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。(二)老师,请您也把我当人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。(三)老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所做的努力。(四)老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。(五)老师,不要勉强我把求学当做人生的最大乐趣;至少对我,学习不一定是最大的乐趣。(六)老师,不要期待我最喜欢您教的课;至少对…     

春天来了

早上，睁开眼，太阳出来了!阳台上，花儿开放了;院子里，小树发芽了;草地上，小草变绿了;田野里，黄色的油菜花开了;小路上，风儿暖暖的。春天来了，我爱春天。我要在春天里看花、看草、看风筝……春天来了@羊芷萱$四川省都江堰市北街小学实验外国语学校一(4)班~~     

春天的烦恼

春天,万物复苏,老师带孩子们来到草地上玩。好动的俊俊第一个在草地上打起了滚,顽皮的东东也摘起了小花,小朋友们在他们的带动下,兴高采烈地玩了起来……只有嘉嘉站着不动,一本正经地说:“花儿好看不能摘!草儿好看不能压!”这下老师犯了难:支持嘉嘉吧,孩子们就失去了用多种感官亲近、感受大自然的机会;支持俊俊和东东吧,似乎又与平时的教育相违背。您如何看待这一问题?您会怎么处理?     

爱学生是教师的天职

我从事小学教育工作已经28年了,曾带过不少班,教过不少学生。我和学生的关系很融洽,感情很深,教学效果也比较好。有同志问我:“张老师,学生们怎么都那样愿意和您亲近呢?”我说:“关键是要爱学生,真心诚意地爱。”爱学生是教师的天职。爱,是教育的前提。不爱学生怎么可能教好学生呢?一个不爱学生的教师绝对     

爱,是什么颜色

春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

爱,是什么颜色

正春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

老师，谢谢您

<正>很多幼儿园老师在毕业季都会收到来自孩子的感谢，去年，我作为大班老师收到了孩子们《感恩的心》这首歌的合唱。大班的渡渡唱完跑过来对我说：“谢谢您，张老师，我很喜欢您，我毕业了您还爱我吗？”我抱着他，对他说：“爱你呀，张老师会一直爱着渡渡。”渡渡也大声地回应我：“我也爱张老师。”要知道渡渡可是个调皮鬼，能收到他的喜爱，真是让我倍感欣慰呀！     

八个字

陈老师,自从您走后,我十分想念您。您还记得吗?那次秋游,您对我说的那八个字,让我永生难忘。那是个晴朗的日子,同学们都准备乘汽车到游乐园玩。而我因为家中有困难,交不出秋游费,只好站在一旁,眼里充满了晶莹的泪珠。在同学们临上车时,是您一把抓住我,拉我上车。在车上,同学们都玩得很高兴,有的唱儿歌,有的看风景,只有我心里一直着急地想:我没交钱上了车,给别人知道了怎么办?突然,您喊我过去,亲切地对我说:“我已经帮你付了钱,你不用担心。”听了老师的话,我的心更加不安:我怎么还老师钱呢?这时,您又叫我过来,抱着我,凑近我的耳朵说了八个字。这八个字,令我又高兴又激动又突然:“我想你做我的妹妹。”可没想到,不久老师您就病了,不能来给我们上课。我恳求校长带我去您的宿舍看您,校长答应了我。我飞快地跑到您的宿舍,却像个木呆子似的站在那儿:“老师,您没事吧?”老师躺在床上吃力地对我说:“没事的,你放心吧……”我万万没想到,几天后,您就离开了学校,离开了我们。老师,如果我知道您要离开我们,我是不会让您走的。老师,您回来吧,别让我每天都想念您!别让我整天都错认街上的某个人是您了!八个字$广州市海珠区育华学校四(1)班@莫丽娟     

如果

如果我是一条小鱼那么老师,您就是清澈的溪流有了您我就可以快乐地戏耍如果我是一只小鸟那么老师,您就是广阔的天空有了您我就可以自由地飞翔如果我是一棵小树那么老师,您就是肥沃的土地有了您我就可以茁壮地成长如果$江苏省盱眙县希望小学六年级@陈静 !指导老师@龚坤明     

2003年上海市中考作文题评说及例文

题目:我想唱首歌要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。【例文1】我想唱首歌■上海一考生今年的春天,一个不寻常的春天,一个张扬人间温情的春天,一个用爱点缀的春天。此刻我们众志成城,共抗非典,爱的暖流,洒向社会的每一个角落,催人泪下。此刻的我,想唱首歌———为白衣战士所付出的爱。在那非典隔离区内,那道冰冷的隔离门并没有关住什么,里面仍题解本题中的“歌”字是带有比喻性的,要把握住它的内涵。另外,“想”是一个关键词,为什么“想”?“唱首歌”…