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选择题作为客观性试题在高考生物试卷中一直占有重要地位,因此,一份试卷得分的高低,很大程度上取决于选择题的得分率。然而,每次考试总有些学生或因选择题得分过低,或因选择题耗时过多影响其他题的解答,而使整卷得分不理想。究其原因,主要是没有掌握选择题的解题策略。若能把握选择题的一般规律,掌握解题方法,加强思维方式与解题技巧的训练,并能灵活、熟练地变式与迁移,则可大大提高解题的速度与准确性。 相似文献
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历年来,西藏高考的数学试卷由国家统一命题。其中,选择题共有12道小题,每小题5分,共计60分,占整份试卷分值的40%。但从每年高考考生的解答情况来看,不太理想,得分率比较低。这除了与我区考生的数学功底整体比较薄弱有关之外,还与考生在做选择题时不会灵活应对有关。选择题有自身的特点及解答技巧,如果考生在做选择题时方法恰当,就会事半功倍;否则,事倍功半。下面结合数学选择题的特点,谈谈如何解高考选择题。 相似文献
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高考数学试卷中的选择题在高考中都有较大的比例,是考生得分的主要来源,应十分重视.如何才能准确、快捷地完成一道选择题?下面介绍解选择题的常见策略. 相似文献
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高考数学试卷中的选择题,以中、低难度为主,是考生得分的主要来源地,应十分重视.如何才能准确、快捷地完成一道选择题?下面介绍解选择题的常见策略. 相似文献
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选择题以其知识覆盖面广、题小量大、诊断功能强、评分方便且客观公正,多年来一直是生物学高考中的主干题型。无论是生物单科卷还是理综卷,其分值一般占单科总分的40%~50%左右,因此,能否答好选择题是能否拿到满意分数的基础。随着单项选择题命题技巧的提高,多项选择题的分值逐渐减少。本文结合近几年来的高考试题,对单项选择题的常见类型及其解题方法作一些阐述。 相似文献
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引用材料的选择题,又称客观型选择题,它是一种近年在高考中常见的选择题题型,上海卷最为突出,2005年这种题型占上海卷整个选择题量的89%,它集中体现了论从史出,史论结合的史学特征。材料选择题所选材料有文字、数字、人物图或形势图、表格,有的显示在题干中、有的显示在题肢中。它是学生在判断中错误率较高的一种题型,关注、突破这类题目,有利于我们在高考中不断超越。 相似文献
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高考所考查的不仅仅是知识,而且还考方法。教材内容复习熟了,知识学好了,并不等于考试时能拿到相应的分数——没有掌握正确的解题方法,往往会造成常规失分。近几年高考命题的能力立意越来越明显,而对能力的考查,实际上是通过考查考生解题时运用适当的方法所反映出来的思维过程,来判断考生智能发展的程度和学习的潜力大小,由此可见方法的重要性。 相似文献
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数学选择题在当今高考试卷中所占分比例高,具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活、有一定的综合性和深度的特点。学生能否准确、快速、简捷地做好选择题是高考数学能否取得高分的关键。解选择题的方法有直接法、排除法、特例法、数形结合法、配方法等。 相似文献
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高考生物选择题题量比例大,分值比重高,覆盖面广,在突出对学生三基的考查的同时,又渗透对生物教学基本思想方法的考查。因此,选择题解答的成败,直接影响到高考成绩的高低。为此,我们必须对学生进行选择题解题方法的指导,本文就此谈几点想法。 相似文献
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组合选择题是由多项选择题演变而来的单项选择题,通常是在题干中列出三个到四个历史事物,并冠之以数字序号组成若干题肢;然后将题肢组合成备选答案作为选项。考查的知识点一般都在四个左右,多属同类系列知识或专题知识,且难度比较大,具有较强的灵活性、多变性。它的特点是应选的选项是不固定的,该题型可以较好地考查学生对基础知识的掌握情况、对历史线索或知识体系的认识把握程度和判断推 相似文献
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徐加华 《语数外学习(高中版)》2008,(8):36-37
解答选择题的基本要求是准确、迅速.准确是解答选择题的先决条件,选择题不设中间分,一步失误,造成错选,全题无分,所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏,确保无误;迅速是赢得时间获取高分的必要条件,对于选择题的答题时间,应该控制在40分钟内,速度越快越好,高考要求每道选择题在1~3分钟内解完,要避免“超时失分”现象的发生. 相似文献
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选择题是一类客观性试题 ,由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多 ,且评分较客观等优点 ,在各类高考试卷中已成为固定题型。一般在生物单科的高考试卷中 ,选择题占 5 0分~ 70分 ;在理科综合能力测试卷中 ,生物选择题为 3 0分左右 ,总体而言 ,选择题所占比例较大 (见表 1 )。因此 ,选择题的得分 ,已成为制约很多学生整份试卷得分高低的瓶颈。表 1 2 0 0 0年~ 2 0 0 2年各类生物高考试题选择题所占比例试题来源全国上海广东所占比例2 0 0 0年 37 9% 33 3% 4 6 6 %2 0 0 1年 4 6 1 % 4 0 % 4 6 6 %2 0 0 2年 … 相似文献
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自新高考改革以来,高考命题成为社会关注的热点问题。基于新高考及新课程标准对高考政治命题的要求,高考政治试题特别是非选择题需要突出生活化色彩,立足社会现实,考查学生的学科核心素养发展水平。在备考中,非选择题解题策略往往是师生共同面临的问题。探索遵循试题蕴含生活逻辑而辅助解题的思维策略,有助于拓展师生复习备考的思路,帮助教师改进日常课堂教学,提高学生解题能力,贯彻新课改理念,科学评价学生的学科核心素养发展水平。 相似文献
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徐春生 《中学生数理化(高中版)》2007,(5):52-55
一.直接法直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等,通过严密的推理和准确的运算,得出正确的结论,然后对照题目所给出的选 相似文献