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1.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):9-9
英语中指示代词有:this,that,these.those等。this(这个)和these(这些)一般指较近的人或事物;that(那个)和those(那些)一般指较远的人或事物。试比较: 相似文献
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姜经志 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(8):8-8
同学们,“焦点访谈”栏目和大家见面了。本期的焦点是指示代词的用法。
[焦点一]什么叫指示代词?
[主持人]用来指代人或事物的代词叫指示代词。英语中指示代词有:this,that,these,those等。this(这个)和these(这些)一般指较近的人或事物。that(那个)和those(那些)一般指较远的人或事物。试比较: 相似文献
3.
劳醒华 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):54-55
古汉语指示代词可以转化为非代词,本文举了大量例证说明了古汉语指示代词转化为连词和助词的情况,并分析了转化产生的原因:一是由于古汉语指示代词的本质特征,二是由于上下文语法的影响。 相似文献
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古汉语指示代词可以转化为非代词,本文举了大量例证说明了古汉语指示代词转化为连词和助词的情况,并分析了转化产生的原因:一是由于古汉语指示代词的本质特征,二是由于上下文语法的影响。 相似文献
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胡安之 《中学语文(读写新空间)》1984,(5)
指示词附加在名词或名词性词组前,作形容词用,谓之指示形容词。《说文解字注》:“之有训为此者,如之人也、之德也……《召南》毛传曰,之事,祭事也。《周南》曰,之子,嫁子也。此等之字皆训为是。”(见“之”字条段注) 相似文献
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其虽然在一定程度上具有第三人称代词性质,但实际上,上古时期没有严格意义的第三人称代词,其只是处于从指示代词向第三人称代词转化的过程中。其是特定指示代词,语法功能是作定语。 相似文献
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古汉语"可以"用法辨析银川二中白东明"可以"是阅读文言文时经常会遇到的字眼。由于语言环境不同,"可以"在句中的含义也不尽相同。现将"可以"在文言文中的差异和区别,以中学语文教材中的文言文课文为例试述如下。在文言文中,"可以"本是由能愿动词"可"和介词... 相似文献
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康俊民 《语数外学习(初中版)》2007,(9S):46-47
一、表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的代词叫指示代词。this(这个)一般用来指在时间或空间上较近的一个人或物,these(这些)是this的复数形式;而that(那个)常用来指在时间或空间上较远的一个人或物,those(那些)是that的复数形式。例如:[第一段] 相似文献
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贾承威 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(8):9-10
在英语学习中,代词还真不少,有人称代词、物主代词和指示代词等等,"this,that"刚学完又出现了"these,those"。那么这四个词作代词时有何区别呢·请随我一同看看它们! 相似文献
14.
蒋士杰 《辽宁教育行政学院学报》1992,(2)
一、在古汉语特殊动宾关系中,还存在一种特殊的动宾关系古代汉语的动词和宾语之间,一般说来,跟现代汉语同样是支配和被支配的关系.此外,还有一些特殊的动宾关系,其中较为常见的是“使动”和“意动”。后来,又有人提出了“为动”。这三种特殊动宾关系,一般语法论著中多有分析,无须赘述.除此之外,古汉语中还存在另一种类型的特殊动宾关系尚未受到人们足够的重视,我认为很 相似文献
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在古汉语中“之”字用法颇为复杂.“之”字在占汉语里可作实词,也可作虚词,不同的语境里“之”有不同的用法。本文就此谈点粗浅见解。 相似文献
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18.
刘红新 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
“it”一词无论是发音还是构成都十分简单,但其用法却变化多端,而且其使用频率也相当高,文章从它的指代用法和非指代用法入手,分析了it在各个语境中所起的不同作用及所充当的不同句子成份。 相似文献
19.
刘红新 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):41-41,47
“it”一词无论是发音还是构成都十分简单,但其用法却变化多端,而且其使用频率也相当高,文章从它的指代用法和非指代用法入手,分析了it在各个语境中所起的不同作用及所充当的不同句子成份。 相似文献
20.
“这样、那样”最早在宋代产生,经历明代到清代直到现代,从使用频率和范围上经历了一个不断发展的过程。《金瓶梅》所在的时代属于其中一个重要的过渡时期。本文将要分析的是《金瓶梅》中“这样、那样”的用法,从而考察明代“这样、那样”产生了哪些用法,和之前、以后的用法有哪些区别。 相似文献