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如果说写文章有一些技巧限制的话,那就是真情实感,因为真情实为文章之灵魂,只有情真才能感动读者;也只有情真才可以与读者产生共鸣。至于那些基本写作技巧,没有必要太讲究。因是先有文章,后才有技巧,写作技巧本来是人们从先哲的文本中总结出来的,且各种写作技巧又是灵活多变的,作文不应受到写作技巧的限制。古人云:“文如其人。”从古到今一切语言都是有情的,所有的文章都是作者的自我表白。杨振声在《朱自清先生与现代散文》中说:“近代散文早已撕破了岸然道貌的假面具,摘去了假发,卸下了皂袍,它与一切问题短兵相接,与人日常生活相厮混,共… 相似文献
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在学生时代,老师总是教导我们章不能写成流水账。可不知何时起。流水账式的章却盛行起来,平铺中隐藏着曲折,平叙中隐含着深意,平淡中彰显着奇崛,平常中透露着精神,平凡中流露着幽默。读罢,让人爱不释手,让人回味无穷,让人叹为观止。没想到流水账也能翻出新名堂,没想到流水账也能如此颇具魅力。 相似文献
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写以人为主的记叙文要使写出的人物长久的留在读者的记忆中,震撼人的心灵,究其原因,除了人的事迹感人之外,作者必须掌握一套表现人物的写作技巧。所以要写好以人为主的记叙文必须掌握以下几种描写人物的主要方法。 相似文献
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吴金开 《厦门教育学院学报》2000,(4):64-67
本针对当前中学生普遍存在的许多不良习惯,提出从认识、方法、训练、监督、示范等五个方面培养学生良好的学习习惯,从而提高语学习的品质和效率。 相似文献
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拉琴要用好指法、弓法,烹调须掌握工艺、火候,写作如“雕龙”、“心”妙无穷,这足够说明写作技巧在本中的重要地位。然而这一作高超技艺的背后给我们参透本的深意埋下了“祸苗”。鉴赏能力缺乏的同学会是非不分,混淆一切,去肯定作所贬,否定作所 相似文献
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张祝军 《中小学教育与管理》2005,(12):43-44
文章写到极处,既能坐观风卷云舒,又可起览流岚雾霭。明代学者王世贞说“由工入微,不犯痕迹”。他又言“渐浸汪洋”,最终要归于“一师心匠”,即只有出自心匠,文章才能气从意畅,神与境合。我们知道,写作是一个艰辛的过程,文章无成法, 相似文献
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我们学生写作文时,都喜欢把话说尽,总怕读者不清楚,会发生误解。因此,写出来的文章常常笔墨多,行文长,给读者想象的余地甚少,力气花了不少,别人还是不爱看。 相似文献
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要使议论文写作时纵横捭阉,就要纵横拓展议论文的写作思路。议论文的写作思路,是议论文写作过程中思维运行的轨道。如果不懂得纵横拓展思路,写作时就会“山重水复疑无路”,就会“冰泉冷涩弦凝绝”;如果善于拓展思路,写作时就能“柳暗花明又一村”,就能“间关莺语花底滑”。那么,该怎样纵横拓展议论文写作的思路呢?这里介绍一种有效的方法即腹部开花法。 相似文献