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“在工作中学习,在学习中工作,在平凡中去自我超越……月亮和星星共同告诉我,学习的下面永远快乐……”2008年3月2日上午8时许,由青山小学全体教师组成的“阳光团队”演唱的《学习型组织之歌》拉开了…阳光团队’颁奖仪式暨青山小学创建学习型组织总结大会”的帷幕。 相似文献
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区域教育的均衡发展看起来更多的是政府和教育主管部门的责任,一所强校在区域教育均衡发展中应有何作为呢?请看荆门市东宝区红旗小学——一直以来,义务教育均衡发展是各级政府和教育界人士共同关注的课题。2006年6月29日修订通过的新《义务教育法》也明确提出要促进义务教育均衡发展。今年两会的热点之一——实施教育公平已成为社会各界的共识。荆门市东宝区区委、区政府、区教育局2006年初提 相似文献
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古人云:为文之道在于厚积而薄发。语文积淀达到一定程度,就会在人身上形成一种富有个性的文化底蕴。因此,只有广泛阅读和识记背诵,丰富语文积累,才能积淀起学生丰厚的文化底蕴。为此,我在教学实践中,根据小学生的年龄特点,充分利用小孩子爱读书的黄金时期,让孩子在读中学、读中悟、读中摘抄积累,使学生养成边读书边积累,在积累的基础上积淀丰厚的文化底蕴。一是以课堂教学为主阵地;二是以课外阅读活动为桥梁纽带;三是以运用为提升内化自我的途径。 相似文献
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荆门市东宝区红旗小学是一所有着近50年办学历史、2000多名学生、生均校园面积不足3平方米的学校,走进校园,首先映人眼帘的就是他们的办学理念:尊重每一个孩子,呵护每一颗童心。 相似文献
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随着课程改革的深入开展,出现了大量突出的教育教学实践问题,所有这些问题主要靠校本研训来解决。必须建立以校为本的教师研训制度,使教师不断掌握教育教学艺术、课堂教学方法、现代化教育手段,以此来适应新课程的改革与发展。为此,湖北省荆门市东宝区白云路小学确立了这样的办学方略——“以人为本,名师支撑;科学管理,创新发展;质量立校,科研兴校策略;特色鲜明,持续发展”,无论是打造名师、科学管理、提高质量、科研创新还是持续发展,都要依托校本研训来形成团队合力,促进教师发展。 相似文献
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仙居乡,位于荆门市最北端,这里青山碧水、草木繁盛、风景秀丽,相传是仙家衣食起居之所,因而得名。一个令人充满遐想的地方。常有令人称道的教育,李守翔和他的仙居中学就是远近闻名的教育品牌。 相似文献
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创办于1905年的通州市石港小学凭藉丰厚的文化底蕴,不断谱写着素质教育新篇章。学校以文化引领为抓手,以文化创生为目标,以精致管理为手段,开展日常管理工 相似文献
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书是人类进步的阶梯。丰富而广博的课外书会为学生打开一扇扇窗户,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,引导他们勤于阅读,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们获得“我读书、我快乐”的成长体验。近几年来,我校在打造书香校园这方面做出了一些有益的尝试。 相似文献
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她.承载了深厚的人文底蕴.又散发着浓郁的青春气息;她,氤氲着墨韵书香,又钟毓了长广溪的灵气秀泽。无锡市雪浪中心小学的校报——《雪浪花》,以其蓬勃的生命活力.为雪小教育擎起了一方晴空…… 相似文献
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踏平湖畔,黄家山上,座落着一所事誉荆楚的历史名校,她就是荆门市沙洋中学。学校兼容湖光山色,并具城乡风光;前事闹市之便,后得田园之乐,是湖北省园林式学校。 相似文献
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在第五届“荆门市十大杰出青年”评选活动中,出现了一个特殊的候选人——农民吴传宝。这个远近闻名的“甜柿大王”,在培育的500余株甜柿中,有20多株从去年开始挂果,由于其品种的品质高,今年还没到开花季节就已经全部被高价预定。从华农园艺系毕业回家创业的吴传宝,创业路上曾走过不少弯路。谈起今天的成功,他对荆门市东宝区职业技术教育中心一个劲地表示感激。 相似文献