2011年编辑学研究综述

从编辑学基本原理研究、编辑出版教育研究、分媒体编辑学研究和应用编辑学研究等四个方面,对2011年发表的编辑学研究论文进行综述,以便为今后编辑学的研究和发展提供借鉴。     

20世纪编辑学在中国的产生和发展

20世纪，编辑学在中国诞生。编辑学研究的自觉时期始于70年代末。80年代是编辑学的创生时期，其间，70年代末至80年代初是编辑学的酝酿萌生阶段，80年代中期至90年代初期是编辑学的开创阶段。90年代是编辑学研究持续发展、进一步深化的时期，呈现的主要特点是：(1)有了全国性的学术组织中国编辑学会，并起到了规划引导和组织攻坚的作用；(2)形成了三支骨干研究力量：编辑出版战线上的资深编辑、高校新闻编辑出版专业的教研人员、高校学报的编辑出版从业者；(3)营造了“百花齐放”、“百家争鸣”的学术氛围和研究局面；(4)取得了阶段性的理论创新成果，书、刊、报三大传统出版传播媒介编辑学研究的深化，为普通编辑学理论体系的构建奠定了重要基础。     

关于编辑学、出版学、编辑出版学、传播学之学科关系研究报告

我国关于编辑学和出版学关系的研究一直存在争议。从内部关系来看,编辑学和出版学的归属研究经历成长阶段、激烈阶段和缓和阶段;而在二者关系趋于缓和的基础上,如何从外部认识编辑出版学和传播学等学科关系,从而提升编辑出版学学科地位是我们要考虑的重点。     

《苏州教育学院学报》“编辑出版理论研究”征稿

自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设"编辑出版理论研究"栏目,向高校学术研究机构、出版社、期刊社、报社以及网络传媒等相关机构广泛征集期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究、媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果。通过系列专题,以期尽可能全面、深入地反映当     

论编辑的"学"与"术"

编辑学是一门正在建立和完善的学科。编辑有“学”,也有“术”。“学”主要由某一学科领域和相关学科领域知识,语法、修辞、逻辑知识,编辑出版业务知识和编辑学理论知识组成;“术”主要由文字能力、校对能力、装帧设计素养和策划运作能力组成。     

期刊编辑学散论

编辑学目前尚处于年青阶段,尚待进一步的探讨、确立。本文从“编辑有学”、“编辑学的研究对象”和“编辑学与期刊的总体策划”三个方面,对其历史与其在编辑出版工作中的作用进行了探讨。     

浅谈编辑学与出版学的关系

编辑学和出版学是两门紧密相连的学科,我国编辑出版研究界对两者之间的关系进行过大量的讨论和研究,并衍生出了许多不同的观点。现主要选取当前一些关于编辑学和出版学之间关系的研究进行比较。     

《中国学报编辑学导论》荣获全国优秀编辑学论著一等奖

日前,在中国人文社会科学学报学会开展的第三届评优活动中,山西广播电视大学学报主编、编辑部主任杨荣星副编审的学术专著《中国学报编辑学导论》,荣获优秀编辑学论著一等奖。《中国学报编辑学导论》是截至目前我国学报编辑学领域水平较高的一本学术专著,曾作为山西省社科联重点课题研究成果,荣获2004年度山西省“百部(篇)工程”二等奖。作者通过学习、借鉴前人研究成果,结合长期编辑出版实践,力图构建学报编辑学理论体系。该书以追溯学报百年发展史为研究起点,论述学报的本质、学报的管理、学报的质量、学报编辑主体、编辑意识、生产流程、…     

编辑学理论研究的新成果──读《学术期刊编辑理论与实践研究》

编辑学理论研究的新成果──读《学术期刊编辑理论与实践研究》宋应离华中师范大学学报编辑部的同志在出色完成学报编辑出版任务的同时，一直从事着编辑学的理论研究与探索。１９９１年以来，先后出版了专著《编辑学概论》和《编辑理论与实践研究》、《学术期刊编辑理论与...     

回溯与睿思:期刊编辑学的现代视野——《现代期刊编辑学》读后

编辑出版科学是一门新的应用性学科,在中国,编辑出版活动紧随文字的产生出现和形成,粗略推算,也已有四千多年的历史,而期刊编辑学作为编辑出版学的分支学科,其发展历程如何,涉及涵盖哪些详细方面,由北京大学出版社出版、龚维忠教授编著的<现代期刊编辑学>一书为我们提供了答案.     

“编辑学者化”的历史语境考察

"编辑学者化"是对新时期编辑出版界思想氛围的凝练性表达,关于它的首倡者仍是一个需要追溯的问题。在20世纪70年代末至80年代多个领域都曾提出过"学者化"的观念,这些"学者化"观念包含了共同的思想文化背景,但与其他领域相比,编辑出版界对"学者化"的倡导体现出一种主体性焦虑。"编辑学者化"的探讨与编辑学科的发展紧密相连,只有综合考虑话语背景才能对"编辑学者化"有一个更为全面清晰的认识。     

2008年编辑学研究热点述要

综述了2008年编辑学领域研究情况,该年度编辑学研究论题主要集中在编辑学的性质、编辑基本规律、编辑概念的缘起及本质、编辑素质提升、编辑学科建设、学报编辑学等几个方面。     

为他人做美丽的嫁衣——编辑出版专业简介

每一门新兴学科都是在磕磕碰碰中一路成长起来的,编辑出版学亦如是。从1984年7月胡乔木同志致函教育部,倡议将编辑学(即后来的编辑出版学)设置于高等院校起,编辑出版学由最初依托于某一学科,逐渐向独立的学科发展。     

编辑出版学：腹有诗书气自华

报考提示题 与编辑出版学名称不同而实质相同的专业还有编辑学、图书出版发行学。 市场对高素质、复合型编辑出版人才的需求旺盛．因此同学们在学习编辑出版学专业的同时。最好再辅修一门专业．如经济、法律、历史等。     

编后记

本期刊物是根据“鄂科刊编字[2009]1号”文件编辑的湖北省科学技术期刊编辑学会2010年第17届学术年会“舰船杯”优秀学术论文暨《湖北省科技期刊研究》第18辑。在编辑出版过程中,我们自始至终得到了湖北省科学技术期刊编辑学会领导和老师的大力指导和支持,也得到了广大同行的积极配合,在此一并致谢!     

学报编辑的“电脑化”问题

我国的编辑学学科的建构目前还处于草创阶段。作为一门严格意义的科学，它的科学性、成熟性、成型性，还远未达到，随着现代编辑出版工作的飞速发展，编辑学这门新兴学科的研究呈现出渐进的需要不断审视的发展状况。为此不少研究者撇开了基本理论研究上的歧见，在编辑学学科的理论框架下，转而进行一些具体的可操作性的研究。如为了适应现代社会发展的需要，在编辑主体应具备的知识结构方面，有人提出了"编辑学者化"的口号，引起了有关编辑素质、能力以及必要性和可能性的讨论，形成了一定的共识。那么，编辑电脑化的提法能否被接受和认同呢…     

我国编辑出版学本科教育的回顾与展望

我国编辑出版教育起步较晚，但是发展迅速，尤其是本科教育，历经挫折，已经步入正轨。1998年教育部调整了高校的本科专业目录，将原来编辑学专业、图书发行专业整合为新的编辑出版学专业。章将介绍我国编辑出版专业发展的历程、现状，在此基础上结合我国编辑出版教育发展规律及我国出版业未来发展的需要，提出若干编辑出版学专业本科教育改革的建议，起到抛砖引玉的作用。     

评张积玉《编辑学论稿》

1949年3月,由广州自由出版社出版的国民大学教授李次民的讲稿《编辑学》的问世,揭开了我国编辑学研究的序幕。经过半个多世纪的探索和积淀,我国的编辑学研究已经进入了繁荣发展的新时期,出现了一大批议题专一、观点鲜明、各具特色的编辑学著作,有关编辑实践的研究也取得了较大的进展。虽然我国的编辑学研究逐步发展并日趋成熟,但在普通编辑学理论的研究方面尚存不足,在新研究领域的开拓上也有一定局限。     

山西师范大学成立编辑出版学研究所

改革开放以来 ,随着科技文化教育事业的迅猛发展 ,我国的编辑出版事业也取得了显著成就。与此相适应 ,一方面是编辑出版队伍的日益壮大 ,再方面是编辑学、出版学作为两门新兴的学科逐渐得到了学术界、教育界和新闻出版界的承认。因此 ,为了提高编辑出版人员的学术素质和编辑出版工作的专业质量 ,丰富人民群众的精神文化生活 ,促进社会主义精神文明建设 ,山西师范大学成立了编辑出版学研究所 ,其建制与中文系实行系所合一。所长 :齐峰 ;副所长 :杨文华 ,靳保太山西师范大学成立编辑出版学研究所@引婷     

关于编辑学者化的思考

随着编辑学理论的深入研究,关于编辑学者化问题的讨论日益增多。归结起来,基本上有两种观点:一种观点认为编辑学者化只适合于学术理论书刊出版部门的学术编辑,编辑学者化是某一专业的专家加编辑家,而又较侧重于专家;另一种观点则认为中国的编辑领域有着悠久的历史,而且近年来编辑学的理论研究也日趋成熟,既然其他专业有专家,那么编辑专业也应该有专家,即编辑学家,所以编辑学者化应是编辑学家。其实这两种观点都有道理,只是因为研究问题的立足点不同,导致了对编辑学者化的不同理解。笔者认为,探讨编辑学者化应根据编辑的特征而论,这样,问题的讨论可能会全面些。