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曹维福 《试题与研究:高中理科综合》2020,(1):0027-0027
初中数学课程教学中二次函数内容部分为教学的重点,同时也是初中学生所学习与掌握的重点数学内容。因此,教师在初中数学二次函数教学过程中要应用科学合理的教学模式,灵活运用教学方式,发挥出二次函数教学独有的特点。当然,教师要转变传统的教学理念,针对性地应用正确的数学二次函数教学策略,提升初中数学二次函数教学的效率,提升学生的学习质量。 相似文献
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生红 《数理天地(初中版)》2022,(14):16-17
二次函数是初中数学的难点.相关习题能很好地检验学生的理解以及分析问题的能力.初中数学教学中应在为学生系统讲解基础知识的同时,注重提升学生解答二次函数习题的能力,为其数学学习成绩的有效提升奠定坚实基础.本文围绕二次函数与方程问题、二次函数与实际问题、二次函数综合问题展开论述,以供参考. 相似文献
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二次函数综合题一直是中考数学的热门考点,也是初中数学教学中的重点和难点。文章以近几年南宁市中考二次函数综合题为例,分析二次函数常见考点,总结出中考数学二次函数综合题的设计原理与备考策略。 相似文献
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阳诚 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):2-2
二次函数是初中数学的重要内容之一,在初中数学中具有重要地位.中考中主要考查二次函数的基础知识、二次函数解析式求法、二次函数的实际应用.考查的题型常以填空题、选择题和解答题的形式出现.在复习二次函数的基础知识时,要注重待定系数法、函数思想、数形结合等等思想方法的应用,以不断提高自己的数学能力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
二次函数是初中数学中的重点和难点,有些同学一遇到二次函数的问题就感到恐惧,不知道如何下手。久而久之,他们就会对二次函数产生厌倦心理,打消学习数学的积极性,再加上有些教师的教学方法不当,更加重了学生对数学的畏惧心理,学习效率低下。新课标对初中数学二次函数的学习提出了更高的要求,无形中也对教学提出了更高的要求。教师要想办法提高初中数学二次函数教学的有效性,让学生快速、有效地学习二次函数的知识。 相似文献
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姚启领 《中学生数理化(高中版)》2011,(2):56-56
本期的复习内容为二次函数,它是初中数学的重要内容之一,在初中数学中具有重要地位.中考中主要考查二次函数的基础知识、二次函数解析式求法、二次函数的实际应用.考查的题型常以填空题、选择题和解答题的形式出现.在复习二次函数的基础知识时,要注重待定系数法、函数思想、数形结合等等思想方法的应用,以不断提高自己的数学能力. 相似文献
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二次函数是初中数学教学的难点与重点,如何提高二次函数教学效率,使学生熟练掌握二次函数相关题型的解答思路及方法,提高初中生综合数学能力是任课教师关注的重点.一、提高二次函数认识相对于初中数学其他知识而言,二次函数研究的是自变量与因变量之间的关系,比较抽象,学生理解难度大.研究发现,部分学生不注重二次函数基础概念的学习与理解,因此,解答二次函数相关题目时常常出现一些不该出现的问题.因此,初 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(6)
<正>一、高中数学学习二次函数的意义学习二次函数是一项非常基础又具有探究性的过程,也许对刚接触数学的同学们来说,二次函数只是一个简单的图案符号,但是它却具有丰富的扩展内容,在各个方面都可以用到它,所以二次函数对于数学学科的学习具有十分重要的意义。第一,二次函数可以通过图形的方式进行研究和分析其内部因素之间的关系,更加直观和形象地讲解数学理念。第二,二次函数的应用范围十分广泛,任何情景设定中都能将二次函数应用进去,帮 相似文献
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数学源于生活,应用于生活。同样,二次函数在日常生活中应用也非常广泛。陶行知先生曾提到生活化的教学、教学生活化。那么,如何在学习二次函数时,突显数学的生活化,让二次函数与生活实际成功牵手,值得我们探讨和关注,在教学中,打造生活化的二次函数教学很有必要。 相似文献
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(本讲适合初中)二次函数最值是解决一些实际问题的有效工具,二次函数本身也蕴含着丰富的内涵,因此,在近几年的全国各类数学竞赛中,有关二次函数试题频频出现,并有不断拓宽和加深的趋势.本文分类例析数学竞赛中的二次函数相关问题及其解题策略,供读者参考.1确定二次函数一般式中 相似文献
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高国强 《数学学习与研究(教研版)》2023,(1):59-61
二次函数作为中学阶段重要的知识点,直接关乎着学生的数学水平,也曾经一度成为数学教学与考试的难点.为此,在初中数学二次函数的教学中,教师要重视二次函数中平行四边形的典型问题,并且培养学生良好地运用多种解题方法,加深其对二次函数中平行四边形问题的理解,同时结合常见题型分析,总结求解二次函数平行四边形问题的规律.这既满足了二次函数板块教学水平的提升的要求,同时为后续的知识学习奠定了坚实基础. 相似文献
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王强 《试题与研究:高中理科综合》2019,(21):0024-0024
二次函数是利用图形结合对数学问题进行分析,其在初中教学中具有极为重要的地位,对学生之后的数学学习具有一定的影响。二次函数的知识点较多,也较为抽象,学生在学习的过程中较为困难。基于此,本文通过对二次函数的概念进行简要的说明,并对二次函数的教学策略进行简单的分析。 相似文献
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张丽萍 《数理化学习(高中版)》2013,(3):19-20
函数作为数学学习的重要工具,其重要性不言而喻.在高中或中职数学学习过程中,二次函数的学习几乎贯穿着整个数学的教与学的过程.从最直观的函数图象的性质研究、数形结合思想,再到综合抽象的方程根的分布研究,解决具体的实践问题等,二次函数都扮演着十分重要的角色.而高中生或中职学生在学习数学时,最头疼的往往也是二次函数问题.二次函数对学生的数学思维、运算能力、综合分析能力都提出了十分 相似文献
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刘小忠 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):5-5
随着数学教材的不断改革,培养学生的创新和实践能力成为了数学教学的重点.二次函数在日常生活中的广泛应用,使得其成为了初中数学的重点部分,因此运用何种教学方式对学生学习效果的好坏起着不可忽视的作用.主要阐述了苏教版初中数学教材的特点和苏教版初中数学“二次函数”的教学实践以及初中数学“二次函数”教学应当注意的事项. 相似文献