你看到了什么

有一位父亲带着他的三个孩子,到沙漠里猎杀骆驼。他们到达了目的地。父亲首先问老大:“你看到了什么呢?”老大回答:“我看到了猎枪、骆驼,还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说:“不对。”父亲接着又问老二:“你看到了什么?”老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、骆驼,还有一望无际的大沙漠。”父亲又摇摇头说:“不对。”     

你看到了什么

小朋友,下面是一幅隐形图,你看到有哪些东西?请你用英语把它们填到横线上,用实线将图画完整,再涂上颜色。例:1.Icanseeapen.2.3.4.5.6.Keys:2.Icanseeabook.3.Icanseeaball.4.Icanseeanorange.5.Icanseeapencilcase.6.Icanseearuler.你看到了什么@乐乐     

你看到了什么

<正>在美国曼哈顿的史岱文森高中,举办了一场关于"预防校园枪击"的公益讲座。讲座开始后,加西亚教授首先给大家播放了一段视频。看了片刻,台下观众开始窃窃私语:是不是播放错了?这哪里是关于预防校园     

你看到了什么?

下面这张图,并不是什么新潮派或是印象派的绘画只是一些墨迹而已。请你只看一眼——记住哦,只能看一眼!在看一眼的一瞬间便想象它是什么东西,无论把它想象成什么都可以。现在,来看看你的想象比较接近于下面哪个选项:A.两个正在跳舞的少女或者仙女。B.云彩状的虫子,或者云彩状的     

你看到了什么?

右面A、B两张图其实是一幅图,只是摆放的角度变化了一下。你仔细看看,两张图上各画了什么?你瞧。换一个角度看事物(这幅图),结果竟如此不同,把你的体会讲给旁边的人听。你看到了什么?@白燕     

你看到了什么?

在森林深处的瀑布旁生活着一群猴子,猴子们都自视自己非常聪明,便互相看不起对方,而对于别人提出的建议,不管是好的还是不好的,都会互相挑剔。这天晚上,老猴王招集众猴在瀑布旁的山上一同赏月。老猴王指着下面的水潭问众猴们说:“你们看到了什么?”众猴们异口同声地说:“月亮。”老猴王故作惊讶地说:“你们只看到有月亮吗?下面这一潭湖水你们没看到吗?”这时,众猴们才发现,原来自己都忽略了一些很重要的东西。同学们,你们看到了什么呢?如果没有这一潭湖水,猴子们也根本看不到月亮。在我们生活中有很多类似这样的例子,我们可以提炼出相关的写…     

透过地震,你看到了什么?

日本地震,举世皆惊。9级地震,史上罕见。2011年3月,世界聚焦日本。亲爱的小读者,你关注了吗?你一定知道汶川地震,它让我们蒙受了多么惨重的损失!地震专家告诉我们,这次日本地震的强度超过20个汶川地震!强烈的地震和凶猛的海啸无情地打击了日本人民,死亡和失踪人口超过万人,经济损失难     

路上看到了什么

法国伟大的物理学家安培有一次在街上散步,想起一道数学题,此时恰好看到一辆马车的后背,他误以为那是一块黑板,便从口袋里掏出一截粉笔在上面演算起来。繁华的路上,无限风景,安培只看到了“黑板”,别的一切他都“有视无睹”。艳丽的女子,名贵的骏马,奢华的贵族,典雅的建筑,这一切不知道吸引了多少路人的目光,口丁是安培却无动于衷。安培之所以能成为伟大的科学家,给人类做出那么杰出的贡献,是因为他在路上看到了人类几千年在追求的智慧灵光,而人们亟亟以求的功名、富贵、享乐,他却置之于脑后。他所观、所思是怎样使人类的文明更进步。     

你是什么,你便看到什么

米开朗基罗在被问到如何创作出《大卫》这件巨作时,他没有回答自己是如何构思、如何完成的,而是回答道:“我去了趟采石场,看见一块巨大的大理石,我在它身上看到了大卫。我只要凿去多余的石头,大卫就诞生了。”对于米开朗基罗来说,这块大理石是什么形状、是什么纹路并不重要,因为他心中已经有了蓝图,所以不需要由大理石来给他灵感。     

有人看到你了

正值丰收时节,有个人心术不正,打算悄悄跑到邻居家麦田中偷一些麦子。“如果我从每块田中偷一点儿,谁也不会察觉。”他心想．“但是如果是这样的话．加起来数目可非常可观了。”于是他等到一个伸手不见五指的夜晚,黑云遮盖了明月．偷偷带着女儿离开了家。     

有人看到你了

正值丰收时节,一个心术不正的人,打算悄悄跑到邻居家的麦田中偷一些麦子."如果我从每块田中偷一点儿,谁也不会察觉到."他心想,"而且如果这样做,加起来数目可就非常可观了."于是他等到一个伸手不见五指的夜晚,偷偷带着女儿离开家去了麦田.     

我看到了什么？

科学探究中的观察实验、动手操作等活动过程可以培养学生科学态度。探究就意味着研究未知的知识,作为科学教师,需要做的就是给予正确引导,培养学生严谨的科学态度。如＂养蚕＂＂植物的一生＂等学习内容,学生必须进行长期地坚持观察,及时真实地做好记录、汇总分析研究。在实验教学中,要求学生认真按照实验方案动手操作。下面以《我看到了什么》一课为例,说说我的做法：     

你希望看到什么天气

考完了一连串的期末考,真的用尽了你所有的精力,本来想好好休息的,可是突然有朋友找你一同到海边度假。其实你觉得很累,只想在家里轻松地看电视,可是又不好意思拒绝朋友的好意。犹豫再三,你决定一切由老天安排,看明天醒来时的天气状况而定。第二天,当你醒来时,你最希望看到的是什么样的天气? 1、晴朗没有什么云的大晴天2、满天的云,阴阴凉凉的天气3、有乌云的天,像要下雨     

从这幅图中，你看到了什么？

这是一位著名画家设计出的图形，看到这张图，你联想到了什么东西呢？     

你看到了一张白纸吗

一张被施了魔法的白纸失踪了！这可急坏了女巫。一路上,女巫沿着好心人提供的线索,费尽千辛万苦,终于找到了这张调皮的白纸,可最后的结果如何呢？让我们拭目以待吧！     

他在阳台上看到了什么

5．宁鸿彬对你说──—作文课上,老师一反常态,没有像往常那样在黑板上书写本次作文的题目,而是,进了教室便向大家宣布,他要给全班同学讲个故事。全班同学听了,既感到意外,又感到新奇,不知道老师的葫芦里装的是什么药,都直得愣地望着老师。老师则笑容可掬,神态自若,胸有成竹。他说：一名中学生正在家里做数学作业。窗外阳光明媚,百花吐艳,鸟雀啼鸣,好一派情人景象;而窗内的他,脸上却是一会儿阴云密布,一会儿秋霜遍洒。原来是为了解一道数学难题,他已坐了一个小时,仍无半点眉目。此时,烦乱之情,焦躁之意,已在他心头升…