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据报载:中日两国儿童曾在人迹罕至的大草原上进行野营,要求一切生活均自理。结果却令国人大为震惊:日本儿童能够吃苦耐劳,接受大自然的洗礼,他们服从纪律、团结协作、胜利完成了任务。而有些中国儿童却不同程度地表现出了自私、任性、心理脆弱等缺点。国人惊呼:“狼来了。”日本人培养的儿童心理素质多么优秀,可以称之为“狼”。而凭中国儿童的心理素质却只能称之为“羊”,多么辛辣的比喻 相似文献
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陈忱 《时事(时事报告中学生版)》1999,(5)
在中日邦交正常化20多年后的今天,一些日本人居然可以面对曾经饱受其躁辆、并拥有超越仇恨的宽容精神的中国人民,向历史说不,而且说得“坦坦荡荡”,“问心无愧”,真是不知羞耻I这些人对中国最大的关心无非是两件事——怎样改写日本侵华的历史和怎样将日本的产品更多地投入到中国这个巨大的市场。尽管中国人民将经受的耻辱与伤害深理心底,以最大的热情去对待日本,然而日本似乎不怎么领情。“历史是人创造的,因此人也可以改写历史’,他们是这样想的,也是这样做了。“侵略”被改成“进入”,“南京大屠杀”竟会定义为一个没有历史根… 相似文献
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一、“移民”政策提出的背景与实施“初期移民 ”的实况不同 日本在中国东北通过移民从事侵略活动的历史最早可以追溯到中日甲午战争时期,光绪18 年(1892年)即有日商三井物产进入营口专营贸易.日俄战争时,孔经纬先生提到“日人随军队来东北者雾合云集,以逐蝇头之利,所聚愈众.和局既定,俄军北徙,日兵亦渐次东归 ,而营业小民遍布城市,流滞不复去,”这些流滞不去的日本人,可以说是日本在中国东北的早期移民活动. 相似文献
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时下独生子女中的幼儿,由于家庭娇惯的原因,任性不驯者为数不少,他们进入幼儿园后, 就成了幼师转化工作的一大难题,不少幼师虽然费尽了心机, 但却往往因效果不佳而苦于无法。其实,在这项工作中还有不少简单易行,行之有效的方法, 没有被引起足够的重视,因而没有被持之以恒地去实行,“牵手”法、“冷落”法就是这其中的两种办法。“牵手”法是一种主动的关爱法,一种用“爱”去激发起任性幼儿获得更多爱的期望,从而促使他自觉地去消除那些影响获得“爱”的不良言行,这是一种无声的转化化育任性幼儿的办法。这种办法的转化机理是:通过牵手时幼师脸上的亲切表情和手上带有温情的体温向幼儿传递, 使幼儿感受到一种“全体位”的 相似文献
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每年9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日 ,这一天除了各种新闻媒体进行一番“纪念”之外 ,在平日里 ,还有几个人记得这个让中华民族扬眉吐气的日子呢?当今社会 ,爱国主义情感的淡薄乃至麻木是不争的事实。《中国青年报》曾报道 ,每年去参观卢沟桥的中国人(其中大部分是在校大学生)仅数百人 ,而日本人却多达两三千。卢沟桥是使中国军民伤亡3500万、经济损失5000多亿美元的日寇全面侵华战争开始的历史见证。作为被侵略一方的中国 ,去参观卢沟桥的人数竟然远远比不上实施侵略的日本 ,我们怎能不为此汗颜!看看日本 ,不断有政要去… 相似文献
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薛培杨 《中学历史教学参考》2004,(6):23-25
众所周知,在中国历史上曾经有一个臭名昭著的傀儡政权———“伪满洲国”,它是由日本侵略者扶植起来的,而所扶植的对象就是中国的末代皇帝———爱新觉罗·溥仪。日本侵略者为什么会选择溥仪作为他们在东北的代理人,溥仪又为什么甘愿到东北去当傀儡呢?我们先来看看日本人选择溥仪作为其在东北的代理人的原因。侵略中国是日本既定政策,在192 7年6月由日本首相田中义一主持召开的“东方会议”上就确立了“把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置日本势力之下”的侵略方针。两年后,资本主义经济危机波及日本,193 1年,日本陷入了极端困难的境地。… 相似文献
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张福深 《辽宁教育行政学院学报》1993,(2)
一什么是“日本汉诗”?日本汉诗就是日本人用汉语写的中国旧体诗,主要是唐代的律诗和绝句。它是日本文学的一个重要组成部分。一个国家的人民用另一个国家的语言和独有的文学形式去创作自己的文学作品,并且成为自己的民族文学的一个组成部分,确实是一个不多的、耐人寻味的现象。 相似文献
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