浅谈中职《电控发动机》教学改革

本文通过对《电控发动机》教学中存在的问题分析，提出教学改革思路，旨在改善和提高教学成效。     

政治教学应构建完整的“三维”教学目标

当前初中的教学改革，一方面取得了显著的成效，另一方面也存在不少有待解决的问题，存在的问题影响着教学过程的优化和教学质量的提高，影响着“素质教育”要求的落实。     

高职电子专业跨课程项目化教学改革探索与实践

讨论了基于高职电子专业课程教学特点所推广的项目化教学设计成效与存在的问题,围绕如何解决项目化教学存在的问题与高职电子专业课程特色,提出了跨课程项目化教学设计理念与具体的实施方案,最后分析了跨课程项目化教学实践的成效与今后改进的思路。     

高职国际贸易专业双语教学实践与反思

在21世纪，经济全球化进程加速．国际商务交流日益频繁，英语对于国际贸易专业学生来说显得越来越重要。本文以高职国际贸易专业课程双语教学的实践为例，提炼双语教学的特点．分析双语教学的成效，探讨存在的问题。     

谈《机械制造基础》教改与实践

笔者针对《机械制造基础》教学过程中存在的一些问题，进行了教学改革的尝试，提出了一些方法和思路．取得了一定成效。     

浅析如何提升中专体育课堂的趣味性

要提升体育教学成效，教师必须紧密结合学生实际以及教材要求，针对以往教育教学工作中存在的不足之处，进行总结与分析并相应的改进与创新，全面提升教学成效。     

破解当前高中作文教学困境的几点思考

我长期从事高中语文教学活动,在教学中针对学生存在的作文学习成效低下的问题,开展了深入的分析研究,较快地提高了教学成效。     

如何提高中职英语写作教学的成效

如何提高中职英语写作教学的成效？这是一个备受广大中职英语教师关注的问题。本文在分析以往中职英语写作教学存在的问题及其原因的基础上,从职业需要、写作训练、分层教学等方面探究了如何提高中职英语写作教学的成效问题。     

主题式实验在初中数学教学中的应用

以人为本作为新课标对各个科目的要求，为了响应课程改革要求，主题式教学已经应用到初中数学教学中，并且收到了良好的成效。但是受各种因素影响，仍然存在很多问题，所以，必须加强师生互动，将主题式教学具体地落到实践中去。     

电工电子实训中心开放式实践教学模式献研究与实践

电工电子实训教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。通过研究教学的特点，分析工科学生的电工电子教学实践存在的问题，对电工电子实习教学内容、教学手段、教学形式、实验设备等方面进行了完善，取得了一定的成效。     

创新理念，实现高中美术欣赏教学的有效突破

在当前高中美术教学工作中,欣赏课教学一直以来都是教学难点,存在着教学形式单调、教学手段单一、教学内容枯燥、教学裁体缺乏等问题,制约了美术欣赏课教学成效的提升。高中美术教师要注重创新教育教学理念,提高教学成效。     

大学英语个性化教学的探索与实践

本文首先介绍了大学英语个性化教学的理论依据，接着结合教学模式、课程设置、教学方法、测评体系等一系列改革尝试探讨了个性化教学的新路径，最后指出改革成效和存在的问题并提出一些完善个性化教学的建议。     

植物生理学实验教学改革探索

对以往植物生理学实验教学中存在的问题，从教学观念的改变等四个方面进行了探讨与改革，实验教学质量有明显提高，取得了一定的成效。     

新常态下我国农村成人教育的发展新动向及对策

在新常态下,面对农村成人教育出现的新动向,有必要及时发现问题,提出解决对策.研究结论认为,我国农村成人教育存在着教学观念陈旧、教学成效不明显、教学资源缺乏等问题,需要转变教学观念、提升教学成效、整合教学资源.     

大力提升高中学生物理素养实现科学育才——对当前高中物理教学中存在问题的分析

目前,随着新课程改革的深入,高中物理教学工作也呈现出快速发展的良好态势,教学成效不断提升,学生综合素质得到培养。在高中物理整体教学成效取得较大进步的同时,我们也不能忽视部分教师在教学中还存在着一些问题,影响了学生物理素养的提升。本文主要针对目前高中物理教学中存在的部分问题进行简要分析,并提出针对性应对措施。     

加强口语交际教学的实践与思考

在新课程实施过程中，口语交际教学在落实学段教学目标，培养学生倾听、表达、应对能力方面取得了一定的成效，但由于实践、认识的偏差及教师自身素质的原因，口语交际教学仍存在一些需要研究解决的问题，值得我们思考并加以改进完善。     

多媒体技术在初中语文教学中的应用探讨

随着现代教育技术的飞速发展，多媒体教学手段在语文的教学中得到了越来越广泛的重视。多媒体教学较之传统的教学，有着鲜明的优势，但是也存在着一系列的弊端，如何做到趋利避害就关涉到我们实际教学的成效，因此这一具体问题值得我们给予关注和思考。     

创新理念,实现高中美术欣赏教学的有效突破

在当前高中美术教学工作中,欣赏课教学一直以来都是教学难点,存在着教学形式单调、教学手段单一、教学内容枯燥、教学载体缺乏等问题,制约了美术欣赏课教学成效的提升.高中美术教师要注重创新教育教学理念,提高教学成效.     

用全纳教育的理念指导中职政治课教学

本文提出了全纳教育理念的现实意义，列举了全纳教育理念在学生管理中取得的成效，分析了政治课教学存在的问题，提出用全纳教育理念指导中职政治课教学的设想：关注不同层次的学生，灵活多样地开展教学，教师要有一颗宽容的心包容学生的逆反心理。     

分层次教学的实践与探索

因材施教，发展学生特长，推行分层次教学，满足各类学生学习的需要，是深化职业教育教学改革的重要举措。本分析了分层次教学的必要性，探讨了分层次教学的操作策略和程序，总结了分层次教学取得的成效和存在的问题，对深化分层次教学改革提出了思路。