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留学英伦是余家菊教育思想形成的重要转折点。从踏出国门到应聘归国,余家菊在不到三年的时间里(1922—1924),学习了国外先进的实验学科,考察了西方尤其是英国的教育实情。结合在国外的所见、所感、所学,对当时中国的教育实际进行了与众不同的思考,提出了一些旗帜鲜明的教育主张,这些经历对其后期教育思想的发展、形成有重要影响。 相似文献
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留学英伦是余家菊教育思想形成的重要转折点.从踏出国门到应聘归国,余家菊在不到三年的时间里(1922-1924),学习了当时国外先进的实验学科,考察了西方尤其是英国教育实情.结合在国外的所见、所感、所学,余家菊对当时中国的教育实际进行了与众不同的思考,提出了一些旗帜鲜明的教育主张,这些经历与其后期教育思想的发展、形成有重要关系. 相似文献
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在中国的华北平原上,有一个叫布里村的地方。1917年夏,第一所留法工艺学校就诞生在这里。在巴黎罗班松(ROBINSON)区,有一个叫玫瑰园新村的地方,1964年中法建交后,新中国留法学生一批又一批地来到这里居住,开始新的学习生活。从布里村到玫瑰园所跨越的时空里,留下了中国人民丰富的情感和难忘的记忆。在中华民族光辉灿烂的留学史上,留法学人的历史及其创建的业绩,也成了最光彩夺目的篇章之一。本届“21世纪中国”研讨会上,欧美同学会副会长、留法分会执行会长白淑湘,中国驻法国使馆公使衔教育参赞白章德在报告中,叙述了一段段留法学人的光… 相似文献
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在全国各地吹响西部大开发号角的同时,海外学子们也在纷纷响应,为开发祖国西部摩拳擦掌、蓄势待发。留英学子们已有所行动。本刊亦将从今年第5期开始设立“西部大开发专栏”竭诚欢迎海内外神州学人为开发西部献计献策。 相似文献
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去与留难以抉择随着近几年大批中国学子负笈英伦,一个新问题开始逐渐浮出水面——完成学业后是否留下来,留下来又如何找工作。笔者发现,此间的中国学生大多都有明显的紧迫感,同时又感到茫然无措。布莱尔政府上台后,开始把教育,特别是海外教育作为国民经济的一项支柱产业来发展,为配合这一战略,英国的就业环境也有了一定改善。除了放宽留学生打工的限制外,在全职就业和移民政策等方面也做了一些调整。如在英国获得硕士以上学位者,可以以实习生(Trainee)的身份在英工作两年。从2000年8月起,英国还计划从留学生中吸收30万移民,首期名额即多达1… 相似文献
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留英中国教授为祖国发展建言 总被引:1,自引:0,他引:1
据中国驻英使馆教育处最新统计,目前在英国学习、工作多年,并已取得教授职位的中国学人(以下简称“留英教授”),已增加到42人,分布在英国30所高校,其中不乏著名大学。 这些留英教授来英时间至少都在13年以上。现在他们学业有成,事业有为,在各自专业领域占有一席领军之位,是留英学子的佼佼者。他们虽然身在英国,但念念不忘祖国,普遍与国内保持着密切的交流与合作 相似文献
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2002年4月23日至5月3日,“神州学人网站北美镜像站工作组”访问美国并在纽约地区成功建立北美镜像站,这是神州学人网站继德国柏林镜像站建成后第二次在海外建立镜像,从而完成了该网站在全球建立四个镜像站计划的第二个重要步骤。神州学人网站(http://www.chisa.edu.cn)自创建以来几经改版升级,今年3月又进行了全新改版,内容更为丰富,网页设计更为美观,特别是增加了一系列留学专题,更突出了该网站的留学特色。神州学人网站已从一个留学新闻网站逐步提升为一个以留学和留学服务为主的综合新闻网站,数据和数据库逐渐增大,访问… 相似文献
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从1872年清政府派留美幼童算起,官派留学生的历史已经整整130年了。有关留学生的杂志,不下百余种。像《留美学生年报》、《留美学生季报》、《留东学报》、《留日女学会杂志》、《旅欧周刊》等,相当可观。但这些多是留学生自己办的刊物,由政府出面办的反映留学生的杂志基本上找不到。即使用心搜索,也只能见到一些 相似文献
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刘晓琴 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(2):18-22
二19世纪后半叶归国留英学生的任用办法是直接奖励并授予官职,到20世纪初年,随着归国留学生的增多,学部对非军事类的归国留学生的录用方法也不断进行调整,逐渐形成了以考试为主的录用办法。学部(以及原先的学务处)多次制订考试出洋毕业生章程,调整考试办法。从光绪三十一年(190 相似文献
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学联究竟是什么?
学联是家。她在我们孤单的时候给我们依靠;学联是长辈,她在我们失落的时候,给我们信心;学联是好友,她在我们惆怅的时候给我们慰藉;学联是灯,她在我们迷茫的时候,给我们方向。 相似文献