共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
正一、语文教师应该拥有非同其他学科的幸福感作为一名语文教师,我们应该是幸福的,因为我们有机会享用中华五千年文明史留给我们的丰盛的语文大餐,凭借一个个生动的、活泼的、有灵性的文本去成就我们的学生,为学生铺就一条成才之路。翻开我们的语文教材仔细阅读,你会发现书里面的每个文字都是会发光的,会说话的。读《大海的歌》我们会立刻被文字描绘的那种风轻浪静的意境所陶醉;读《地震中的父与子》我们会立刻被父亲的执着、儿子的坚持以及流露的父子深情所感动;读《军神》我们会被刘伯承在手术台上 相似文献
3.
徐慧珠 《中小学心理健康教育》2008,(12):31-32
仔细观察生活,我们会发现身边许多有关暗示的现象。在学校里,为什么有很多学校的校服都是蓝色的?因为蓝色让我们联想到天空和大海,让我们的心情舒畅、开阔、平静,有利于校园和课堂宁静气氛的创设。有的人的心情会受到天气的暗示,阴天会感到郁闷,晴天会感到舒畅、开朗。我们在大型活动的开幕式上或颁奖仪式上往往会听到激昂的进行曲,这种音乐能够振奋我们的情绪。由此看来,色彩、气候、音乐等都会对我们的心理产生暗示作用。 相似文献
4.
5.
6.
7.
胡佑民 《中国小学语文教学论坛》2006,(17)
>>>开窗启思当我们面对自己的书架时,我们会为自己书架上拥有的文学名著而自豪;当我们打开电视机时,我们会为《卧虎藏龙》、《长征》等精彩的影视作品所吸引;当我们带上耳机时,我们会为《真心英雄》、《明天会更好》等动听的歌曲所震撼;当我们观看文艺频道时,我们会为《孔雀舞》、《千手观音》等曼妙的舞蹈所陶醉;当我们登上长城或漫步于蜀南竹海时,我们会因其壮观的景象而振奋;当我们看报纸、听新闻时,我们会为见义勇为、千里追凶等感人的故事而流泪……我们的周围已经被经典环绕。早晨爸爸敲着卧室的门叫你起床,那是一个经典的动作;出门前… 相似文献
8.
教学设计的过程中,我们要如何把握一个"真实",我们多站到学生的立场上去想想,少一些功利,多一些平实,我们的课会更加精彩,我们与学生、文本与学生的交流也许会更真实一些,效果会更好一些。 相似文献
9.
10.
能听、说、读、写26个字母目标诠释一、基本功1.我们应该会按序听懂、会说、会读和会写26个字母。2.我们应该会分辨字母的大小写形态;分辨书写与印刷两种字体。二、经验值3.我们应该会读教材词汇表(P72-73)中的字母序号,并能清楚地说出缺少的字母名 相似文献
11.
我们人类有学习、思考和解决问题的能力,我们有自知之明,我们能感知存在,我们有思想,也能体会到其他人的感受;我们会制造工具,会使用骗术.有创造力.会抽象思维;我们有语言,可以用它表达复杂的想法。所有这些都是我们人类很聪明的证据。当然,除了人类之外,其他一些动物其实也很聪明. 相似文献
12.
山世仆 《中华活页文选(高中版)》2011,(10):23-24
在静思中,我们会把过去、现在和将来连接在一起,会让生命的细节盈满绿色。在“清静”中聆听奔腾、放飞自我,我们会逐渐进入到一种灵气往来的境界。在静思中,我们的身心会逐渐凝结出一股催人奋进的力量,我们的生命之花会在喜悦中折射出璀璨的光辉。愿每一个生命都如琴音般婉转优雅,愿每一个生命都如鲜花般灿烂芬芳。 相似文献
13.
一、基本功关
首先是三笔字,即钢笔、毛笔、粉笔三种字的书写,强调合帖,规范、工整、认真,我们要求每周每人各练一篇字。其次是简笔画,我们要求每人每周一至两幅画。倡导岗位练兵,调动青年语文教师自发苦练教学基本功的积极性。在基本功工程中,我们还制定了青年语文教师的“六会”达标标准,即“会备课,会讲课,会辅导,会听课,会说课。会评课。” 相似文献
14.
高考是我们高中生活中的一个压力源。面对这个压力源,我们每个人首先会产生生理上的反应,比如我们会感受到心跳加快、呼吸加速、血压上升、肾上腺素增多、肌肉紧张、神经兴奋等等。当大家感受到这些变化时,我们应该明白,这是我们的身体产生的应激反应。通常在产生应激反应之后,我们会有两种行为方式:一种是战斗方式,即身体的一系列生理反应是为了战胜压力; 相似文献
15.
16.
教师专业成长的路还很长,路上也许会有荆棘、会有路障、会有道道无形之"门",但任何困难和坎坷都阻挡不了我们前进的步伐。因为我们坚信,只要在路上,我们就会离教育理想越来越近。 相似文献
17.
李晨路 《全国优秀作文选(高中)》2004,(5)
普拉图斯曾说过:我就是我的主宰。可是,在生活当中,我们真的可以这样的肯定、自信、骄傲与铿锵有力吗? 如果考试考砸了,我们会悲泣;如果比赛比输了,我们会伤心;如果最好的朋友与你绝交了,我们会流泪;如果为了小事顶撞父母而使他们不快,我们会懊恼 相似文献
18.
19.
董锡军 《北京教育(高教版)》2001,(7):46
我们的学生在注视着我们的一言一行、一颦一笑,我们做什么要比说什么更有力量.我们做出了直率的榜样,我们的学生就会诚实;我们用爱环绕着他们,他们就会理解真爱;我们用微笑和闪烁的眼睛对待生活,他们就会懂得幽默…… 相似文献
20.
提起美国,我们会想到象征着美国精神的自由女神;提起美国教育,我们会想到永远充满鼓励、自由轻松的学习氛围和朋友式的教师;提起美国学生,我们会想到T恤牛仔,自由随性,甚至放纵。似乎除了法律, 相似文献