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1.
音乐教学是学校素质教育的重要环节,对培养学生的素质、促进其身心健康成长、学会用完美的心境去善待生活、创造生活有着十分重要的意义,对学生道德、智能、情意素质的形成和发展有着其他学科所不可替代的作用,在素质教育中的地位极其重要。 首先,音乐教育是培养提高青少年道德素质的重要手段。我国自古就有“兴于诗,立于礼,成于乐”的说法,认为通过音乐能达到很高的道德水准。西方的教育家则认为“音乐是比一切哲学更高的启示”,“是灵魂的语言,是医治灵魂疾病的灵丹妙药、”从小学音乐教学的内容看,每首歌曲都是一篇做人的乐章…  相似文献   

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本阐述了音乐教学对思想道德素质、情意素质、智能素质、身心健康素质的重要作用。  相似文献   

3.
音乐素质做为素质教育的一个重要组成部分,正处于不断实践不断探索阶段。同其它学科相比,音乐教学还不具备完美的科学体系,因此它的方方面面有待于音乐教育工作者去不懈努力。下面就音乐教育教学谈谈几点认识。  相似文献   

4.
素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是职业学校素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的作用。重视音乐教育,是职业学校教育教学改革的突破口,是促进职业学校学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格技术人才的切实有效的途径之一。  相似文献   

5.
随着改革开放的进一步深化,学校艺术教育在素质教育中的地位愈来愈显得重要。搞好艺术教育,努力使学生德、智、体、美全面发展。音乐教育在素质教育中有着其他学科无法替代的重要地位和作用。一、有利于陶冶学生情操与思想品德教育学校的德育教育,一般是老师讲读一些政治学习资料。这种枯燥乏味的说教,学生只能被动地听记,效果并不明显。若以学生喜爱的音乐形式来实施教育,就能起到事半功倍的效果。我在多年的音乐学习和教学实践中,体会到音乐教育在德育中所起到的作用是其他教学手段无法达到的,对此我深有体会和感悟。六十年代初,毛主席先…  相似文献   

6.
李艳春 《考试周刊》2014,(53):180-181
<正>素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成有着其他学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。一、音乐教育与思想道德素质《乐记》云:"审乐以知政,而治道备矣。"荀子认为音乐可以"正身行、广教化、美风俗"。的确,优美高尚的音乐蕴含潜移  相似文献   

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素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用.音乐教学是培养学生综合能力和综合素质的最佳途径,对德、智、体、美、劳的全面发展有着积极的推动作用.那么音乐教学与素质教育到底有着怎样的联系呢?以下是我在音乐教学中的几点体会.  相似文献   

8.
马丽 《宁夏教育》2006,(12):45-45
素质教育把美术教育看作是针对全体学生的基础教育,它不是培养专业美术人员,而是提高受教育者的审美素质和审美水平。表现性美术教学较好地体现了素质教育的这一宗旨。表现性美术教学摆脱了单纯传授造型技能的教学模式和强调写实性的写生教学,它在教学中提倡发挥学生的艺术直觉,在写生作业中,它要求学生不仅仅要观察事物的外在形象而且能联  相似文献   

9.
胡颖 《华章》2013,(15)
本文从应试教育的弊端揭示了实施素质教育的重要性,并从通过实施音乐教学可以提高学生的审美情趣、通过实施音乐教学可以促进学生的全面发展、通过实施音乐教学可以更好的弘扬民族文化三个方面阐述了音乐教学在素质教育中的重要作用。  相似文献   

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音乐教育要面向全体学生,启迪智慧,陶冶情操,发展想象力和创造力,提高学生的全面素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。  相似文献   

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提高学生学习音乐的兴趣 ,培养学生的音乐审美能力 ,也是全面提高学生素质的途径和手段之一。  相似文献   

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语文学科具有工具性,语文素质是其文化素质中一个非常重要的方面。语文素质的优劣,往往直接影响到其它方面素质的形成和发展。语文素质教育就是“大语文”教育,涉及到很广泛的问题,在课堂教育中应关注以下几个方面。一、语文综合能力如果在教学中能让学生听后想说,说时脱口而出表情达意;读后想写,写时文笔流畅,意到笔随。那么学生的语文综合能力就算是达到较高水平了。怎样才能说得清道得明?或采用意境描述法,如读《荷塘月色》可按月光下的荷塘、荷塘上的月光提供的意境进行描述;或采用线索顺序陈述法,如读《祝福》可按小说本身所采用的倒叙…  相似文献   

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论音乐在素质教育中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了音乐在人的品格、性情形成过程中的作用以及音乐对人的生理素质、心理素质、思想素质、文化素质等产生的影响。指出了音乐对培养高素质人才,全面提高人的整体素质起着重要的作用。  相似文献   

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素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的有效措施。  相似文献   

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素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高.培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的有效措施。  相似文献   

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在生物学教育中实施素质教育,在传授生物学基础知识、基本技能的同时,充分利用生物学知识的文化价值和教育价值,积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。中学生物学教育的目的是培养具有一定生物学素养和综合素质,具有广泛适应能力并有一定创造性的人。  相似文献   

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白松 《职业技术》2005,(7):67-67
音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用.重视音乐教育,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施.  相似文献   

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