浅谈英语在Visual Foxpro教学中的应用

文章针对Visual Foxpro课程中命令众多的特点，初步探讨了非计算机专业学生在学习该课程时各个部分的困难，并阐述了如何将英语应用在VFP教学中。     

任务型教学在高职英语写作教学中的应用

文章从任务型教学的内涵和设计原则出发,举例说明了任务型教学在高职英语写作中的应用。     

任务型教学在高职英语写作教学中的应用

文章从任务型教学的内涵和设计原则出发,举例说明了任务型教学在高职英语写作中的应用.     

浅谈英语重音教学

文章找出影响中国英语学习者学习英语重音的问题,并针对问题提供了一些教学方法.通过对重音重要性的阐述及教学方法的提供,提高了中国英语学习者和英语教师对英语重音学习和教学的关注及兴趣.     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型，传统的教学手段不能适应新形势，而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心，以完成各种任务或活动为目标，培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手，结合实际教学经历，探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。     

浅谈计算机多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。多媒体是90年代发展起来的新技术。它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型,传统的教学手段不能适应新形势,而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键.任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法.文章从任务型教学的定义和特征入手,结合实际教学经历,探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用.     

浅谈计算机多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.多媒体是90年代发展起来的新技术.它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式.     

浅谈多媒体在《基础会计》教学中的合理应用

多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学。然而，在实际生活中，许多教师却对多媒体存在着认识上的误区，导致对其一些不合理的应用。文章在分析《基础会计》课程自身特点的前提下，结合多媒体的优势提出了多媒体技术在《基础会计》课堂教学中合理应用的几点看法。     

饭店英语的情趣教学

文章认为，教师应在饭店英语教学中努力挖掘教材内涵，讲究教学方法，利用丰富多彩的教学手段，进行“情趣教学”，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生主体作用，让他们成为学习真正的主人。     

浅谈多媒体在《基础会计》教学中的合理应用

多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学。然而,在实际生活中,许多教师却对多媒体存在着认识上的误区,导致对其一些不合理的应用。文章在分析《基础会计》课程自身特点的前提下,结合多媒体的优势提出了多媒体技术在《基础会计》课堂教学中合理应用的几点看法。     

浅谈多媒体在《基础会计》教学中的合理应用

多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学.然而,在实际生活中,许多教师却对多媒体存在着认识上的误区,导致对其一些不合理的应用.文章在分析<基础会计>课程自身特点的前提下,结合多媒体的优势提出了多媒体技术在<基础会计>课堂教学中合理应用的几点看法.     

浅谈大专英语教学中的口语教学

口语课程在英语教学中一直属于实践课程,口语表达是语言学习过程中的一项基本技能.笔者在从事大专英语口语教学的几年中根据以上特点,总结出一套循序渐进的教学方法.即口语教学初级阶段--口语教学中级阶段--口语教学高级阶段.     

浅谈英语学习中的记忆创新

英语的学习离不开记忆,单词的语音与拼写、单词与词组的释义以及语法知识等都需要记忆.文章主要阐述了英语记忆的基础和条件,并指出英语记忆的方法.     

饭店英语的情趣教学

文章认为,教师应在饭店英语教学中努力挖掘教材内涵,讲究教学方法,利用丰富多彩的教学手段,进行“情趣教学“,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生主体作用,让他们成为学习真正的主人.     

谈谈多媒体技术在会计电算化操作教学中的应用

文章主要介绍多媒体技术在会计电算化教学上与传统板书教学所具有的优越性,主要体现在三个方面。     

关联理论在大学英语听力教学中的应用实践

值得人们去加工处理的输入内容具有关联性,可从认知效果、处理时的努力程度来判断加工价值.在条件相同的情况下,处理输入内容所获取的认知效果和关联性成正比,即前者越大,后者越大.而处理时付出的努力和关联性成反比,即前者越大,后者越小.关联理论认为,合作准则并不是交际的基础.在英语听力理解中,学生们既要掌握材料表面上的意思,还...     

体验式教学在护理教学中的应用现状与进展

护理课程具有较强的专业性、实践性、人文性等,提高护理课程教学效率至关重要,体验式教学法能够助力护理课堂教学.因此,该文从多角度客观分析了体验式教学在护理教学中的应用现状以及进展,在完善、强化的基础上高效应用体验式教学法,促使护理课堂教学更具有效性,促进体验式教学深化发展的同时持续提升应用效果.     

谈谈多媒体技术在会计电算化操作教学中的应用

文章主要介绍多媒体技术在会计电算化教学上与传统板书教学所具有的优越性,主要体现在三个方面.     

榜样在大学英语写作教学中的作用

文章从教学的主体--学生这一角度出发,强调在大学英语写作教学中要重视教师、优秀学生和范文的榜样作用,促进学生观察学习行为的进行,激发学生用英语进行写作的热情,从而提高英语写作水平.