浅谈代表当前排球发展潮流的两大特点之一——后排进攻

近些年来,世界排球技、战术的发展日新月异,各国普遍重视对排球技战术的研究及应用,后排进改、跳发球已成为代表当队前排球发展潮流的两大特点。随着各队高度的提高（包括身高及弹跳）和扣球威力的加强,各队在最近几年来以不断尝试着后排进攻战术体系。后排进攻的出现,打破了三攻三拦的模式,加强了进攻的攻击性,打破了攻守的相对平衡,加大了防守一方的难度,它的发展已经进入了一个较高级的阶段。所以说后排进攻已成为当前排球发展潮流的两大特点之一,它的运用势不可档,有着无限广阔的发展前景。     

浅析我国坐式排球后排攻战术的发展对策

采取文献资料法和专家访谈法等研究方法,结合当今坐式排球的发展趋势,对我国坐式排球的战术打法进行分析.发现我国坐式排球后排攻战术中的不足,提出相关建议.     

对第29届北京奥运会中国男排扣球效果的分析研究

排球运动是一项隔网对抗的集体项目,随着规则的修改,现代竞技排球运动向着高速度、高强度的方向发展。通过对2008年奥运会上中国男排与美国、巴西、意大利、日本、委内瑞拉、俄罗斯7支世界强队接发球进攻战术扣球的统计,为中国男排在以后的训练和比赛中接发球进攻扣球战术的提高,尤其是强攻、快攻、平快掩护攻、立体攻提供参考依据和意见。     

规则修改与发球技术的演变初探

采用文献资料法对排球发球技术的演变过程及其攻击特点进行综合分析和研究,结果表明:排球规则的每次修改都会给排球的技战术带来一次技术革命,一次飞跃.发球技术由一般的上手球发展到各种性能的飘球和跳发球.这是与排球自身的发展规律相适应的,但是发球的发展又是在不断地打破排球攻防相对平衡这一规律,从而进一步促进了排球技战术的不断向前发展,这也正好迎和了矛盾的对立统一的客观规律.     

总结分析现代排球的训练方法

随着现代排球运动的迅猛发展,使得排球技能战术水平也随之不断提升。怎样与排球运动发展需求相适应,进一步提升现代排球训练教学水平,是目前教育界所探讨的新课题。     

高校排球教学与考试之间的差异性分析

排球是一项深受高校学生喜爱的体育运动,自从排球进入高校的教学体系后,一直备受高校学生的关注。但是同时在不断的排球教学中也发现了很多的问题,通过研究这些问题,使我国的教育制度能够不断的适应排球运用在高校体育教学中所起到的作用,培养出更多适合我国高校教学行情的排球人才,从而为我国排球事业甚至我国高校体育事业的发展贡献力量。     

浅谈排球运动的战术训练

排球运动战术训练包括进攻和防守两种战术。它的直接目的在于改变和发展运动员的竞技能力,实现运动员竞技能力的现实水平向特定目标的转移,同时也是促进排球运动不断向前发展的重要因素。因此,在排球运动训练过程中,不断地对运动员竞技能力的实际水平向更高层次的训练。     

人才培养视域中的高中体育排球教学有效策略

排球运动是一项比较高雅的运动,这项运动在国际上都有着极大的影响力,在我国的普通高校中,许多学生也对排球运动有着浓厚的兴趣。随着我国体育的不断完善和发展,高校中的排球教学也在不断地推广和普及。本文通过对我国高中排球教学问题及有效对策浅析,希望更好地促进高中体育排球的发展。     

中国女排近几年参加世界大赛“四攻”战术得分效果研究

从中国女排参加2003年——2006年世界性大赛“四攻”战术主要得分效果来看,一攻得分率以2004年为最好,防反得分率以2003年最好,保攻得分率以2004年最好,推攻得分率以2006年最好。从战术来看,其他世界强队一攻得分率明显提高,而中国队2006年一攻得分能力明显下降,并且也没有把握好防反这一重要环节,最终导致中国女排在2006年世界女子排球锦标赛中失利。     

试析目前中国男子排球的不足与建议

运用文献资料法等研究方法，从中国男子排球的现状出发，分析讨论导致近些年中国男子排球技术-水平下降的原因。在发球与接发球，身体素质的某些方面的不足。扣球和拦网、一攻与防反的质量、训练方法和理念、比赛场上的斗志和拼搏顽强的精神做了进一步的探讨。并针对中国男子排球的不足提出了一些建议。     

唯物辩证法在排球运动中的运用

我国排球曾经取得骄人的战绩，但回顾其发展过程我们发现：只有把马克思主义哲学基本原理与我国排球训练和比赛的具体实践相结合，不断提高对排球运动发展规律的认识，才是我们成功的关键。故在以后的实践中，我们更应该加强唯物辩证法在排球运动中的应用的研究，以使我国排球运动有更加辉煌的明天。     

排球运动对运动员新要求的思考

排球运动不断发展和变革,比赛的激烈程度不断提升,对运动员提出了新的要求。排球运动员的速度、耐力、高度、力量被赋予了新的含义,对于运动员的内在素质也有更高的要求。     

高中排球教学中的合作学习策略研究

在高中体育教学中排球教学是比较重要的内容,尤其是在教育改革不断推进的过程中,给高中排球教学提出了新的要求,所以实现高中排球教学方法的创新已经成为当前高中体育教学面临的重要问题。科学有效的排球教学方法可以提高学生参与积极性,合作学习策略在高中排球教学的应用完全满足当前教学需求,有效提高教学效率,促进高中生排球技能的提升,从而保证学生实现全面发展。     

核心力量训练在排球训练中的作用分析

随着人们生活水平的不断提升,排球的运动性质出现了改变,同时随着排球技术水平不断地发展,加深了排球比赛的激烈程度,这需要给排球运动员提出较高的要求.排球比赛对于运动员来讲具有较高的体能要求,同时提升运动员的核心力量训练受到了人们的广泛关注.但是在排球训练中要加强融入核心力量的训练,这样可以有效地提升运动员的身体素质.本文介绍了核心力量训练的含义,分析了排球训练中核心力量的价值意义,针对排球训练中的核心力量训练提出了有效措施.     

在高校排球教学中对学生排球意识的培养

随着排球运动的快速发展,运动员的临场意识成为取胜重要因素之一,也是排球运动的灵魂所在。教师必须把它贯穿到整个的教学与训练过程中,从细小的环节开始,一点一滴地培养,并不断地总结,提高排球运动水平。     

软式排球在大学开展的优势

软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及.作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所能接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球.因此,作为一项新运动,它的发展是受多方面因素影响的.针对体育课排球开展不普及这一问题,对软式排球在学院开展进行研究.调查研究结果说明:软式排球硬式排球技术更易掌握,更容易在学生中组组织比赛,非常适合在中学开展.加大软式排球的推广力度,使软式排球尽快在学院中开展,不断增加我国的排球人口.     

论排球新规则与排球运动发展的几个关系

排球技战术的不断丰富和发展与排球竞赛规则的不断修改和完善是互为因果的，1998年在日本东京举行的国际排联第26届大会又对竞赛规则进行了大的修改，并于1999年在世界各国实施。本从实施新规则给排球运动带来的变化和对实施新规则中几种不同的观点出发，论述了新规则与排球运动的发展关系。     

浅析排球吊球技术在比赛中的作用及运用

现代排球水平的不断提高以及排球比赛规则的修订完善,使得排球的各项技战术也在不停的发展,加快了排球网上的对抗,使扣球和拦网的矛盾更加尖锐。因此,排球的吊球技术就成为在比赛中经常运用且具有实效的战术,本文从新的方面更深一层地阐述了排球的吊球技术在比赛中的作用及运用。     

对排球运动员战术意识的理论研究

战术意识是排球运动员必须具备且需要不断提高的一种重要能力，它是运动员在比赛中技战术水平得以有效发展的前提条件。在分析研究排球战术意识的概念、内容的同时，提出了排球战术意识培养的途径和方法。     

试论程序教学法在高校排球教学中的应用

程序教学法是在程序教学理论和控制论的基础上发展起来的,是一种新的教学方法与教学理念.为进一步促进排球课程教学改革,使学生更好地学习排球基本技能与技术,本文尝试在实际教学中将程序教学法引入高校排球课堂教学之中,以求弥补体育选项课教学中的不足,顺利完成现代体育教学视角下排球课程的教学目标,从而不断提高高校排球选项课的教学质量.