欣赏,学生发展的催化剂

小毅的学习成绩一塌糊涂,成绩几乎没有超过20分,对集体也没什么热情,在教师的心目中是个“问题学生”。他的考卷和行为引来的总是教师的批评与不满,我也始终没有找到合适的切入口来引导和教育他。一天,我到饮食店吃点心,看见小毅总跟在一名服务员的身后。我叫住了他:“小毅,你要吃饭就好好坐下,别跟着服务员跑来跑去,影响人家工作!”小毅停下来说:“老师,我     

无常索命

地球上最后一个人独自坐在房间里。这时,忽然响起了敲门声……“呯——呯,呯——呯,呯呯!”敲门的声音虽不大,可孤单一身的他还是听到了。他起身去开门,看见一个头戴白帽、身穿白衣的“人”飘在门外,忽忽悠悠地像只风筝。仔细看去,只见此“人”披头散发、猪嘴獠牙,狰狞的面目好不吓人。那“人”手中拿着一个牌子,上写“招魂索命”四个大字。“你是谁?”地球人问那个○白衣“人”。“吾乃白无常,阴间第一索命使者也。今奉阎王之命,特来索尔性命。”“噢!原来你不是人,是无常鬼啊!可你这回找错了人了,我今年才45岁,据我的铁哥们赛李靖、胜周公…     

从“网虫”变成了“状元”

下午第一节课刚下课,英语老师就气冲冲地对我说：“你班小毅上课又呼呼大睡,叫都叫不醒。”我马上想到,小毅昨晚可能又神游网络世界了。怎么办？叫过来狠狠地批他一顿!想到这儿,我快步走向教室。小毅刚来时的情形又浮现在我眼前：     

怎样对待男孩子的舞枪弄棒

妈妈们都发现,3岁以后的男孩子们能量突然大增,他们的世界里充满“刀光剑影”,他们冲来打去,嘴里“哒哒哒”、“呯呯呯”地嘶吼着,乐此不疲,浑然忘我。父母在顾虑他们安全的同时,也担心孩子会不会染上暴戾习性,而且整天冲冲杀杀发出的声音也实在令人头痛。孩子真会变得粗野吗?怎样看待     

最后一滴眼泪

"呯、呯……"两声直击耳鼓的枪声回响在浑浊暗黄的天空中,如同浓厚的烟雾一般笼罩了大地,挥散不去。应声倒下的是一只皮毛刚健全的幼狐。它痛苦地在地上摩挲着,挣扎着,那悲怨的眼神透出的似乎是对杀死它的凶手的憎恨,又像是对自己短暂的命运的哀叹。它渐渐地平静下来,身边早已蔓延开一片令人触目惊心的红色,直到它再也没有动静,眼眶中竟闪动着晶莹的泪珠——那是它最后一滴跟泪。人类是残忍的,尽管这是个优胜劣汰、物竞天择的     

自己的事自己做？

小然是我班很优秀的男孩,聪明好学,守纪律,团结伙伴,老师很引以为骄傲。早晨,小然和小毅早早来到幼儿园,老师说：“请你们把桌子抬到小活动室,准备吃早餐。”小然说：“我不吃早饭,不用抬桌子。”说完自己玩玩具去了。老师说：“那我和小毅抬桌子吧。”     

揪出间谍

“呯——”只听得一声枪响,影片《007》开始啦！     

童话《风娃娃》教法提示

教材 风娃娃 风娃娃是个大力士。他刚生下来的时候,很任性,从来不肯安安静静的,手一挥,电线就吓得“呜呜”直叫,树木“哗哗”摇晃,河水娃娃东逃西躲,“呯呯”四溅。风娃娃看见了,乐得哈哈大笑。 风娃娃从麦田走过。看见黄澄澄的麦子,像地毯一样柔软,高兴得在麦田里打滚儿。麦穗的脑袋你撞来,     

寓庄于谐新意迭出--《枪响"鸟"不飞》赏析

小时候，父辈们常用一道简单的命题来考我们的智力：树上共有１０只鸟，“叭”的一枪打掉一只，树上还有几只鸟？我那时不谙世事不假思索便回答“９只”，结果为此挨了一顿训斥。后来经开导方知抢响其余９只鸟便被枪声吓飞，正确的答案应为“零”。     

阅读训练

阅读下面这篇杂文,回答文后问题小时候,父辈们常用一道简单的命题来考我们的智力:树上共有10只鸟,“叭”的一枪打掉一只,树上还有几只鸟?我那时不谙世事不假思索便回答“9只”,结果为此挨了一顿训斥。后来经开导方知枪响其余9只鸟便被枪声吓飞,正确的答案应为“零”。     

和柳宗元在一起的日子

序章时空门钥匙●●●转眼间，我从一个小小的初中生成为一名出色的电视剧演员。这是２０２０年的一个下午，导演找我。“纪毅，这次咱们剧组要拍一部有关唐代柳宗元的戏，我决定由你来饰演柳宗元，怎么样？”“导演，我没有体验……”这话是真的。“没关系，小毅，本来我也很头疼，但现在不疼了。你看过《哈利·波利与火焰杯》吗？”“啊，看过。”“好。最近咱们国家研制出一种好东西，走，到科技室去，给你个惊喜。”导演显得十分兴奋，我在好奇心的驱使下和他来到我们单位的科技室。只见一个玻璃罩下有一个钥匙状的东西。“嘿，小毅，你…     

现代文阅读训练

阅读下面这篇杂文,回答文后问题: 小时候,父辈们常用一道简单的命题来考我们的智力:树上共有10只鸟,“叭”的一枪打掉一只,树上还有几只鸟?我那时不谙世事不假思索便回答“9只”,结果为此挨了一顿训斥。后来经开导方知枪一响,其余9只鸟便被枪声吓飞,正确的答案应为“零”。     

单车上的爱

雨后,我走在屋后的山林里。脚下,层层落叶发出“哧哧”声;树上,不时有落叶飘摇而下。山腰的羊肠小路上,一位母亲骑着单车,车后坐着一个小女孩。多美、多温馨的一道风景线。     

探索爆竹“肚子”里的秘密

火药,是我国古代四大发明之一。人们在很早以前就利用它制造了烟花爆竹。从此,人们在一些节日、重大事情中便经常可以听到放爆竹的“呯——啪”声。 我们在平时观察到放爆竹时会出现一些不正常的现象,大概总是这么三种情况:①爆竹只发出“呯”一声飞到空中便悄声无息地落到地上不响了。②爆竹发出“呼”一声上天后落到地上,过一会儿后在地上“啪”地一声响了。③爆竹“呯、啪”两声连着响,还没飞出放爆竹的人的手就炸成了两截。 同时,我们还观察到一些人对上面几种情况的态度和这些不正常的现象给人们带来的危害。第一种情况要是出现在办喜事人家,人们会重放一个,认为这种爆竹晦气,但小孩子大多喜欢捡起玩,而年纪大的人会对他们进行一番带迷信色彩的教育,不许他们拣。第二种情况最怕落到人堆里,吓得手忙脚乱。但主要是一些小孩去捡     

解词品句体验美——人教版四年级下册《乡下人家》教学片段及评析

（学生整体感知课文后,明白了课文紧紧围绕“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话具体描绘了房前瓜藤攀檐、门前鲜花轮放、屋后竹影摇曳等一处处美丽的风景。）     

欢乐的夜晚

晚上,我坐在一棵(ke)大松(song)树下,仰(yang)望(wang)着夜空发呆(dai)。忽(hu)然(ran),一串(chang)串焰(yan)火冲(chong)上天,接(jie)着“呯呯呯”响个不停(ting)。在月光下,那飞洒(sa)的彩(cai)珠,多像(xiang)是天女散(san)花啊! 我忽然记(ji)起了今天是平安夜,急(ji)急忙(mang)忙     

“爱心公司”开张记

下午下班后,我在路上"巧遇"班里学生小毅的家长。她着急地告诉我:"听说你们班的两名学生成立了两家‘打架公司’,专门雇用同学帮人打架,每打一次公司给20元钱,先寄存在公司,最后结账。小毅都已经存了60元钱了。"听到这里,我心里一惊:小毅可是唯恐天下不乱的人,而且是全级部赫赫有名的"打架高手"。要真有这回事,非出大事不可。我连忙安慰小毅的妈妈别着急,并承     

梦游“零王国”

一天，小毅睡得正香，忽然被一阵“丁零”的声音吵醒．他翻身起床，往外一看，哟，外面还是黑乎乎的．是床头的闹钟在响吗？不，这“丁零”的声音十分好听，分明是从屋子外面传来的．听!还响着呢[第一段]     

“老师，请叫我外号吧！”

开学第一堂体育课,到新接手的六（2）班上课,一开始老师点名,并要求自我介绍,便于师生相互认识,一堂课很快就结束了。下课了,小毅跑过来,很真诚地对我说：老师,您不要叫我的名字,还是叫我外号“史努比”吧!     

一场师生“官司”引起的追忆

“呯!”一位面带怒色、涉教未深的青年教师推开了我的房间门。紧随其后的“斗士”解开了我心中的疑窦:显然这师生“结伴”而来,是要打一场“官司”的。 我招呼他们坐下,各自的简单陈述,事情的原委便已清晰:我师(?)提问,紧锁双眉,威严袭人,学生的思维因此受到压抑,不能圆满作答。而这