论信息立法的对信息资源共享的作用和影响

信息资源共享的实质是信息资源的配置。该文从信息开发的几对矛盾关系出发,揭示信息资源共享中出现的问题,在此基础上深入探讨了信息立法对解决这些问题的有效性。     

我国信息资源共享研究评述

文章回顾了我国不同历史时期信息资源共享研究的概况,指出了当前我国信息资源共享研究的主要内容,各家学术观点,并对当前我国信息资源共享研究作了总体评价,最后指出了今后我国信息资源共享研究的基本走向.     

论高校图书馆的信息服务与资源共享

发挥高校图书馆丰富的馆藏优势,人才优势,开展多种形势的信息服务,走资源共享的道路.     

21世纪图书馆文献信息资源共享刍议

21世纪是信息爆炸的时代，人们对信息的需求给图书馆带来新的挑战，在新的形势下，资源共享成为必然。本就资源共享的必要性、可操作 性和需要注意的问题作一些论述。     

数字化校园信息资源共享技术研究

资源建设是数字化校园平台建设的重点内容,如何实现校园网信息资源的充分共享,是实现校园网效益最大化的关键问题。本文分析了目前数字化校园建设中实现信息资源共享的几种主流技术,为数字化校园信息资源共享提供参考。     

少儿图书馆信息资源共享模式初探

1917年，我国第一所独立建制的少儿图书馆在天津成立。经过近一个世纪的风风雨雨，少儿图书馆事业如今已经发展成为为未成年人提供知识服务、信息服务最直接的公共场所之一；并且在少儿信息资源建设的全面性、科学性、高效性方面，具备了其他信息服务场所不可替代的绝对优势。随着计算机技术介入少儿图书馆事业，网络环境下的信息资源共享已经成为信息资源建设不可阻挡的发展趋势。     

文化信息资源共享 建设与构建和谐社会

中华民族具有辉煌灿烂、博大精深的文化,对人类文明做出过重大贡献,在人类进入新世纪之际,如何始终坚持中国先进文化的前进方向,实现中华民族的伟大复兴,是摆在我们面前一个十分严肃而重大的历史课题。国家《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》明确地将繁荣发展社会主义文化事业,不断提高全民族的文化素质纳入了“十五”计划建设目标,作为社会主义现代化建设的重要内容。针对当前我国文化事业的实际情况和科技发展的水平,整合包括图书馆、博物馆、美术馆、艺术院团、研究机构等现有的文化信息资源,形成互联网上中华文化信息资源的整体优势,对于顺利实现“十五”计划确定的文化建设目标是至关重要的。本文就文化信息资源共享建设与构建和谐社会做了相关探索。     

对白银市教育信息资源共享问题的思考

教育信息资源共享是指将教育信息资源数字化后在校际之间交换共享和互联网络共享。加强教育信息资源共享建设,是促进中小学教师教育技术能力水平不断提高的重要手段;是推进素质教育和教育课程改革、提高教学效率和质量的得力措施;是推进教育信息化的必要条件。     

连云港市教育图书馆信息资源共享网络的构想

现代通讯技术的进步，信息网络的发展和网络的全球化，使整个世界变得越来越小。在信息高速公路上获取信息可以不受时间与空间的限制，使得文献资源共享与图书馆为全社会服务成为可能。然而，任何一个图书馆的财力、人力和物力都是有限的，而文献种类的增长却是无限的。所以，各个图书馆应借鉴产业界资产重组的方式来对自身的馆藏建设及服务对象重新定位。建设各具特色又紧密联合的网络体系．强化资源建设中的馆际合作，实现文献信息资源布局、结构的优化，形成文献服务体系，为图书馆的社会化服务奠定基础。     

云南高校图书馆信息资源共享网络建设探讨

立足于整个云南高校图书馆信息资源共建共享和当前计算机及其网络应用技术、网络通讯技术的发展情况以及数字图书馆信息处理技术的发展，根据我省高校图书馆的网络环境与软硬件情况，对”云南高等院校信息资源共享网”网络基础建设提出了一些指导性建议。     

虚拟图书馆信息资源共享管理

针对虚拟图书馆在发展过程中存在信息资源数字化、网络安全、检索工具不全、共享意识淡薄等问题,为有效地管理资源,实现充分共享,提出了相应的管理措施.     

信息资源共享网络建设与发展

通过对信息资源共享网络建设与发展的几个关键问题的分析研究，提出了信息资源共享网络建设中应采取的主要措施。     

论现代信息资源共享和信息服务的研究

二十一世纪是现代科技发展信息时代,图书情报信息资源具有的广阔社会发展前景.随着信息时代的发展,如何使信息资源最大限度、最快速度、最为科学地为人们共享,已经成为普遍关注的问题.信息资源共享是时代发展的必然趋势,对于加快科技进步,实现社会经济快速发展有着重要的意义.要实现信息共享,也必须做好信息服务,提高信息资源管理水平,促进信息资源优化配置.要实现信息共享,我们必须从服务管理机制入手,进一步做好信息共享工作,更大发挥图书情报信息资源的效能作用.     

对文献信息资源共享的思考

合理布局文献信息资源,提高文献资源的信息化、网络化水平,是实现文献信息资源全社会共享的一条有效途径。     

“长株潭”地区教育信息资源共享现状调查

区域教育信息资源共享是实现教育均衡的有效途径。利用自编问卷并辅以访谈法,在湖南省长沙、株洲、湘潭三市选取了12所中小学的教育信息资源区域共享的现状进行了调查,提出了完善资源共享的政策和财政的保障机制、构建创新的信息资源管理机制、重视资源标准的建设和共享的评估、提高教师的信息素养的建议,以期为相关部门建设区域教育信息资源共享提供参考。     

教育信息资源共享网络框架建设分析

随着教育现代化发展的日新月异,教学内容已经跟不上教育信息化发展的步伐,因而难以满足现代化教育对教学信息资源及教学管理的实时需求。基于现代化教育背景,从教学管理及教育信息资源共享角度出发,充分考虑教育信息资源共享的出发点与归宿点,提出构建教育信息资源共享网络框架,并对校园局部教育资源共享的网络框架示例进行了深入研究,以期为现代教育信息资源共享管理探索出新的路径,并为提高现代教育水平作出积极贡献。     

大学城信息资源共享体系构建的探讨

本文通过对浙江几个大学城信息资源共享的现状调查，就目前我国大学城信息资源共享难以实现的原因进行了较详细的分析总结，并提出了构建大学城信息资源共享体系的设想。     

图书馆信息资源共享区的结构与功能研究

“信息资源共享区”的核心内容是一个区域内“信息的集成”与“集成的信息服务”。JALIS（江苏省高等教育文献保障系统）是初步实现了一个区域内信息的集成与集成的信息服务的个案，这个个案揭示了图书馆信息资源共享区的结构和功能。一般说来，其结构包括：资源结构、技术结构、组织结构、文化制度等。文献信息共享、软件共享、集团购买、文献数据共享、标准评估协调、馆员培训与继续教育以及会议与论坛是图书馆信息资源共享区的基本功能。     

高校档案馆、图书馆文献信息资源共享探讨

本文通过对文献信息资源共享事业发展进程及高等教育演进模式的分析，结合高校特点，探讨高校档案馆和图书馆实现文献信息资源共享的途径。