基于主体性教育的大学新校区文化建设

1.基于主体性教育的新校区大学文化的内涵基于主体性教育的大学新校区文化由三个层次构成:一是处于表层的物质文化,主要是构建校园的物质基础,如校园建筑、校园绿化、图书资料、科研设备、文化设施等;二是处于中层的校园生活(方式)文化,主要是校园文明健康的生活方式、行为方式     

文化生态视野下大学新校区的校园文化现状和建设对策

大学新校区校园文化现状存在的主要问题是各类型文化的生态失衡。因此,新校区校园文化建设应当从文化生态的角度出发,以人的全面发展为目标,构建和谐的校园文化生态系统。     

大学新校区校园文化建设模式探析

高校的基本职能之一是文化传承与创新.针对一些高校在新校区建设中校园文化薄弱的问题,文章以中国计量学院的两次新校区建设实践为例,探讨了高校新校区校园文化建设的价值、存在的问题,提出了以“校园文化盘点-校园文化设计-校园文化建设”为线索的新校区校园文化建设模式.     

我国大学新校区文化建设的检视与沉思

大学新校区建设繁荣的背后隐藏着严重的文化危机,新老校区文化主体的联系出现了不同程度的阻隔,影响到师生和生生之间在文化上的示范和引领,需要文化主体之间联系的复位。新校区诸多的现代化建筑和靓丽景点掩盖不了文化标识的缺乏,大学特有的精神和学校自身的发展历史、主流价值、学科特色必须通过新校区的建筑和其它景观体现出来。文化活动繁多却缺乏精神的统摄,必须在办学方向和培养目标的前提下重新认识具体的文化活动,将其纳入到价值引领的道路上来。     

大学新校区人文景观建设思考

大学新校区是适应高校改革与扩招的现实需要,要确保新校区应有的环境育人、提升审美、传承文化等功能,就必须对新校区人文景观建设进行系统规划和科学设计.本文主要从意义、原则和策略三个方面,分析了大学新校区的人文景观建设.     

我校新校区中医药文化环境的建设

校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,环境建设是物质文化建设的一个重要组成部分。在新校区建设中如何把中医药文化这一中华民族优秀传统文化融入到学校环境建设中。     

重视大学新校区文化建设，促进人的全面发展

新技区的建设一方面满足了大学的办学需要,另一方面也带来了一些问题,从培养人的角度看,新校区的建设特别是文化建设的相对滞后,存在一些不利于人的全面发展的各种现实因素,在某种程度上制约了人的全面发展。     

科学发展观在大学新校区建设中的实践

改革开放推动了中国经济和社会的快速发展,高等教育也迎来了前所未有的大发展时期。高校原有的设置规模已远不适应今天办学的需要,改建扩建新校区已成必然。怎样规划和建设新校区以适应高校当前和今后发展的需要是我们应当认真对待的问题。     

大学新校区校园文化建设之初探

在我国高等教育大众化进程加快和高校办学规模扩大的步伐下,许多学校在地方政府的支持下建设了新校区,在新校区的建设过程中,如何面对新形势,适应新变化,顺应新潮流,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,是我国校园文化研究亟待解决的问题。本文探讨了新校区校园文化建设存在的问题,提出新校区校园文化建设的举措,从而使新校区的建设具有时代特征、特色鲜明的文化特点。     

高校新校区校园文化建设

校园文化是社会主义文化在学校表现出来的一种特殊的文化形式,先进的校园文化建设成为一所学校发展和进步的体现,直接推进办学效益的提高。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。本文从校园文化的内涵、功能、特点等方面出发,对高校新校区校园文化的建设提出了认识与设想。     

论以人为本的大学文化建设

以人为本的核心在于对人的充分关切和尊重,对人的潜能智慧的发掘,对人的自由和全面发展的追求.大学文化建设是大学最基本的建设,是保证大学健康、持续、协调发展的根本所在.     

论大学文化的建设途径

本文立足于大学文化建设的现实驱动力,分析建设大学文化的必要性和迫切性,并提出了大学文化战略的建设途径。     

大学文化建设刍议

文化既是教育之基更是大学之魂。本文从大学文化的内涵、大学文化的具体体现、大学文化建设的内容及大学文化建设的基本原则几方面探讨了大学文化建设的若干问题。     

论大学文化建设

大学文化建设是由物质、行为、制度、精神不同层面要素组成的系统工程。当前我国大学文化建设存在着重物质轻精神以及官场化、商业化、市井化等不良倾向。坚持四位一体、全员共建,积极凝练大学精神和核心价值,强化制度建设和校风建设,重新铸造大学之魂,是促进大学文化繁荣发展的必由之路。     

论新时期大学文化建设

本文对新时期加强大学文化建设过程中应该处理好的几对关系、大学文化所包括的内容以及如何加强大学文化的建设等进行了论述。当前，认清大学文化的内涵，抓好大学文化建设，对高等教育的发展和推进大学素质教育的进程具有积极的意义。     

论大学文化理念的建设

大学文化理念是大学建设发展的重要内容,建立合理而具有可持续发展的大学文化理念是当务之急,应该着手在大学里建立以求知研究的理念、真诚自尊的理念、人文关怀的理念三者为支撑的核心理念.     

论大学文化的建设路向

从文化哲学角度看,大学文化主要包括精神文化、物质文化和制度文化等三个方面.大学文化建设的主要路向应为:精神文化建设重在彰显特色,增强大学的凝聚力;物质文化重在深化内涵,增强大学的发展力和竞争力;制度文化重在坚持以人为本的原则,增强大学发展的保障力.     

论大学文化的内涵和建设

20世纪末期对大学文化现象的研究由“校园文化”时代进入了“大学文化”时代。深入探讨大学文化的内涵和新时期大学文化建设是需要我们进一步研究的重大课题。     

对加强大学新校区校园文化认同教育的思考

在高等教育大众化的背景下,新校区逐渐进入了我们的视线。新校区建设取得了很大的进展,然而,新校区校园文化建设和校园文化认同教育存在着很多问题,因此,必须在传承老校区优秀文化底蕴的基础上,创新新校区的文化特色;同时,还要加强校园文化认同教育的宣传,创建丰富多彩的校园文化活动;还要培育以学术为支撑,注重建设与学科发展相结合的学术文化。     

体现大学精神的大学文化建设

大学文化的核心和精髓是对师生产生潜移默化影响的人文精神和文化氛围,体现大学的精神风貌和灵魂。功利主义、行政化取向及等级制观念成为大学文化发展的障碍,迫切需要倡导建立开放、包容和多元的大学文化;强化大学的知识本位和学术功能;实施人性化管理及培养师生的归属感等促进大学文化的健康发展。