职业教育与人力资源开发

当代世界的经济竞争 ,从表面上看表现为对经济资源、产品质量和市场占有率的竞争 ,但从根本上讲是对高质量人力资源特别是人才的竞争。各国经济发展的历史和现状也表明 ,人力资源是现代经济发展的关键。本文主要就职业教育在人力资源开发中的作用及如何改革职业教育以更好地推进人力资源的开发作一些粗浅的探讨。一、人力资源是经济发展的第一要素所谓人力资源是指包含在人体内的一种生产能力 ,是体现在劳动者身上 ,并以劳动者的数量和质量来表示的资源。人力资源的核心是人力 ,关键要素是智力。随着人类社会的发展 ,特别是知识经济社会的来…     

论知识经济条件下高校人力资源的开发

知识经济是相对农业经济和工业经济而言的 ,它是建立在知识和信息的生产、分配和使用的基础上 ,以创造性的人力资源为依托 ,以高科技产业为支柱的经济形态。知识经济本质上是一种智力型经济 ,也就是说 ,在未来经济发展中主要取决于对智力资源的占有。知识经济的核心资源是知识、信息与技术 ,其关键因素是科技人才。人才的培养和产出主要依赖于教育 ,特别是高等教育。因此 ,加强高校人力资源的开发是十分重要而又必要的。　　一、知识经济对高校人才培养提出了更高的要求　　在知识经济形态下 ,知识经济和信息对经济的作用比以往其他经济形态…     

论加强理工科大学生创新能力培养

世界经济正向知识经济转移,知识经济的产生和其在发达国家的发展是对我国严峻的挑战,但也是一个重大的发展机遇。当代国际上的竞争,实际上是创造能力的竞争。在这样一个机遇面前,高等学校如何更新教育观念,培养理工科大学生的创新能力,迎接知识经济的挑战？本文试对此进行探讨。所谓知识经济,也就是以知识为基础的经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济时代中最关键的资源不是资本,而是知识、智力。未来知识经济的竞争,取决于知识经济主体的知识更新、创新的能力。随着世界经济一体化的发展和科学技术…     

知识经济与人力资源开发

21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代 ,人的知识、智力和创新能力将成为经济、社会发展的主要源泉和动力。知识经济强调人力资源的开发 ,特别是人力资源创造力的开发。创造性的人力资源将成为知识经济时代国家之间、企业之间竞争和争夺的焦点。因此 ,高度重视当代人力资源开发 ,积极制定人力资源开发战略 ,不断提高我国人力资源的质量和素质 ,是应对知识经济挑战 ,参与国际竞争的最基本的战略选择。江泽民同志曾在亚太经合组织第八次领导人非正式会议上指出 :“世间万物 ,人是最宝贵的。人力资源是第一资源。实现科技进…     

现代教育技术与电大的教学

一、电大远程教育面临的挑战以信息技术为基础的高新技术及其产业的迅速发展,正在把世界推向知识经济时代。知识经济是一种以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为首要因素的经济。知识经济的第一资源是智力资源,拥有智力资源的是人才,人才来自教育。江泽民同志提出科教兴国的战略思想,并指出,科教兴国,基础在教育,要继续把教育放在优先发展的战略地位。在知识经济下,应该真正体现“尊重知识、尊重人才”,引导社会价值取向的变革,使得未来的人才教育与未来知识经济发展相适应。为满足未来社会对人才数…     

e时代物理教学的研究与实践

一、研究的时代背景 　　知识经济是以知识 (智力 )为资源的占有、配置、生产和使用 (消费 )为最重要因素的经济。知识经济是以知识作为市场资源配置的决定性因素，通过知识的流动加速实现其他资源的社会价值。随着计算机的诞生，网络的普及，标志着知识经济时代的到来。 　　知识经济和信息技术对教育界带来的挑战主要表现在： 　　1.全球一体化经济对人力资源的需要； 　　2.全球化的经济环境使教育面临竞争； 　　3.注意力经济、网络经济、头脑经济对教育提出了更高需求； 　　4.知识经济要求用新的教学方式以适应不同层次的教学需要；…     

人力资源管理理论研究现状分析

伴随着知识经济和经济全球化的到来,除了经济和社会发展速度不断加快,对于人力资源管理的需求也不断的变化,由体力劳动者向脑力劳动者的转变,使得人力资源成为企业发展的一个重要的竞争资源。对人力资源管理理论研究现状进行分析,有助于促进企业人力资源管理水平的提高,对社会人力资源管理研究的未来发展也具有重要意义。     

浅谈新经济条件下的无形资产会计

在新的经济条件下 ,知识经济已融入到社会的各个方面。人力资源 (智力资源 )作为无形资产已成为知识经济的载体。而作为无形资产的人力资源 (智力资源 )怎样确认、计量、摊销、报告 ,这是会计界有待于研究和探讨的一个新问题     

试论发展知识经济与提高人力资源素质

知识经济的第一资源为智力资源,即知识,而知识的拥有者和创新者的主体是人,因此,人和由其形成的人力资源将成为知识经济持续发展的关键因素,成为超出土地、资本、原材料等物质资源之上的首要资源。人力资源的素质、结构和创造力成为经济增长的决定力量,成为世界各国竞争的决定力量。知识经济时代要求有一批思想品德好,具有比较全面的科学文化知识和创新意识的人力资源。     

知识经济与人力资源开发

21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代，人的知识、智力和创新能力将成为经济、社会发展的主要源泉和动力。知识经济强调人力资源的开发，特别是人力资源创造力的开发。创造性的人力资源将成为知识经济时代国家之间、企业之间竞争和争夺的焦点。因此，高度重视当代人力资源开发，积极制定人力资源开发战略，不断提高我国人力资源的质量和素质，是应对知识经济挑战，参与国际竞争的最基本的战略选择。     

浅谈新经济条件下的无形资产会计

在新的经济条件下，知识经济已融入到社会的各个方面。人力资源(智力资源)作为无形资产已成为知识经济的载体。而作为无形资产的人力资源(智力资源)怎样确认、计量、摊销、报告，这是会计界有待于研究和探讨的一个新问题。     

继续教育之我见

２１世纪，是科学技术高度发展和广泛应用的世纪，一个人力资本积累的世纪，一个人力资源继续教育的世纪。未来经济的增长将更加依赖于知识的大量生产、快速传播和有效运用，产品和服务中蕴含的知识量成为竞争的重要基础，知识资源的快速扩张成为经济可持续发展的关键。迎接知识经济的挑战，关键是拥有面向新世纪，适应知识经济发展需要的各类优秀人才。面对知识经济的到来，继续教育应该怎么办？ 一、重视发挥政府部门在继续教育中的宏观调控作用 知识经济时代最主要的资源是知识，最重要的资本是人力资本。人力资源作为一种能动的特殊资源…     

实行科学教改促进素质教育

随着知识经济的来临,人类社会正进入一个以智力资源为主要依托的时代。知识经济时代的竞争,实际上就是国民素质和人才等综合要素的竞争,是否拥有高素质的人力资源,决定了一个国家在全球竞争格局中的地位。中国21世纪的发展,首先必须尽快进行教学改革,推行素质教育,全面提高人口素质,以知识促进经济的迅猛发展,缩短中国与发达国家的差距。     

论高校在知识经济时代的作用

一、知识经济时代的逼近人类社会的知识经济时代正在来临。这一时代有两个主要特点：全球化和知识化。知识经济是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的新时代的一种崭新的经济。顾名思义,知识经济是以知识密集的智力资源为基础的经济。知识经济...     

谈知识经济条件下的人力资源管理

知识经济是以知识生产为主的新型经济,因此知识经济时代是人为主体的时代,未来企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才.现代人力资源管理与传统人事管理有着本质区别,现代人力资源管理的本质就是了解人性,尊重人性,以人为本.企业应建立起能够吸纳人才和激发员工积极性与创造性的管理机制,把人力资源作为一种财富来开发挖掘和积累升值,以利于企业的全面发展和持续发展.     

论知识经济与高等院校创造性人才培养

知识经济的一个重要特征是知识创新和技术创新。创新性是知识经济的灵魂。在知识经济飞速发展的今天,知识经济的主要资源和生产要素是知识和智力。知识的生产和创新,知识的传播,知识的应用是经济和社会发展的核心。劳动者的素质和高素质的创造性人才是经济社会发展的关键。创造能力是衡量科技人才质量的重要标准。科技人才在未来的经济、科学技术和知识等方面的竞争归根到底是创造能力的竞争。美国英才教育委员会曾尖锐地指出:“日益增多的平庸之辈在威胁着我们国家和民族的未来。”哈佛大学校长陆登廷认为,“一个人是否具有创造力,是一流人…     

谈知识经济条件下的人力资源管理

知识经济是以知识生产为主的新型经济，因此知识经济时代是人为主体的时代，未来企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才。现代人力资源管理与传统人事管理有着本质区别，现代人力资源管理的本质就是了解人性，尊重人性，以人为本。企业应建立起能够吸纳人才和激发员工积极性与创造性的管理机制，把人力资源作为一种财富来开发挖掘和积累升值，以利于企业的全面发展和持续发展。     

人力资源会计管理之我见

随着知识经济的发展,人力资源竞争渐渐取代物质资源竞争成为世界经济竞争的重要方面.作为企业的一项有价值的战略性资源,人力资源应当如何准确地被反映、管理和控制成为一个有意义的课题.人力资源会计也由此应运而生.对于人力资源的计量、会计处理和信息披露等问题,虽已经有一些有价值的探索,但也同时存在这样或那样的不足.建议采用未来收益贴现计量法来进行人力资本的计量,并将其作为企业财务报告的重要组成部分,在资产负债表和损益表中单独反映.     

成人高等教育 机遇与挑战并存

知识经济正在世界范围内悄然兴起，人类社会正逐步进入一个以智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用(消费)为最重要因素的经济时代。未来社会的经济增长比现在更明显地依赖于知识的产生、传播和利用。因而，知识经济时代将给成人高等教育发展带来一个难得的历史机遇。同时，我们也应清楚地看到，目前我国成人高等教育无论是对市场的适应性、办学条件、办学层次，还是教学质量，都难以满足社会发展的要求，在适者生存的竞争社会里，挑战也是不言而喻的。     

知识经济与人力资源开发

随着高新技术的发展 ,一种具有强大发展潜力的崭新的经济形态即知识经济正在迅速兴起。知识经济是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济。其实质是 :国家的竞争由产品和技术走到了知识的竞争 ,经济发展主要靠以知识推动的科技为核心构建的生产力系统 ,知识的生产和应用成为知识经济的重要环节。而这些环节是围绕人力资源这一核心进行的。一、知识经济是人才经济知识经济以生产、利用知识和信息为基础 ,同过去以劳动力、物质资源为基础的农业经济、工业经济相比 ,人才的重要性更加凸显。农业经济的主导因素是土地 ,土地资源是农业经…