小蜜蜂是花的情人

小蜜蜂是花的情人,一天到晚恋着花的香魂,花没开时昼夜牵挂,花开时显得特别精神。小蜜蜂是花的情人,一看到花开就特别精神,嗡嗡唱着爱的进行曲,飞向花丛紧紧把花亲吻。为了酿出爱的甜蜜,它忙来忙去特别认真,即使风吹雨打,它的爱也刻骨铭心,啊,潇洒的小蜜蜂,古往今来是花的情人。小蜜蜂是花的情人$漳州市长泰县戴乾小学六年级@戴欣欣~~     

为未来种花

爱花,也许是女孩的天性。有个女孩爱花爱得执著,爱得痴迷。     

科学家的老师

“我向前走去, 但我一看到花, 脚步就慢下来了。”这是意大利著名诗人但丁在《神曲》一诗中的诗句.人们爱花,爱花的瑰丽,爱花的芬芳。然而,“百花园中花似锦,花红要靠育花人。”没有园丁的辛勤培育,哪得清香扑鼻来?人们常常把教师比喻为园丁,这是十分妥切的。     

人民公社万岁——六亿人民的颂歌

地爱庄稼儿爱妈,蝉爱枝头蜂爱花,旱苗爱的连夜雨,社员爱的公社化。     

塑料花

塑料花,瓶中插,为啥蜜蜂不爱它?我知道,我知道,蜜蜂爱真不爱假。塑料花@欧澄裁~~     

人到中年的成熟与爱的书写主题的变迁——虹影：从《饥饿的女儿》到《好儿女花》

毁誉参半的女作家虹影的两本自传体小说《饥饿的女儿》和《好儿女花》都是作家心灵深处开出来的“爱之花”。从《饥饿的女儿》到《好儿女花》完整再现了作者由于无法正视身边的“爱”而“出走”又转而“引归”的全部历程,表现了作家生命的成熟与爱的书写视角的变迁。     

喜欢与爱

“喜欢”与“爱”的区别：喜欢花的人会去采花,而爱花的人会去浇水。     

特别的爱给特别的你──记陶乐县一中许冬梅老师转变“差生”的事迹

特别的爱给特别的你──记陶乐县一中许冬梅老师转变“差生”的事迹陈会琴古代传说中有位花农，爱花如命，日日耕作在花园里，培土、施肥、灌水……侍弄园中花草，乐此不疲，甚至为护花不惜舍弃生命。他爱花感动了花神，他园中的花开得分外艳丽。陶乐县一中也有一位醉心教...     

育花·爱花·遍地花

育花·爱花·遍地花北京密云水库中学王常红从北京到山区工作了３０年,我最爱的是我的学生,学生是我心中永远开不败的花。从小爱唱爱跳的我如愿以偿地到了孩子们中间,虽说分到了十分艰苦的山区,但有天真纯朴的学生为伴,终生都是一件乐事。刚走上讲台的前几年,没课本...     

花的事业，美丽芬芳——浅谈班主任工作心得

都说儿童是祖国的花朵,老师是园丁,那么教育事业就是花的事业。我有幸选择了花的事业,,做了一名护花使者,我爱花的美丽,更爱花的芬芳,选择了花就选择了美丽,选择了花就选择了芬芳,满园（幼儿园）的花朵在我们的细心照顾下,精心呵护下,健康快乐的长大,当百花吐蕊,满园芬芳时,我的心醉了。     

蓝色的月季花(散文)

我爱花,也爱养花,因为我心中永远开放着一朵时常使我激动的月季花。     

醉卧花丛

我爱花,因为花足以愉悦与陶冶我的心灵,因此常在花前流连。因为爱花,总想把花儿开放的瞬间留存于心,因此有了花卉摄影的萌发。而纯粹的写实摄影不足以表达花的风韵及我对花的钟爱,所以才有了创意花卉摄影的发端。     

教育随想两则

爱人如爱花"喜欢"和"爱"的区别是什么?我以为,喜欢花的人会去采花,爱花的人会去浇花。一个"采花",一个"浇花",一字之差却代表了两种不同的取舍。喜欢花而去采花的人,也许会费尽心思买来精致的花瓶将花放置其中,也许会与朋友对花品头论足以显得主人之高雅脱俗,也许会经常换水并添加营养液,也许会搬进搬出让花享受阳光雨露的滋润……可是,这样的"生活"是花们想要的吗?     

种草之悟

女儿从小爱花,她在自己的阳台一角,喜欢摆一盆鲜花,点缀她寂寞的苦读生涯。当然,花是从花店买来的。有一天,我说:“你爱花,何不自己种?”“买花不是一样吗?”     

诗草吟花

杂花生思,情系杂花,爱花之魂魄,感花之精神。--题记     

消失的腊梅花

铃爱花，更爱腊梅，与其说她爱腊梅，倒不如说她像腊梅。她刚生下来时，肚子上有块胎记，极像腊梅。[第一段]     

花悟

我是位爱花也爱养花的人,常常呆在花旁数着花又开了几朵,摸着肥厚的叶片,满是惬意。我往往会一边看花,一边思考生命的要义。     

也谈教育者的爱——四川荣县高山镇学校支教工作感悟

爱是教育的最高境界,是今天教育者应当追求的目标。实践这一目标,笔者感悟是:爱是相互尊重的力量,爱关系师生的终身发展,有爱就能听到花开的声音。     

片片黄花,悠悠愁恨——李清照菊花词赏析

<正>花是天地之灵秀,是世间美好事物的象征,历代文人骚客大多爱花,咏花,借花抒情言志。宋代词人李清照爱花,在她的词中,花作为主要意象频频出现,她把感情完全地融在花的世界中,在这些花中,李清照尤其钟爱黄花,以黄花自喻。用菊花来抒发自己的相思情愁。表达思妇怀远的淡淡闲愁表达,国破、家亡、夫死的     

率真自然的花语人生——读宗璞的散文《二十四番花信》

宗璞爱花，也爱写花。丁香、藤萝、木样、二月兰、玉簪等都是宗璞笔下常见的花草，作家通过对这些平凡而又微小的生命的描写，表达了她对花、对草、对人生及生命深刻而独特的领悟。宗璞爱花，但她更爱生命。在她笔下，不管是肆意风流的紫藤萝，抑是园中寂寞的木槿花，还是革时期被砍伐的海棠，它们都是生命的象征。