技术等级考核显身手

炎炎夏日，热浪滚滚。福州跨洋中等职业学校迎来了一年一度的高三烹饪、饭店服务与管理两个专业技术等级考核，220名学生参加了为期四天的考试。6月23日，全体考生参加了烹饪、饭店服务与管理技术的理论考试；6月26日-28日。专业实践考试。     

高等学校技术工人岗位培训与等级考核

在技术工人中开展岗位培训,实行技术等级考核晋升制度,并在高级技工中实行技师职务聘任制,是劳动制度改革的重要组成部分。它对于提高技术工人队伍素质,激励广大技术工人恪守岗位职责,积极钻研生产技术,不断提高劳动生产率,具有重要作用和深远意义,已为企业广泛重视。高等学校中,特别是理工科院校,也有一支数量可观的技术工人队伍。如何加强这支队伍的建设,不断提高其政治思想和业务技术素质,是需要引起各     

事业单位工人技术等级考核与升级初探

本文针对事业单位工人技术等级考核与晋级，提出了加强领导；建立考核机构；制定《技术等级标准》；建立正常化的等级考核、晋级制；开展技师评聘；岗位练兵和技术比武活动。     

技师学院数控车工技师培养与考核的思考

文章对数控车工技师考核从论文撰写、理论与实操考核等三方面进行分析,指出了存在的问题,并提出了具体措施.     

抓好技术等级考核全面提高教学质量

烟台市于1989年开始对职业高中(中专)毕业生进行技术等级考核,先是在市区部分学校进行试点,1992年开始在全市推开。技术等级考核促进了教学质量的提高,增强了职业教育的活力和竞争力。 一、提高认识是前提 中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“要认真实行‘先培训,后就业’制度。优先录用经过职业技术教育和培训的学生就业,专业性、技术性较强的岗位,应在获得资格证书后上岗”。这为职业教育事业的发展指明了方向。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》也指出:“凡进行技术等级     

浅谈高校工人技术等级考核

高校工人考核是高校人事考核的一个分支,既包括对工人及其工作状况进行评价,也包括对工人在单位中的相对价值或贡献程度进行评价。具体的讲就是根据高校各单位的工作目标,运用一套系统、规范的程序和方法,对工人在工作中所显示出来的工作能力、工作态度、工作成绩进行...     

让申诉制度成为一种评价习惯

在素质教育中,让学生的申诉成为一种评价的习惯。这实质是促使我们工作和学习日趋完善,从而为学生的发展打下坚实的基础。那么,我们为什么要以申诉制度作为素质     

技师评聘制度改革一图一表

技师考评社会化管理是技师评聘制度的重大改革 ,其基本思想有三点 :将申报权交给个人 ;将考评权交给社会 ;将聘用权交给用人单位。按照这个思路 ,劳动保障部培训就业司对新旧技师考评方式进行了对照 ,同时对技师考评社会化管理工作的流程做了比较形象的图解。本刊选登下列一图一表 ,供技师考评工作者参考技师考评社会化管理工作流程图新旧技师考评方式对照表改革一图一表原有技师考评方式 (旧 )技师考评社会化管理方式 (新 )申报程序●　由本人提出申请 ;●　经所在单位同意后 ,参加初试 ;●　参加工人考核委员会参加的考核、评审。●　依据…     

让申诉制度成为一种评价习惯

在素质教育中,让学生的申诉成为一种评价的习惯.这实质是促使我们工作和学习日趋完善,从而为学生的发展打下坚实的基础.那么.我们为什么要以申诉制度作为素质教育的把手呢?这主要基于以下几个方面的考虑.     

呼市职业学校全面推行专业技术等级考核

呼市职业学校全面推行专业技术等级考核本报讯；作为评定和检验职业教育教学质量重要手段的专业技术等级考核．１０年来在呼和浩特市各职业高中发挥了巨大的作用．一大批经过严格检验的中等专业技术人才走出校门。走上工作岗位．使时市劳动着的素Ｊ６不断得以提高。从Ｄ。...     

我国工人技术等级考核(职业技能鉴定)制度的沿革与发展对策

一、我国工人技术等级考核(职业技能鉴定)制度的沿革 我国工人考核制度(职业技能鉴定制度)随着社会发展和经济变革,其建立至今大体分为四个阶段: (一)建国以来,进行社会主义经济建设,许多方面是向前苏联学习的,当然包括企业的劳动管理和工资分配,我国工人技术等级标准(以下简称《标准》)也是按照前苏联模式(采用八级制)制定的,可以说这是企业劳动组织和工资分配的一项重要基础     

我国工人技术等级考核(职业技能鉴定)制度的沿革与发展对策

二、职业技能鉴定制度的发展方向与主要对策 (一)总体目标 实施职业技能鉴定制度是劳动力资源开发利用与管理领域里的一项重要基础工作,必须适应社会和经济的发展。总的目标设想是贯彻落实《劳动法》,以培育和发展劳动力市场,促进职业培训,保障和提高劳动者就业能力和工作技能为宗旨,以职业技能标准和职业技能鉴定规范为基本依据,以各级职业     

搞好专业技能等级考核鉴定 贯彻落实“双证书”制度

搞好专业技能等级考核鉴定贯彻落实“双证书”制度南昌市教委职教科搞好职高毕业生的专业技能等级考核鉴定，对合格的既颁发职业高中毕业证书。又领发应用的专业技术等级证书，是实现职业高中教育培养目标，提高毕业生社会竞争力的一项重要措施。南昌市实行”双证书”制度...     

搞好技术等级考核工作的初步体会

搞好技术等级考核工作的初步体会哈尔滨铁路局教育处李望东，王桂英铁道部哈尔滨铁路局于１９９０年开始在所属技工学校实行“双证书”制度，开展了对技校毕业生的技术等级考核工作．１９９４年９２１名技校毕业生参加路局的统考定级．其中８７４人被定为四级工．４７人被...     

怎样做好专业技术等级考核工作

怎样做好专业技术等级考核工作江西省赣州地区教育局飞速发展的生产力和瞬息万变的市场，对人才的专业结构、规格和能力提出了新的要求。职业教育如何适应这种要求？推行专业技术等级考核不失为发展职业教育的有力措施。去年，我区职业高中家电、服装、财会、烹饪和建筑五...     

沈阳市开展城乡职业高中毕业生技术等级考核

为促进教育制度与劳动人事制度的同步改革,进一步提高职业高中毕业生的实际操作水平,为社会输送合格人才,沈阳市劳动局、沈阳市教委在总结1987年以来技术等级考核工作经验基础上,今年制订了《沈阳市技工学校、职业高中、职业学校毕(结)业生技术等级考核实施办法》。这个文件规定:职业高中技术工种毕业生由三级工起逐级考核,最高考至四级;严格按照标准进行考核,依据成绩确定等级,一般职高四级工控制在15％以内,重点职高四级工不超     

职业师范毕业生技术等级考核新尝试

为实现机、电专业本、专科学生“双证书”的培养目标,天津职业技术师范学院今年对九五届机、电专业本、专科毕业生提出了更高的技能达标要求即:机、电专业本科毕业生三级工通过率为60％;机、电专业专科毕业生五级工通过率为90％。为完成这项任务,学院上、下各方全面动员,扎实工作,埋头苦干,在总     

让“推门听课”成为一种教研制度

有人说“推门听课”是一种粗暴无礼的莽撞行为,我却不以为然,反倒觉得这是一种突破教研瓶颈、另辟蹊径的创新性教研举措。“推门听课”,可以成为学校一道亮丽的教研文化风景线。     

潜水12名将让深度成为一种态度！

“你知道怎样才能见到美人鱼吗？”“下到海底。”这则来自电影《碧海蓝天》的台词,大抵可以作为人类对于海洋之向往的一句鲜明写照,那片占据地球表面71％面积的蔚蓝色,宛如是人类想象力的延伸。铺展出一方自由不羁的无垠天地。同时人类也从未停止过对大海的探索与挑战,其中潜水便是许多人初窥海底神秘世界最直接的方式。根据记载,目前凭借水肺的潜水世界记录为330米,在这看似短暂的距离内,潜水者迎接的却是水下巨大的压力与海底静谧未知的孤独感,每一分钟都将变的至关重要。因此除了良好的身体条件与必要的防护手段外,一款过硬的潜水表,更是在极限环境中对于潜水者至关重要的保障。