新教育实验与教师专业发展

没有教师的发展,永远不会有学生的成长;没有教师的幸福,永远不会有学生的快乐.教育成败得失的关键在于教师的专业素养.     

读书与幸福

有一个道理,大家都懂得,那就是,人类的生存不仅仅是为了工作,工作只是手段,目的是为了生活幸福。幸福的一项主要内容就是闲暇。如果没有闲暇,人们永远是工作的奴隶,就不可能有开放的心灵,不可能有丰富深刻的思想,文化就无从产生。     

站在烦恼里仰望幸福

人生烦恼无数。先贤说,把心沉静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进水中的石头,先贤甚至什么都没想,就沉静下来了;而芸芸众生,在听得"咕咚"一声闷响之后,烦恼便如涟漪一般荡漾开来。真是层出不穷。幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。烦恼永远是寻找幸福的人命中的劫数。寻找幸福的人,有两类。一类像是在登山,他们以为人生最大的幸福在山顶,于是,气喘吁吁,穷尽一     

寻找幸福鸟

幸福其实未必就穿着华丽的外衣,也不一定就包裹着巨大的权力,更不可能都唱着动听的歌。但每个人都应找到自己的幸福鸟。传说中有一种幸福鸟,谁要是能和它生活在一起,谁就能了解生活的意义,并永远拥有幸福。有三个青年对幸福鸟入了迷,发誓要去寻找它。但幸福鸟究竟是什么样子     

《新干线》2002.12调查表统计发表

最喜欢“漫画精品屋”中哪一部作品栏目编辑:水星美术编辑:国栋NO1人形电脑天使心一句话理由(1)幸好叽不是素,幸好叽得到了她那唯一的人的爱,愿她永远幸福! (过场音乐:结婚进行曲)(2)真眼红里面的人,每个都有一台电脑!不知是不是用奔腾的处理器?(3)美眉是我的最爱,永远的那一种哦!水星:人与电脑的恋情终于落下帷幕了,结局是溢满世界的幸福。很想问一句:“永远有多远?”然后想象着小叽一脸茫然地说着“叽——”^^“希望大家都和自己“那唯一的人”一起生活在“没有不幸福的人的城市”中! (过场音乐:世界因爱发光)     

宝石姬

这个是,永远不能说出口的欲望。这个是,幸福的噩梦,无法醒来的梦魇。这个是,没有尽头的乐园。这个是,能将我全身都燃烧殆尽的火焰。     

“六位一体”幸福教育实践模式

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基可谓一语中的,幸福是人生的目标,也是教育的目标,永远是教育工作者不懈追求的理想境界。反观教育     

提取幸福信用卡

每个人的幸福都被幸福女神装在一个袋子里,这个袋子就像我们的钱袋一样,平时就在我们背后的不远处,像小天使一样跟随着你。只是这些幸福并不是永远都有的,幸福可能会被用完,也可能被小偷偷走。     

永远在追梦的路上

<正>俄国作家陀思妥耶夫斯基说过,"没有理想,也就永远不会有美好的现实"。作为校长,应当是教育的追梦人,永远在追梦的路上。我坚信只有在不断地奋斗中砥砺前行,在坚定的担当中履职尽责,师生才会有幸福,学校建设与发展才会有希望。     

与博客牵手的日子

有一种文字叫幸福,有一种文字叫感动,那就是博客。在博客里,素面朝天收集一束阳光把自己温暖,编织一段文字点亮心房。这里永远没有退稿,没有名利,没有奢望,心扉和思想却能在思考、书写中丰盈、敞亮,日见茁壮。     

面子是皮,尊严是骨

不同的人有不同的活法,不同的人也有不同的幸福,关键在于自己是否真正明白,自己的一辈子到底要什么。如果一个人总是得陇望蜀或盲目攀比,他就永远都不会拥有真正的幸福和快乐。     

与博客牵手的日子

有一种文字叫幸福，有一种文字叫感动，那就是博客。在博客里，素面朝天收集一束阳光把自己温暖，编织一段文字点亮心房。这里永远没有退稿，没有名利，没有奢望，心扉和思想却能在思考、书写中丰盈、敞亮，日见茁壮。     

永远幸福

幸福的时候。我们常不自知,即使别人的目光投来多少羡慕不已。痛苦却总是自作多情地来而不去。“人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。”(钱钟书)短瞬的生命之光泽,极易这样被黯淡着,好像每个人都有了千疮百孔的忧伤。其实不然。抱怨生活不幸福的人, 多少是在时幸福的追求中,放走了真实的东西,而在追逐影子。正像我们互相传递的祝福一样,人生一世,安知我们生命的祸福之势?我们依然情愿时“永远幸福”做着一遍遍的企望。为了这份“永远”的人生厚礼,我们把可以切身触及到的幸福都丢掉了。     

听"贝壳儿"妈妈讲——生命,来之不易

每一个孩子都是母亲的骨肉,失去骨肉的悲痛孩子们是永远没有办法体验到的,因为他们不知道母亲孕育一个小生命的艰辛,也不知道那个可爱的小生命带给母亲的欣喜与幸福!     

靠近我，温暖你

刚接触周文清老师就被他那温文尔雅的学者风范所吸引，但是，在采访中给我留下印象最深的却是一股温暖人心的力量。这股力量能够让人深切体会到“爱着的人一句爱你都不用说，这里是师生成长的乐园。……直到幸福的眼泪从眼角滑落，直到感觉欣慰永远不想错过，才明白我们的日子，快乐是那么多。靠近我，温暖你，尽管连一句爱你都没有说，尽管连一句永远都没有承诺……”的真正含义。     

生命在于创造

但是你们知道,生命完全不是这一回事,生命很短暂,所有的东西都像落叶一般。没有永久的,永远都有变化,永远都有死亡……刚刚散步的时候,不知道你们有没有注意到河边     

享受教学的幸福

记得有这样一句歌词：让那快乐围绕在你身边，你永远都幸福是我最大的心愿，每当这段旋律在耳边响起时，心中便涌起一股暖流，不禁为这份温馨的祝愿感动。感动之余，我常常思考音乐课堂：今天上课我觉得幸福吗？今天上课学生感到幸福吗？     

打造自己的那片蓝天——读《简·爱》

幸福的主宰者永远是自己! ——题记别怨上帝有的人,生来就不必为前途担忧,可不是?什么事都可以由富商老爸顶着;有的人,刚刚来到世界就成为孤儿,对父母,他们没有丝毫印象……     

如果变成小小孩

拇指姑娘的童话故事,小朋友们都看过吧?她是丹麦童话大师安徒生笔下的一个小精灵,只有拇指般大,她诞生在花朵里,小巧又可爱,生活得非常幸福。她的心永远向往着阳光和自由,不向黑暗屈服。那你有没有想过,如果有一天,当自己变成了拇指姑娘,你眼中的世界会发生怎样的变化?     

寻找幸福

自灵魂在世界上游荡之始，人类便开始努力寻找着幸福。人生一世，草木一秋。人与草木之所以相异，就在于他对幸福始终有一种态度。他向往幸福，他把亲身经历的种种苦难，都当做途中的事。他感到幸福在远方，他的视线永远牵挂在远方。他那瞬息生死的身躯，永远被安放在途中，被用来测算他与幸福之间无可测算的距离! 那么，究竟何为幸福，使他不曾停止自己的脚步，不曾改变最初的执著，望着远处，一步步地找寻幸福……他来到了清幽明净、远离尘世的桃花源，走过条条阡陌，寻着缕缕炊烟，他停在了一户人家的院外，看着院中老少皆乐、怡然…