家长读刊知识测试题

第七～八合期测试题 1.什么是体能? 2.孩子体能变差的主要原因有哪些? 3.想要了解孩子内心,家长一定得偷看孩子的日记吗? 4.父母打自己的孩子不犯法吗? 5.一个家庭就是“公民道德教育”大     

59%

报道“王小华,你的家庭作业怎么又没做呢?”老师严厉地问,“你爸爸妈妈干什么去了?”只听王小华支支吾吾地说:“爸爸妈妈不在家。他们到上海打工去了。”怎么又是外出打工?爸爸妈妈放心把孩子一个人留在家吗?带着这个问题,我和几个班干部秘密地进行了一次家长外出打工的调查。不调查不知道,一调查吓一跳。下面就是我们的调查结果:全班66个学生中,有39个家长外出打工,占59%!外出打工者的孩子在校表现怎样呢?王荣同学因为父母都在上海,没人照料,家庭作业经常不写,昨天还叫他哥哥替他写,成绩一天天下降。徐杰同学在前些天大人不在家的时候自己…     

《夏日的清晨》阅读训练

1.本文启示为人子女者,在成长过程中应避免什么?2.第六段中“同样的心情”指什么?3.文中说“心中有股莫名的激动”,你知道作者激动的原因吗?4.第七段中“脚步走稳了,臂膀坚实了,挣脱掉父母的呵护,急急地要走出一条自己的路”与上文哪句话相呼应?5.“崎岖的世路,孩子走得稳吗?曲折的路途,孩子可曾失掉自己的方向?”本段文字主要表现父母什么样的心情?6.有人说“人生总有摔倒的时候,不扶,常常便是最大的搀扶”,你同意这个观点吗?请简述理由。1.误入歧途 2.满足和怅然等复杂的心情 3.作者体会到为人父者面对孩子成长时的复杂心情 4.“我自己…     

用语不规范现象严重 权威呼吁纯洁母语

汉语新词以每年1000个的速度出现，如何规范吸收、扬弃?日前，数十位上海语文文字专家在“语文规范大家谈”论坛上展开讨论。与会专家和教师普遍认为，社会上使用不规范用语的现象很严重，“纯洁母语”已经到了势在必行的地步。     

脑筋急转弯

用什么擦地最干净?(责任编辑丁玮)(晓伟供稿)阿呆可以连续数小时不眨眼睛,他是怎么做到的呢?从几千米高空掉下来的东西砸在阿呆头上,他却没受伤,为什么?火车由北京到上海需要行驶九小时,行驶三小时后,火车该在什么地方?2(答案在本期内找)“脑筋急转弯”答案1.用力。2.他睡着了。3.是雪花“砸”在阿呆头上。4.在铁轨上。脑筋急转弯     

保护有益的小动

正课堂训练内容人教版二年级上册“语文园地七·口语交际”。选一选写出图中小动物的名称,在有益的动物下面画“√”。说一说1.为什么说它们是有益或有害的动物?2.你还能说出哪些有益的小动物?3.我们可以用什么办法保护这些有益的小动物?做一做1.你想提醒大家保护哪种小动物?     

初中教师自测试题 现代汉语部分

一、绪论、语言 1.什么是现代汉民族共同语? 2.语言的三要素是什么? 3.现代汉语的方言按七个区划分,包括哪些方言区? 4.什么叫音节和音素?构成普通话音节的三个要素是什么?哪些普通话音素不是由一个拉丁字母充当的?“ei”和“zhi”、“zi”中的“i”,“uei”和“ie”中的“e”,“pu”和“ju”中的“u”,是不是同一个音素,为什么? 5.辅音、元音是按什么标准划分的,普通话中有多少个辅音和元音?声母、韵母是根据什么标准划     

趣题二则

1 “1号多少钱 ?”“两毛 ,”店员回答道 .“1 2号多少钱 ?”“四毛 .”“我要九百十二号 .”“六毛 .”这个人在买什么 ?2 肯尼迪出生于 1 91 7年 ,1 960年任美国总统 .1 963年他 46岁时正好在位 3年 ,以上 4个数相加和为 3 92 6.戴高乐出生于 1 890年 ,1 958年任法国总统 .在他 73岁高寿时共在位 5年 ,这 4个数相加和也是 3 92 6,这是一个偶然巧合呢 ?还是有别的原因 ?(答案本期找 )选自上海教育出版社《意料之外的绞刑和其他数学娱乐》《趣题二则》参考答案1 门牌号码 .2 任何一个日期 ,加上到目前 (即题中的 1 963 )所经过的年数 ,一…     

What用法小词典

what 常译为“什么”，相信同学们对它并不 陌生，因为它在七年级英语课本中“频频露 面”。它到底有哪些用法呢?一起翻开“what 用 法小词典”吧! 1．问“姓名”。例如： —What's your name? —My name is Han Mei. 2．问“班级”。例如： —What class are you in? —I'm in Class Three. 3．问“物品”。例如： (1)—What's this in English? —It's a ball.     

课堂应该是解放学生的地方——谈新课改条件下课堂管理观念的转变

不久前,笔者观看了某校的“课堂规范表演赛”。比赛期间,学生的每一个课堂行为动作都是那么的整齐划一。整个表演过程几乎包含了学生在课堂上所有的学习行为,而且每一个行为都有统一的标准和要求。乍看起来确实感觉训练有素,然而细想起来不免有些困惑:这种“规定式”的“课堂规范”到底对学生的学习有没有帮助?有多大的帮助呢?学生对这种整齐划一的课堂学习行为会有什么感觉呢?他们比较向往哪种类型的课堂管理呢?带着这些问题笔者随后从参赛的不同班级中随机抽取20位学生进行口头调查,调查的问题如下:1.这种课堂规范对你们的学习有没有帮助?…     

中国人如何做“洋”教师

假设你是一位对外汉语教师,面对汉语成人初学者,你会怎样教授以下的内容呢?1.解释“妈”“麻”“马”“骂”四个声调代表的不同意思,并用多种教学方法带领学生操练汉语的四声调。2.“饺子放在桌子上”是“名词 动词 介词 名词 介词”的语法结构,以此类推,为什么“饺子吃在肚子里”不符合语法规范?3.“我到外面散了散步”和“我们商量商量这件事”的语法结     

一次数学史知识调查所见

在上海部分中学数学教师参加的“数学教育研究生课程进修班”上,举行了一次有49人参加的简单的“不记名投票”式的调查。结果如下: 一、世界上数学文明出现最早的地区是 1.印度4票; 2.埃及12票; 3.希腊12票; 4.中国15票; 5.巴比伦5票。     

上海世博与中学生文明素养教育

一、主题活动体现了与时俱进的教育理念2 0 0 2年 12月 3日的浦江度过了一个不眠之夜 ,我校师生沉浸在上海申博成功欢庆之中。中国人扬眉吐气 ,无不为之欢欣鼓舞。“中国如有一份幸运 ,世界将添一片异彩”。当初的申博口号回响在耳 ,如今梦想成真 ,世界选择了中国 ,聚焦了上海。世博会为上海的发展注入了新的内容 ,成为 2 1世纪初中国经济发展的“引挚”。兴奋之余 ,留给我们的将是进一步思考 :上海在申博时的庄严承诺“世界将添一片异彩” ,经过未来七年多的努力 ,上海如何使世界更精彩 ?上海世博会成为历史上最成功、最精彩、最难忘的世界…     

2006年新年数学趣题

1.计算:2005×20062006-2006×200520052.“祝元旦节快乐、好”七个汉字各应换成什么数字才能使下列算式成立?祝元旦节快乐×好=元旦节快乐祝3.七位数“□2006□□”能同时被4、9、25整除,这个七位数是多少?4.如果时钟现在表示的时间是14时整,那么分针旋转2006圈之后,时钟是多少时整?5.从1、2、3、……、2006这2006个自然数中,最多可以取多少个数,才能使其中每两个数的差不等于5。6.有一列数,第一个数是105,第二个数是85,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数,则第2006个数的整数部分是多少?7.一个自然数,各个数位上数字之和是200…     

上期答案

臀黝厕羁 “月反睛”代表l; ,‘2”代表to: “C”代表see: .‘R,,代表are: “N,,代表in: “N+2,,代表into。 1.任xeuse me,where’5 No.5 E Iementary School? lt’S near the hosPital. 2 .Whieh hosPital? The Red Star HosPital. 3 .Where,S tho hosPital? 4. 5. I、、 ,.Plays 4.15 汽连 6·C,eans之 七、 1.卜l 3 .F 5.D 7。B 2.G 4,E 6 .C 8 .A上期答案…     

板书小议

教师的板书如何吸引学生的注意,并发挥其应有的作用?归纳起来大致可分为“写什么样的字”和“怎样写”两方面。 写什么样的字呢?1.要写规范的字。首先要做到不写错别字,不写已经废除的异体字,不写已有简化字的繁体字。其次,字形结构要符合规范,掌握“疏密得当,重心平稳,笔势连贯”等结构布势上的方法。2.要写合适的字体。小学教师宜写工整的楷书,中学则要逐步向行书过渡。行书有“行楷”     

“物不知其数”问题

“物不知其数”问题出自一千六百多年前我国古代的数学名著《孙子算经》.原题是:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”这道题的意思是:有一些物体,不知道有多少个.如果三个三个地数,就会剩下两个;如果五个五个地数,就会剩下三个;如果七个七个地数,也会剩下两个.问这些物体共有多少个?我国古代的数学家是根据孙子定理(也称剩余定理)来解这道题的,但孙子定理的内容,对于同学们来说,不容易理解.下面我们用列方程的方法来解这道题.解:设这些物体共有x个,则x=3k1 2=5k2 3=7k3 2.由3k1 2=5k2 3,得k1=5k2 33-2=6k2…     

Units 1—2重点句型单选专练(英文)

根据汉语完成英语句子,每空一词。1.“你叫什么名字?”“我叫吉姆,见到你很高兴。”——____your name?——____Jim.Nice to____you.2.她姓什么?____her____name?3.“这是你的铅笔吗?”“是的。”——________your pencil?——Yes,________.4.“那是他的背包吗?”“不,不是。”     

你的学习生活累不累?

你的怎样知道自己是否负荷太重了呢?请回答下面这些问题,从中你会知道,自己是否劳累过度。对每个问题只需在“从不”、“少”、“屡次”、“总是”中选择一项。评分办法:“从不”———1分;“少”———2分;“屡次”———3分;“总是”———4分。1.老觉得自己有许多事需要别人帮忙?2.如果你不得不等某个人,你是不是急不可耐?3.你的睡眠总觉得不够?4.如果有人打断你说话,你常常发火?5.学习多长时间也不休息放松?6.你总是同时想做好几件事?7.你没有任何娱乐时间?8.如果你不在学习,就觉得没着没落?9.你常觉得吃饭没味道吗?10.你对学习成绩比学…     

“(be)used to”结构

A.uesd/ju:st/to do(be) 指过去习惯性动作或状态。意为“过去一向”,有较强的今昔对比含义。其问句和否定句有两种:“Did…use to或Used…to”;“didn't useto或Usedn't to”。例如: 1.This sort of novel used to be very popu-lar. 此类小说曾经风行一时。(现在不流行了。) 2.Did he use(Used he)to have dinner at7:30? 他过去一向在七点半吃晚饭吗? 3.She didn't use(usedn't)to go to work bybike.