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1.
在初中英语教材或英语测试中,经常出现"so…that…"引导的复合句与too…to do(sth)too…for(sb)to do…enough to do(sth)和…enough for sb to do。在一定条件下,它们之间可相互转换。但是,在相互转换时我们必须注意:1.转化后句子的时态要与原句保持一致。2.too…to…该句型在结构上是肯定的,但在通常情况下表示否定意义,是一简单句型,意思为"太……而不能"。在该句型中,too+adj./adv.+for sb./sthto do/be V-ed在"too…to"结构中加上一个for sb/sth,以提示动词不定式的逻辑  相似文献   

2.
“too…to…”这一结构在英语中使用频率很高,其常见含义为“太……以致不……”。例如: He is too young to go to join the army.他太年轻,还不能参军。“too…to…”结构在很多情况下都不含否定意义。1.“too…to…”结构与ready,anxious,eager,willing等连用。  相似文献   

3.
“too…to…”结构意为“太……以致于不能……”,表示结果有否定的意思,too后面接形容词或副词,to后面跟动词不定式作结果状语。如: The boy is too young to join the army.这男孩太小了不能参军。一、“too…to…”结构可以转换为其他几  相似文献   

4.
“too……to”句型在中学课本中频繁出现,是中学生熟悉的常见句型之一。但在中学生的练习中,错用该句型的却不少。究其原因,是因为不知道几种不同形式的“too……to”句型的不同含义。现将几种常见的“too……to”句型简析如下。 (A) too+adj.(adv.)+to+v.太…而不能… 例1.I am too tired to work any more.  相似文献   

5.
too…to句型是英语中比较常见的,也是很重要的句型之一。其结构:"too 形容词/副词 to 动词原形",可译为"太……而不能……"。该句型在形  相似文献   

6.
在英语学习中,我们经常见到或用到“too…to…”结构。在应用与理解其意时,应注意以下七点。 1.“too…to…”结构的本来含义是“太……而不能……”。因此,在表达此意时,切不可在to前加not。如: The child is too young to go to school.这个小孩年龄太小而不  相似文献   

7.
英语中too…to结构常表示否定之意,译为"太……以至不能".如:He is too old to work for his bread.他年纪太大以至不能赚钱糊口了.The blizzard was too fierce for us to continue the journey.暴风雪太大了,我们无法继续前进.然而,有时候却可以用这一结构来表示肯定的意义,试举两例.  相似文献   

8.
1.He is only too pleased to help her. 误:他非常高兴不能帮助她。正:他非常高兴帮助她。析:在too…to…结构中,too前面有all,but,only时,不定式一般不含否定意义,表示“太……以至于……”。  相似文献   

9.
【要点一】to。…to…结构的意义l.to。…to…结构中的too之后接形容词或副词原级,to之后接动词原形,其基本意义为“太……而不能……”,用来表示否定意义。例如: The sick wornan 15 weak look after hersel£(2005济南)鑫.too; to B.so;that C.ve以to D.50;to 2.当too之前有not,never等表示否定意义的词修饰时too…to…结构表示肯定的意义。例如: It’sneverto。。ldtoleam.活到老,学到老。【要点二] to。…to…结构用来合并简单句to。…to…结构常用来把两个表示因果关系的简单句合并成一句。分两种情况: 1)两个简单句的主语是同…  相似文献   

10.
一、形式肯定。意义否定 1.“too…to…”结构,表示“太……以致不能……。例如:We are too tired to walk any farther.我们太累不能再往前走。She is too young to go to school.他太小还不能上学。  相似文献   

11.
too…to是英语中常用的一种结构 ,其意为“太……而 (以致于 )不能……” ,使用时应注意以下几点。一、在too…to结构中 ,too为副词 ,修饰后面的形容词原级或副词原级 ;to为动词不定式符号 ,后接动词原形。Thoseapplesaretoohighformetoreach .那些苹果太高了 ,我够不着。二、too…to结构在形式上是肯定的 ,而意义却是否定的。因此 ,在表示否定意义时 ,不定式前一般不加not。这男孩年龄太小 ,还不能走路。误 :Theboyistooyoungnottowalk .正 :Theboyistooyoungtowalk .三、too…to结构的主语有时是不定式的执行者 ,有时却不是 ,这时 ,应把…  相似文献   

12.
“too…to…”结构通常表示否定意义,意为“太……以致不能……”。但在下列情况下,“too…to…”这一结构表示肯定意义:  相似文献   

13.
1.Dogs are too difficult to take care of.too…to…的意思是“太……而不能……”,结构为“too+形容词/副词+to+动词原形”。例如:He was too excited to fall asleep.他太激动了,以致于睡不着觉。【中考题】Mr Smith walked____fast for us  相似文献   

14.
张红珍 《考试》2008,(Z1):63-64
"too…to…"句型在不同的句子中.和不同的词搭配.意思大相径庭。因此.弄懂各种"too…to…"句型的意思对正确理解句意起着决定性的作用。  相似文献   

15.
提防误译     
1.You can蒺t be too careful. [误]你不能太细心。[正]你越细心越好。[析]can蒺t …too…表示“无论怎么……也不过分,越……越好”,又如:You can蒺t praise him too highly.你无论怎样称赞他都不过分。2.The box is too light to carry. [误]这箱子太轻而不好搬。[正]这箱子搬起来很轻。[析]汉语中的“太”往往作“非常”解,可用于积极意义,也可用于消极意义;而英语中的too一般只用于消极意义,表“过分”“过犹不及”。汉语中的“太好了”不能译作英语too good。因此,“too…to…”结构表示“太……而不……”时,too所修饰的形…  相似文献   

16.
1.【原句】Now she's too big to sleep in the house, so I made hera special pig house. 如今她太大了, 不能睡在房子里, 因此我为她建了一个特殊的猪屋。【解析】too…to…意思是“太……以致不能……”, to 是不定式符号, 后接  相似文献   

17.
有这样两道中考试题:1.“It’s never too late,”M othersaid to m e.A.learn B.to learnC.learning D.learnt2.She was so weak that she couldn’ttake care of her baby.(改为同义句)She w as weak take careof her baby.这两道题的正确答案分别是B和too;to。它们均是在考查同学们对too...to...结构的掌握情况。too...to...是初中英语的重点句型之一,其构成形式是“too+形容词或副词+不定式”,表示“太……以致不能……”的意思。例如:H is father w as too poor to send his sonto school.他父亲太穷,不能送儿子上学。I w ent too…  相似文献   

18.
英语否定句一般都由not构成,但也有例外,常见的不用not的否定结构有: 1.too…too…太……(而)不……,例如: It't too high to reach. 太高了,够不着。 These exercises are too difficult for us to do. 这些练习太难了,我们没法做。 2.far from 一点也不;远非,例如: Your work is far from satisfactory. 你的工作一点也不令人满意。 The newspaper accounts are far from(being)ture.  相似文献   

19.
一、一般情况too...to...句型在结构上的是肯定的,但在通常情况下表示否定意义,是一简单句型,意思为"太……而不能"。例如:He is too young to travel abroad alone.  相似文献   

20.
在英语教学中,我们经常会遇到“too…to…”句型,无论是在口语中还是在书面语中,“too…to…”句型的使用频率都是很高的。那么,这个句型结构到底是什么意思呢?可能大多数人会说:“太……而不能……”。其实不是所有带有“too…to…”结构的句子都表示否定意义,在一些特定的情况下.这种结构就具有肯定的功能.现分析、总结如下。  相似文献   

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