现代汉语副词重叠研究

从20世纪80年代开始,现代汉语副词的重叠现象就受到了学术界的广泛关注。虽然我国对副词的研究逐渐深入,但是学术界对于副词的争论一直广泛存在。究其原因不难发现,第一点是学术界对于什么是副词,目前还没有清晰的界定。第二点也是最主要的一点,由于副词是一个半开放的半封闭的词类,所以无法完成对其成员的准确统计。副词重叠的现象与其他词类重叠的方式既有共同点,也存在着差异。对副词重叠现象进行研究,能够对现代汉语整个重叠系统进行很好的补充。从现代汉语副词重叠现象的含义及类型出发,解释副词重叠现象的产生及原因,从单音节副词重叠的类型及差异以及多音节副词重叠的类型及差异等两方面,对现代汉语副词的重叠进行研究。     

现代汉语副词重叠现象考察

本文运用语法化理论考察现代汉语副词重叠结构，依据语法化程度深浅之不同将该系统划分成不同的层次，对其中某些看似纷乱的现象做出解释，现代汉语副词重叠系统的现状是副词重叠结构由章法成分向句法成分，乃至词法成分虚化的过程与结果。其实质是一种语用法的语法化。     

量词重叠的偏误分析及教学对策

量词是汉语独有的一类词,量词分为名量词和动量词两大类。无论是名量词还是动量词都可以重叠,留学生学习汉语量词重叠的偏误类型有：错序;缺失;误选;多余等。如何避免这类偏误的发生,文章提出,在教学中要让学生了解量词重叠的类型、语法意义、语法功能以及数量短语重叠的用法等。这些措施,都能引导学生正确使用量词重叠式、减少偏误的发生。     

韩国留学生程度副词使用偏误分析

文章借助汉语中介语语料库,通过对韩国留学生程度副词习得情况的考察,归纳了偏误类型,分析了偏误原因。探讨了提高程度副词教学效率的方法和措施。     

英语国家学生副词"就"的偏误分析

虚词是外国学生汉语学习的难点，副词“就”是其中的难点之一。本文拟在汉语本体及第二语言习得理论研究成果的基础上，以偏误分析等理论为依据，探究母语为英语的学习者学习副词“就”时的表现，以及学习策略一母语迁移、过度泛化等对学习者偏误的影响。     

留学生学习汉语副词"都"的偏误分析及思考

汉语副词的灵活性使得对外汉语语法教学存在一定难度，文章以“都”为例对200篇HSK(高级)作文考试进行了考察，归纳了留学生习得汉语副词“都”的三种偏误情况，由此提出对外汉语教学中，应从副词的基本义项与派生义项之间的关系人手，对汉语副词的常用义项进行较全面的教学。     

关于范围副词语义指向偏误的考察及分析

偏误分析理论是对外汉语教学中的一个重要理论.从语义指向的角度对留学生使用范围副词时出现的偏误进行考察,并在整理分析结果的基础上,探究产生偏误的原因,能够对教学提出针对性较强的可行性建议.     

双音节副词重叠研究

双音节副词重叠是现代汉语副词中很值得关注的一种语法现象。排除无基式副词重叠式、其他词类重叠式、同形异构重叠式、重叠变异式等四种似是而非的重叠式,现代汉语中能重叠的双音节副词AABB式共20个。大部分双音节重叠式可以带“地”,少部分重叠式可作补语。在搭配上基式要广于重叠式。双音节副词重叠的核心意义是量的增加,其表示的量是一种主观的量、模糊的量。     

跟副词“才”有关的偏误分析

对北京语言大学的"HSK动态作文语料库1.1版"中副词"才"出现的典型偏误进行详细分析,指出了留学生在使用副词"才"时常常出现被误代或缺漏的现象;通过分类讨论,明确了造成副词"才"使用偏误的主要原因;基于以上的偏误分析,针对副词"才"的对外汉语教学提出几点建议。     

高级阶段日本留学生汉语程度副词的偏误分析

程度副词是汉语副词中重要的一类,其使用范围广、频率高。本文收集了汉语学习高级阶段的日本留学生日译中的语料,采用偏误分析的方法,对其中程度副词的偏误进行分类并分析产生偏误的原因。笔者希望通过本文的研究,可以为日本留学生的对外汉语教学提供一些可参考之处。     

现代报刊用语问题缕析——兼及其他媒体的用语问题

由于社会的发展和变迁，不同的历史阶段都存在反映这一时代的语境特点，并在大众传媒中广泛体现，既影响社会大众的口语变化，也影响文字书面语的使用。其中部分用语既能体现时代特色，又合乎我们本民族语言的使用规范，会逐渐沉淀为汉语基本词汇中的一员；但也有一些用语表面上看虽然具有鲜明的时代特点甚至简约性，但却背离了汉语的使用习惯和语言规范，其结果必定要影响汉语言的良性发展。     

近代汉语程度副词研究述评

进入近代汉语时期以后,程度副词系统发生了很大的变化,许多上古、中古时期的程度副词逐渐衰落,甚至消失;许多新兴的程度副词逐渐被接受并广泛使用。因此,很多近代汉语时期产生的程度副词一直沿用至现代。     

现代汉语方式副词的界定及再分类

方式副词是副词家族中举足轻重的一个次类。它与其他副词相比,具有粘着性强,定位性强的特点。根据其句法语义功能,文章框定了方式副词的范围,鉴定出了45个常用的方式副词,并对其做了较为细致的分类。     

“超”字新用法初探

近年来,“超”字作为类前缀和程度副词的用法越来越普遍。其类前缀用法是受到英语的影响并在类推机制的作用下形成的。通过与传统程度副词“很”的比较,可以界定准程度副词“超”的程度量级介于“很”和“极”之间：对“超”字新用法所反应出的一些现象的分析可以为日常流行语的规范问题提供一些有益思考。     

长沙方言副词与普通话副词的比较分析

长沙方言属于湘语长益片,按意义可分为程度副词、范围副词、时间和频率副词、肯定和否定副词、情状副词、语气副词六类。长沙方言的副词与普通话的副词相比,出入很大,普通话中的一部分常用副词长沙方言基本不用,长沙方言中的一部分副词是普通话中没有的,有的副词长沙方言和普通话都用,但用法有差别。长沙方言在词的兼类、搭配形式和构词方式三方面具有独特的特点。     

宁县方言常用副词探析

文章从表示程度、范围、情态、时间和频率、肯定和否定五个方面,分别探析宁县方言中的一些常用副词。通过多种例句对其意义、用法进行较为全面的分析与考察,同时注意与现代汉语相关副词作比较,希望对宁县方言副词有更深入的了解。     

论现代汉语的范围副词

范围副词的表义功用有统括性、唯一性和限制性三类;句法功能有附谓性和附体性两种;从不同角度看,范围副词的语义指向可以分为前指与后指、单指与兼指、实指与虚指;连用方式可以分为同类与异类,多项与越位等.     

汉壮语的词类活用

汉语和壮语的实词都有活用现象 ,本文具体介绍它们在名词用如动词和量词、动词用如名词和量词、形容词用如名词和动词等三个方面的共同之处 ,为的是使读者特别是学生能够通过对照、比较来加速掌握这种现象 ,摆脱古代汉语词类活用的困扰。     

中古汉语程度副词初探

中古汉语程度副词有单音词和复音词之分。它们既有继承上古汉语而来的程度副词,又有不少中古时期新兴的成员。继承而来的程度副词和新兴成员在构词方式、使用特点上呈现出不同的特征。此外,本文还对中古汉语程度副词的发展特点进行了探讨。