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相似文献
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1.
《诚实守信》是粤教版思想品德八年级上册第2单元第1课,我将从教材、教法和学法、教学程序、板书设计共四个方面谈谈对这节课的分析与设计思路:  相似文献   

2.
宋洁 《考试周刊》2015,(32):166-167
《坚持公民权利与义务的统一》是高等教育出版社出版的中职德育教材《职业道德与法律》第七课第二框的内容。该说课教案依据中等职业教育课程改革的精神和要求,作者从设计理念、教情分析、学情分析、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计意图与教学后记八个方面全面、完整地设计了这堂课。  相似文献   

3.
说课,主要包括:说教材、说学生、说教法与学法、说教学过程。《喂——出来》作为八年级(下册)第三单元唯一的一篇科幻小说,因此本节课在本单元具有不可忽视的重要地位。  相似文献   

4.
说课是高中教师必备的教学技能和教学方法,说课有利于教师深挖教材内容、教法和学法。课程理解在于备课,课堂教学的好坏在于说课。笔者以《土壤》为例探讨了基于"土壤"教学的高中地理说课设计,以此来探讨高中地理教学中说课的方法与途径。  相似文献   

5.
<正>一、说教材(一)教材地位和作用《防范侵害,保护自己》是人教版《思想品德》七年级上册第九课《保护自我》的第二框题,是第九课教学的落脚点和归宿,是整个初中思想品德教学的重要内容之一。本框内容与学生生活实际息息相关,对学生今后的学习和生活有  相似文献   

6.
本课内容是初中信息技术八年级上册教材中第。单元第五节内容《FLASH遮罩动画》。下面将从教材、学情、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等几个方面对这一课的教学设想进行阐述。  相似文献   

7.
中学生怕读文言文,恐怕和他们的"学法"、老师的"教法"脱不开干系。本文以《史记·淮阴侯列传》的三种教法为例,谈不同"教法"的舍与得。教法一:"以译代讲"法。课前布置学生逐字、逐词、逐句翻译文言文,课上印发译文,学生参照译文找出自己翻译的错误疏漏,订正识记,继而教师再出卷检测。至于教学篇目的选择,既不是参照课本的编写体例,更不是依据学生的兴趣,而是以考试要求、文言训练作为唯一指导。  相似文献   

8.
一、说课实录尊敬的各位评委、老师,大家好!今天我说课的内容与母亲、母爱有关,来自冰心——《纸船》。让我们一起走进诗歌,感受诗歌所蕴含的音乐美、意境美、情感美。下面,我将从教材、教法与学法、教学互动等方面对本课的设计进行说明。1.说课标与教材《纸船》是人教版七年级上第五单元的一  相似文献   

9.
今天我说课的题目是《剪蝴蝶》,下面我将从教材分析,教法和学法,教学过程三个方面进行说课:  相似文献   

10.
<正>[教材分析]"预防犯罪"是人教版《道德与法治》八年级上册第二单元第五课第二框内容。本框既承接了上一框"法不可违"内容,将学生对法律的了解由一般违法延伸至犯罪,又引导学生认清犯罪的危害及后果,为下一框"善用法律"探索如何面对侵害和违法犯罪做了铺垫。八年级上册教材内容落脚于社会公民养成,而社会公民培养离不开规则。法律作为最刚性的规则,是  相似文献   

11.
本文从教材分析、学情分析、课时安排、教学目标、教法学法、教学流程等方面阐述了《稻草人》这一课的说课设计。  相似文献   

12.
本文针对《生物化学》核酸教学内容,从教材、教学的对象、教师的教法、学生的学法和教学过程五个方面进行说课设计,以提高教师的教学水平和教学质量。  相似文献   

13.
大学语文课的定位特性中,人文性是其中最重要的。根据这一理念,那么徐中玉、齐森华主编的《大学语文》第八版在目前国内同类教材中是最好的。采用“因课施教”教法则能大大改善大学生对大学语文课不感兴趣的现状,能较好地增强大学语文课的接受效果,真正实现大学语文课贴近学生心灵的教学目的。为此,本文提出了教者应加强“现代性和后现代性思想”的理论修为、擅长制作精良的多媒体PPT课件的“现代型因课施教”的观点,以促进大学语文课的教学改革。  相似文献   

14.
一、教材分析《昆虫》是九年义务教育六年制小学自然教材第八册第八课的教学内容 ,它是在小学自然第三册学生认识了蚂蚁、蟋蟀等动物的基础上 ,指导学生初步建立昆虫的概念。本课与《两栖动物》、《益虫和害虫》两课构成本册教材的“动物”教学单元 ;从能力培养看 ,属于“归纳概括能力和演绎推理能力”的系列。本课的教学目标有三个 :1 知识目标 :指导学生建立初步的昆虫概念 ,使学生知道昆虫一生都要经过变态 ,这是本课教学的重点 ;2 能力目标 :培养学生的归纳概括能力和演绎推理能力 ;3 人格目标 :增强学生的问题意识。培养多学好问、…  相似文献   

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教材教材说课本节课是我执教的人教版九年义务教育三年制初中《几何》第三册第七章第三节第一课时。下面我从、教法、学法、教学过程、教学评价等五个方面来说课。  相似文献   

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今天我说课的题目是《剪蝴蝶》,下面我将从教材分析,教法和学法,教学过程三个方面进行说课:一、教材分析1、说课内容:本课选自我创编的校本开发课程——《剪纸》,我依据《美术课程标准》的要求,设计应用领域学生应达到的目标,了解“物以致用”的设计思想,引导学生参与传统文化的继承和创新,结合古诗《江畔独步寻花》,让学生为古诗挂图剪蝴蝶,赋予古诗新的神韵和内涵。用剪纸来整合其它学科教学,把各科知识融会贯通,使逻辑思维与形象思维相结合,提高学生整体智能。2、本节课在整体知识结构中的地位和作用:在校本开发课程中,我创编了剪纸系列…  相似文献   

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我说课的题目是初中思想政治二年级上册第七课第三框依法惩治犯罪。内容包括三个方面:一、教材分析,二、教法学法及教学手段,三、教学程序设计。  相似文献   

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<正>教学内容:这节课主要是师生共同探讨《美国的两党制》,是选修3《国家与国际组织常识》专题三联邦制两党制、三权分立:以美国为例第二框的内容,主要探讨三个问题:一是美国两党制的主要表现;二是美国两党制的特征,三是美国两党制的实质。教学难点:第三个问题美国两党制的实质。教学重点:第三个问题美国两党制的实质。教法与学法:探究法、启发法、讨论法、归纳法。教学设计理念:当下通过高中思想政治学科对学生核心  相似文献   

19.
李霞 《辽宁教育》2001,(8):96-97
我说课的题目是初中思想政治二年级上册第七课第三框依法惩治犯罪.内容包括三个方面:一、教材分析,二、教法学法及教学手段,三、教学程序设计.……  相似文献   

20.
李霞 《辽宁教育》2001,(7):96-97
我说课的题目是初中思想政治二年级上册第七课第三框依法惩治犯罪.内容包括三个方面:一、教材分析,二、教法学法及教学手段,三、教学程序设计.……  相似文献   

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