圆周运动中摩擦力方向

在以角速度w匀速转动的水平圆盘上,距圆心R处,放一质量为m的物体。物体随圆盘一起匀速转动,这物体做匀速圆周运动的向心力,就是由物体与圆盘之间的静摩擦力提供的,大小是mRw~2,方向是沿着半径指向圆心,这个摩擦力的方向为什么是沿着半径指     

静摩擦力提供向心力问题

当前教学中,有关静摩擦力,总结起来,我认为有以下这些。一、静摩擦力方向与离心趋势如图1,小物块随圆盘匀速转动,小物块受支持力、重力、静摩擦力,其中重力与支持力平衡,合力大小等于静摩擦力,提供物体作圆周运动所需向心力,由向心力公式知f=mrω2,方向指向圆心,ω越大f越大,由静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反知,物块有沿半径向外的运动趋势,假设此时圆盘     

浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学

浅谈圆周运动中静摩擦力方向的教学□积石山县保安族中学王志成物体在水平转盘上随转盘一起匀速转动,需要的向心力是由什么提供的？通常,教师从静摩擦力的有无及方向跟物体所受的其他外力和物体的运动状态有关出发,进行推理分析。即在竖直方向上物体所受的重力和支持力...     

在匀速水平转动着的光滑圆盘上的物体究竟怎样运动

在匀速转动着的光滑圆盘上的物体,究竟该怎样运动?关于这一问题,有如下几种观点:①沿所在圆周的切线方向运动;②相对静止;③沿半径方向向外运动(即离心);④转动。众所周知,判断物体的运动情况,首先需确定参照系。若以地面(承认地球是较好的     

2．物体是沿什么方向飞出的？（高一、高二）

在说明作匀速圆周运动物体的速度方向时，人们容易想到快速转动的伞上的水珠沿圆周切线方向飞出的例子。而在考虑随水平匀速转盘运动的物体所受静摩擦力的方向时，则认为物体有沿半径向外运动的趋势，怎样看待这个矛盾?实际上这是一个与参照物的选取有关的问题，下面观察随水平匀速转盘转动的物体，如图甲、乙所示．     

关于摩擦力做功与能量转化之间的关系

摩擦力是三种性质中比较难分析的一种力,它的做功情况与能量转化之间的关系,更是教学中的一个难点·实际上无论是静摩擦力还是滑动摩擦力既可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向垂直·既可做正功,也可以做负功或不做功·下面通过几个实例来说明摩擦力与摩擦力做功的特点·一、摩擦力不做功物体放在圆盘上与圆盘相对静止,并随圆盘一起转动,此时物体受到圆盘的静摩擦力充当物体做圆周运动的向心力·即静摩擦力与运动方向垂直,不做功·物体放在桌面上静止,给它施加一推力仍静止,此时物体受到的静摩擦力也不做功·二、摩擦…     

关于静摩擦力提供向心力问题的理论分析

在学习＂向心力＂时,常常会遇到这样的情形：如图1所示,木块P随圆盘一起运动,即做匀速圆周运动,我们都知道,木块所受的向心力是由静摩擦力提供的,而静摩擦力的方向是与接触的两个物体的相对运动趋势方向相反,那么在上面的例子中,木块对于圆盘的运动趋势方向为沿半径背向圆心的     

圆周运动典型问题分析

圆周运动是一种比较特殊的曲线运动。学习时往往出现以下错误理解:“匀速圆周运动是一种特殊的匀速运动”;“同一圆盘上距盘心不同位置处相对圆盘静止的两个物体,绕同一轴心匀速转动时,其线速度方向变化相同”;“向心力的大小由物体的质量、运动状态即角速度(线速度)和轨道半径决定”;“向心力是物体做匀速圆周运动时所受的一种特殊性质的力”,本文对此问题进行探讨。     

学习力学时要重视参考系的作用

力学的研究对象是物体的机械运动,而任何物体的机械运动都是相对一定的参考系而言的．因此,学习力学应重视参考系．然而,碰到了具体的力学问题,学生们往往就忘掉了参考系,结果导致许多错误的结论．下面分析几个力学问题,说明参考系在学习力学问题中的重要地位．l）分析物体受力的方向离不开参考系在分析静摩擦力的方向时,学生会碰到这样一个“难题”：如图1所示,在匀速转动的唱盘上放一个物体,物体随唱盘一起匀速转动,分析物体所受的静摩擦力的方向．我们知道,物体所受静摩力的方向总是和物体运动趋势的方向相反的．而所谓物体运…     

转盘上的拔河比赛

如图1所示,在转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两物体A和B,它们与盘问的摩擦因数相同且与圆盘保持相对静止,     

先有摩擦力还是先有绳子的弹力

题目．一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动,圆盘半径为R,甲、乙两物体的质量分别为M与m（M〉m）,它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的μ倍,两物体用一根长为l（l〈R）的轻绳连在一起,如图1所示．若将甲物体放在转轴的位置上,甲、乙之间轻绳刚好沿半径方向拉直,要使两物体与转盘之间不发生相对滑动,则转盘旋转的角速度最大值不得超过     

圆周运动中静摩擦力的方向问题的教学建议

正高中物理学习中,经常会遇到判断转弯的汽车或随圆盘做匀速圆周运动的物块所受静摩擦力方向的问题。而判断静摩擦力的主要方法是:假设所研究的物体与接触面之间的摩擦力突然消失,根据物体在失去摩擦力后的运动情况,判断物体的相对运动趋势,从而得出物体所受的静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反。对于物体做直线运动的情况,运用这种方法学生比较容易掌握,但对物体     

高中物理中关于水平圆盘问题之我见

水平方向上的"圆盘"模型大多围绕着物体与圆盘间的最大静摩擦力为中心展开.因此最大静摩擦力的判断对物体的临界状态起着关键性的作用.例1如图1所示.水平转盘上放有质量为m的物块,当物块到距离转轴为r时,连接物块和转轴的绳刚好被拉直,(绳上张力为零).物体和转盘间最大静摩擦力是其正压力的μ倍.求:     

转盘上物体的圆周运动

一、静摩擦力提供圆周运动的向心力转盘上物体随着转盘一起做圆周运动,圆周运动向心力来自转盘对物体的静摩擦力,随着转速的增加,静摩擦力逐渐增大.     

参照物在研究力学问题中的地位

力学的研究对象是物体的机械运动，而任何物体的机械运动都是相对于一定的参照物（系）而言的。照理讲，研究力学问题应该始终不离开参照物（系），然而当碰到具体的力学问题时，学生常常忘了参照物（系），从而得出错误结论。下面我们通过分析力学中的几个问题，以求说明参照物（系）在研究力学问题中的地位。1、分析物体受力的方向离不开参照物。在分析静摩擦力的方向时，学生会遇到这样一类难题：如图1所示，在匀速转动的唱盘的边缘放着一个物体，物体随唱盘一起匀速转动，求物体所受的静摩擦力的方向。我们知道，物体所受静摩擦力的方向…     

探讨有约束条件下水平盘上物体做圆周运动的临界条件

在水平面做圆周运动的物体是常见的现象,比如:水平面转弯的汽车,水平转盘上的物体等等,同时,研究匀速转动的水平盘上的物体运动特点也是高考中比较重要的考题设计模型,比如2014·新课标全国卷Ⅰ第20题．在高考复习备考中,加强学生对水平转盘上圆周运动规律的认识是非常必要的．本文通过分析一道关于匀速转动水平盘上物体运动的临界条件来得到一个有用的结论,并探讨可以推广的分析方法．     

静摩擦力教学的几点体会

两个相互接触的物体,有相对运动趋势但又保持相对静止时,物体间就会产生一对阻碍相对运动的力,即静摩擦力。静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,沿接触面的切线方向。然而,学生在对物体进行受力分析时,对静摩擦力的分析往往感到很困难。为帮助     

关于静摩擦力方向问题的讨论

在中学及大专普通物理课程中讲述静摩擦力的概念时,总是从两个相互接触、相对静止、而又有相对运动倾向的物体来讨论的。静摩擦力的方向定义为与物体相对运动倾向相反。初学者,相对运动观点淡薄,对“相对”二字领会不深,理解常有困难;在较复杂的、相对运动倾向不明显的情况下,静摩擦力的方向就更难以判断了。现就教学中遇到的平动和转动两种情形下的静摩擦力加以讨论。     

小议静摩擦力

摩擦力是力学中常见的一种力,其中滑动摩擦力的大小和方向都比较好求,但当物体没有发生相对滑动时,物体到底有无相对滑动趋势,即有无静摩擦力,静摩擦力的大小、方向又怎样,这是学生在学习静摩擦力时常常遇到的问题。本文针对这一问题,结合几个实例,提供几点方法仅供参考。１判断静摩擦力方向的方法判断静摩擦力的方向是中学力学中的一个重点,又是一个难点,通常我们可以根据其定义来判断,即静摩擦力的方向总是沿接触面的切向,并与接触面间相对滑动趋势的方向相反。其步骤是先凭直觉或不严格的方法判断接触面相对滑动的趋势,然…     

“直线运动”+圆周运动”四例(高一、高三)

匀速直线运动和匀速圆周运动是最简单、最常见的两种运动.关于这两种运动的综合问题,渗透运动的合成、运动的周期性、运动的等时性等知识,请看下面四例.1.沿半径方向的直线运动例1在半径为r,以角速度ω逆时针匀速转动的水平圆盘边缘,有一人正用汽枪射击位于圆心O处的气球,若子弹从枪口射出的速度为v,则枪口的方向应()