一生中最高兴的一天

事情要从一台收录机说起。 我在地区中师毕业后,回到我们县城的一所小学教书,除了教书,还捎带着保管学校唯一的一台收录机。     

一生中最高兴的一天

事情要从一台收录机说起. 我在地区中师毕业后,回到我们县城的一所小学教书,除了教书,还捎带着保管学校唯一的一台收录机.     

饺子与绵梨

丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这所学校的学生大部分来自市区，家里条件都很优越。 星期天，来叩门的是一个女学生，目光低垂，衣着朴素。跟在她身后的是一位中年人，裤子上打着补丁，从眉目上看，显然是女学生的父亲。……     

我的梦想之树在开花

（一）
　　20年前，我在望城的一所乡村小学教书；20年后，我还在某个乡村学校的讲台上激情飞扬。蓦然回首，连自己都很惊讶：我依然在这里！     

一路风雨 一路花香

二十年前，我怀着满腔热情．踏上了教育这片陌生而又新奇的土地。而今我对教学的执着与热爱仍不减当年。岁月的风风雨雨虽已磨灭了我不少的记忆，可在教学中所取得的点点滴滴仍记忆犹新。记得刚毕业时．我被分配到一所偏远的农村寄宿制小学教书。学校就坐落在一条深沟的马路边。校园不大，有三层窑洞．一层比一层少，没有围墙。三面环山，     

老马

师范学校毕业后我被分配到一所偏远的中学教书。来到这所学校后,校长就指给我一间办公兼宿舍的房子,之后,我就开始收拾东西。这时,一个瘦小的老头提着暖瓶过来了。“你喝水!“他把暖瓶放在桌子上     

自学充实了我

一晃六年的教学生涯过去了,回首往事,令我感受最深的莫过于自学给我带来的充实和完善。一九八八年我师范毕业,分配到县一所重点中学教语文课,当时我真为自己这样一名普通中专生,能在重点学校教书而欣慰和荣耀。孰知进了这所重点学校,才知自己学识的浅薄和不足,我意识到别的老师在讲台上挥洒自     

略论教师劳动特点

学校管理的核心是人的管理。因此,认识教师劳动特点应该成为学校管理研究的一个重要课题。教师劳动特点是什么呢? 一、热爱专业和热爱学生的统一教育的目的是育人,而育人的主要途径和手段是教书。在学校中,育人离不开教书,教书不能忘记育人,这里体现了目的和手段的统一。教师有三种不同的境界: 一种境界是把从事教师工作当作一种谋生的手段。世界上任何一种职业都含有“谋生手段”     

化学教学如何培养学生阅读书籍的能力

在化学教学中,培养学生阅读书籍的能力,这有着很大的实际意义。因为它在形成学生的系统概念和巩固记忆上起着重要的作用,更是培养学生能力的一种途径。 目前,学校里的情况怎样？尽管教师认真教书了,学生努力学习了,但在一部分学生当中仍存在着“你讲我懂,自学行不通”的局面,部分教师也常有“辛辛苦苦一场空”的状况。     

每一个孩子都是天使

大学毕业后,我放弃了到外面工作的种种诱惑,只身回到了家乡的一所小学教书。学校不大,4个年级,百来号学生;学校也不美,孤零零的一幢平房立在大山里,如果不是本地人,谁也不知道在这里有一所学校。但我并不孤单,也不悲哀。     

不让语文走远

六年前,我在一所小学工作,教语文。因为年轻,也因为赤诚,一直在教学舞台上"冲锋陷阵":连续几年教毕业班,当班主任,一次又一次代表学校参加上级组织的课堂教学竞赛。虽然工作任务繁重,但是深感领导的信任,从未推辞。我知道,教书,或者说教语文,是我今生的职业。我从未想到要丢掉课本,离开讲台。后来,我调到中心学校,从事教育行政管理。因为不能兼顾教书,要离开讲台,当时的我一直犹豫不决。讲台,是我挥洒青春与激情的地方。多年累积的教学业绩,在地方上颇有口     

不做栋梁的理由

那时．我在吉林白城的一所乡村小学校教书。 在学校的院子里．生长着两棵树,一株是白杨。长得高大笔直：另一株是矮小弯曲的榆树。     

不做栋梁

那时,我在吉林白城的一所乡村小学教书。在学校的院子里,生长着两棵树,一株是白杨,长得高大笔直;另一株是矮小弯曲的榆树。有一次,我给学生们上思想品德课,碰巧主题叫做"长大我要做栋梁",我忽然想到,可以用院子     

新德育时代下的“整体育人”

学校的中心工作是教书育人。教书是育人的形式与手段,育人则是教书的目的和效果。二者并举并重,不可偏废。在新形势下,学校从思想上、观念上都发生了较大变化,对教育管理工作提出了新课题。近年来,学校少先队大队部始终把德育工作放在首位,并通过丰富多彩的活动来教育广大少年儿童,帮助他们认识到祖国的发展与自己将来所肩负的重任,使他们养成良好的行为习惯,从小树立远大理想,勇于接受2l世纪的挑战。目前,学校已初步形成勤奋好学、互帮互助、团结共进的氛围,达成了"整体育人"的目标。     

大姐

大姐是老师。大姐已经人到中年。陪伴大姐走过岁月、进入中年的有两样东西：病和教书。病是大姐人生之路上最常见也最难逾越的深渊,教书则是大姐人生之路上最不可缺少的拐杖。教书在大姐,占了她生命很大一块黄土薄地,已有二十三年;而病从她十三四岁就已开始,似乎她的生命之河里,总有一股被疾病浸染过的浑流。我童年最深刻的记忆之一,就是大姐在病床上疼痛时不绝于耳的哭声,腰疼、腿疼,以及全身的疼痛。     

饺子与绵梨

丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。在这儿读书的学生大部分来自市区,家里的生活条件都很优越。这天,来叩门的是一个女学生,她目光低垂,衣着朴素。跟在她身后的是一位中年人,裤褂上都打了补丁,从眉目上看,显然是她父亲。进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么     

人民教育政府办

1988年我参加工作,被分配到一所乡村中学教书。当我背着行李步行数十里到达这所中学时发现,学校破旧不堪,教室全是危房。给我印象最深的是破损的围墙上用石灰水刷着一行标语：人民教育人民办,办好教育为人民。     

错过

钱钟书说过,一个人好好的不见了,失踪了,他不是死了就是教书去了。我因急切“跳农门”而“搭错车”,不幸成了“教书去了”中的一员。每每回顾这十几年苦乐参半的教书生涯,心中那缕缕的怨气、丝丝的遗憾总是忍不住屡屡汩汩上窜。初中毕业时因成绩名列前茅,有幸可以上当时刚刚兴起的初中专,在十来所录取学校中来来回回反反复     

人民教育政府办

1988年我参加工作,被分配到一所乡村中学教书。当我背着行李步行数十里到达这所中学时发现,学校破旧不堪,教室全是危房。给我印象最深的是破损的围墙上用石灰水刷着一行标语:人民教育人民办,办好教育为人民。     

我的村小大舞台

教书十一年,挪了五所村小.学校环境都极其相似,小小的操场正中一杆红旗,一侧立着一排矮小的土砖瓦房.