转化后进生工作点滴体会

多年来，在教学过程中，后进生的转化问题一直是个难题。那么，如何才能做好这项工作呢？下面我根据自己的教学实践谈几点个人看法。     

后进生转化工作的点滴体会

“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土”。点点滴滴的努力才会筑超人生成功的高塔。作为班主任，对后进生转化工作就要从一点一滴做起。其实后进生也有上进心，也能听老师讲的道理。也会为老师的付出而感动。所以教师除了帮助他们树立信心之外，还应从细处给予关心、指导和督促，并且要有一颗宽容的心。     

谈谈后进生的思想转化工作

后进生的思想转化工作一直以来都深受教育工作者重视。下面谈谈我对后进生的思想转化的几点做法。     

后进生转化策略

十年树木百年树人。自从夸美纽斯创立了班级授课制,在班级中就有后进生,后进生的转化就成为教育工作者的一大永恒主题。特别是在全面提高教育教学质量,全面实施素质教育的今天,后进生的转化问题更成为教育工作者探讨的热点。就自己在班级工作中转化后进生的体会,与大家共勉： 1 确定慎重,摸清详情     

浅谈后进生转化过程中的常见措施

一、扬其长、避其短、激发其自尊捷克教育家夸美纽斯说：“应当像尊敬上帝一样尊敬孩子。”后进生也有较强的自尊心和上进心,也希望得到教师的尊重、信任和鼓励。因此,教师要尊重学生的人格和自尊心,不能认为他一无是处,一棍子打死、伤害他们的自尊心,要发现他们的闪光点,给予肯定、鼓励。     

后进生转化工作点滴谈

俗话说：“金无足赤,人无完人。”每个学校、每个班级都会有一些后进生,通常他们在班集体中所占的比例不多,但如果没有做好转化工作,就会影响他们的前途和未来命运。因此,教师应做好后进生转化工作,不让任何一个学生“落伍”。一、融洽师生关系是转化后进生的先决条件古人云：爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。要建立融洽的师生关系,     

转化后进生点滴体会

每个班级中都有后进生,这些学生个性不同,兴趣不同,但都有一个共同的特点,就是学习困难。而事实上这些学生大都聪明伶俐,并非天生不如别人,那么,后进生产生的原因是什么呢?1.社会不良风气的影响。随着社会的发展,近年来社会上的一些不正之风、不健康的文艺作品也逐渐增多,尤其是各种电子游戏和文化垃圾毒害着     

后进生转化工作点滴

转化后进生，提高他们的素质，是教师义不容辞的责任。要更新观念，重视后进生的转化。了解后进生是转化后进生的前提。“对症下药”是转化后进生的关键。转化后进生的方法：提高道德认识和辨别是非的能力，形成是非概念；消除疑惧心理，改善师生关系；锻炼与诱因作斗争的意志力；尊重和信任后进生；挖掘闪光点，培养后进生的自信心。     

转化后进生的点滴体会

作为一名教师 ,您面对班上的后进生是否有这样的苦恼 :哎呀 ,那些学生 ,上课不听讲 ,不是在下面做小动作 ,就是开小差 ,书不好好读 ,字不认真写。对问题一问三不知。贷的债就像个雪球越滚越大。这可怎么办才好呢 ?这样的问题在教学中屡见不鲜 ,我有时真的很无助 ,很想放弃他们。可是 ,作为人类灵魂的工程师———教师 ,我们要用“尺有所短、寸有所长”的辩证观点来看待这些后进生 ,也就是要引导他们最后也走向成功。于是我便开始慢慢地摸索。首先 ,在课堂上 ,我开始注意他们 ,使他们感觉到老师在关心自己。具体抓好三方面 ;第一 ,在全班同学…     

对后进生转化的点滴体会

要转化后进生,必须了解他们,分析造成他们后进的原因,再针对各自不同的具体情况分别采取相应的转化措施,做到有的放矢,因材施教,让他们端正学习态度。从而树立自尊心和自信心,鼓励他们好好学习,发扬优点,克服缺点。     

转化后进生工作的体会

后进生是指在学习或其他方面落后于一般学生的少数群体,后进生的转化是班主任工作的重要内容之一;它涉及班风班纪的方方面面,要转化后进生,班主任须具有做好转化工作的自觉意识,同时在工作方面要大做文章。 一、爱心是转化后进生的基础 没有爱心就没有教育,爱心是教育的思想基础。后进生因为各方面表现较差,常常在班级中遭人白眼。他们在同伴们中,找不到自尊,找不到自信,在老师面前,更是觉得自愧。每天在课堂上,看着别人高举的双手,他们也渴望能像优生一样,胸有成竹地回答问题,得到老师同学们或多或少的赞美的眼光。可是,他们不行,常常出错让他们表现的机会越来越少。他们也是孩子,也渴望掌声和鲜花。     

转化后进生之体会

乌申斯基说过：教师个人对学生心灵的影响所产生的力量，无论什么样的教科书，无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。因此，在对后进生转化过程中，教师要用自己的爱心和责任感去激励、感化、引导他们，使他们转变为自主、自信、自强的有益于社会的人。现根据我个人多年来班主任工作经验，谈谈在转化后进生工作中的一些做法和体会。     

转化后进生的点滴体会

尽管他们身上存在诸多问题和毛病,但究其成因,是多方面的。这里面有家庭因素,也有习惯因素,以及其他因素等,但无论何种成因,家庭是养成孩子习惯的主要阵地。根据这些学困生形成的原因,有的放矢地去探索方法,去做好他们的思想教育工作,采取措施为端正他们的思想。     

转化后进生的点滴心得

随着教育改革的深化，高校的扩大招生，普通高中热兴起，对本来已是招生难的职业学校，更是雪上加霜。中等职业学校为求生存，招生门槛一降再降，甚至没有分数线，纷纷打开校门，来者不拒，致使职业学校的生源质量参差不齐，后进生也相对较多。面对这样的状况，班主任如何去教育、转化后进生，这不仅要求班主任要有一定的工作经验，更要掌握一定的工作艺术。     

后进生转化工作的点滴体会

<正>家庭环境,学校环境,社会环境和个人因素等诸多因素造成了部分学生的暂时落后,教师要关心,热爱后进生,抓住一切机会,利用适当方式如恒、实、细、活可有效促进后进生的转化。"后进生"不仅是学习、纪律、思想品德方面相对落后的学生,如今还包括团结协作、性格、情感、信念等方面上的相对落后,他们不仅     

转化“后进生”工作点滴

做好“后进生”转化工作．是班主任一项非常重要而艰巨的任务。多年来我一直担任高年级班主任工作,深有体会。所谓的“后进生”就是纪律散漫、文化基础差、依赖性较强的学生。素质教育要求．学生德、智、体、美、劳要全面发展。在一个班里．“后进生”虽然不多．但难度不小．要改变他们身上的不良习惯,并不是一件轻而易举之事。     

初中数学后进生转化的点滴体会

在实施九年义务教育后,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习,由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变、外界因素的干扰等多方面的原因。学生两极分化的现象特别严重。在数学方面尤为突出。优生在不断减少,后进生在逐渐增多,而且队伍越来越庞大。如果教师不及时引导,定会导致一系列不良后果。     

异样花朵异样栽——转化后进生点滴体会

对后进生应该充分了解,正确对待,关心热爱他们;给予他们尊重和信任;要注意培养后进生的学习兴趣;要对后进生反复抓,抓反复.使后进生尽快转化,在学习的路上走得更好更踏实.     

后进生转化工作之我见

教育人士称,教出一个优秀生可贵,而转化一个后进生更为可贵。由此可见转化后进生工作较为重要,它关系到改变一个入的陋习,“脱胎换骨”,重新做人。对其人、家庭、社会百益而无害,但转化后进生并非容易的事,它需要一个有责任心的教师比一般人要付出更多的汗水和心血。下面浅谈自己的见解。