关于科学方法论教育的几个问题

我国古代教育家说过:“授人以鱼,只供一饭之需,教人以渔则终身受用无穷”。它道出了方法教育的真谛,足以为训。但是,纵观我国的人才培养方法,知识教育仍是我国教育史上的传统,这种传统的教育思想和方法是以继承前人的知识和经验为特征的,而方法教育却是我国古往今来的普遍弱点。     

关于科学的几个问题

我就科学的几个问题讲一点自己的想法。科学顿悟———李白、庄子的启发首先来看一下科学方法。大家知道科学方法有两种:一种是实验,除了数学以外,所有其他的科学发展都要靠实验,归根到底科学是实证性的;另外一种就是理论,理论是什么呢?理论就是根据一定的前提,用逻辑推理的方法,从前提推导出结论来。请想一想,除了实验与理论以外,还缺少什么东西?我的想法是,现在不是提倡创新吗?不是提倡原创性吗?我感觉到真正原创性的东西需要有突破。要有突破,怎么能达到呢?光靠逻辑思维是没有办法突破的,因为逻辑思维只是从已知的前提出发,然后用一步一…     

关于幼儿接种的几个问题

在园幼儿有哪些“针”要打？每年四月份为“乙脑疫苗”注射时间;十一月份为“流脑疫苗”注射时间;四周岁的幼儿要加强口服“糖丸”,加强注射“麻疹疫苗”;乙肝疫苗2～3年加强一次;甲肝疫苗隔三年也要加强注射一次。     

幼儿科学教育活动中值得探讨的几个基本问题

幼儿科学教育日益受到关注与重视,而教师在组织科学教育活动的过程中则存在着诸多的困惑与问题.本文从教师的实践需求出发,对幼儿科学活动中的"探究"进行了解读,并对幼儿科学教育活动内容的选择、科学教育活动中的"科学性"问题、核心科学概念以及科学探究活动的过程等问题进行了探讨.     

幼儿科学教育活动中值得探讨的几个基本问题

幼儿科学教育日益受到关注与重视,而教师在组织科学教育活动的过程中则存在着诸多的困惑与问题。本文从教师的实践需求出发,对幼儿科学活动中的“探究”进行了解读,并对幼儿科学教育活动内容的选择、科学教育活动中的“科学性”问题、核心科学概念以及科学探究活动的过程等问题进行了探讨。     

幼儿数学教育中的几个问题

数学是开发智力的钥匙,也能培 养孩子好奇、专注的品质,更能锻炼孩子的抽象思维能力。因此,应重视对幼儿的数学教育。在幼儿数学教育中应注意下面几个问题。 1.树立科学的数学早教观念。科学研究和实验表明:从新生儿起,婴儿大脑的发育就使其具备了接收早期教育的生理基础和条件。因此,不必担心早教会有损于孩子的大脑发育。正确的、符合孩子年龄特点的早期教育,不仅有益于孩子的正常发育,还能促进大脑的发展和成熟,提高孩子的智力。父母和幼儿园的     

科学教育中的几个问题

我从自己了解的科学(自然)课堂教学的现状和问题,发现以下几个问题是科学课程改革的制约因素,需要广大科学教育工作者共同努力加以改进和解决。     

关于幼儿科学教育内容的几点思考

更新幼儿园自然常识教学,充实科学教育内容,是当前幼教工作者关注的一个热点。对此,我有如下思考。一、体现科技发展的时代特点,与优秀的民族文化传统相结合科学技术的发展,为人们带来了生活上的方便。在幼儿的周围世界,由科技转化而成的玩具和用品琳琅满目,日新月异,极大地充实、丰富了幼儿的生活和学习内容。以往的自然常识教育内容,显然不能充分反映当代幼儿所见到的周围世界。因而.必须更新、补充与幼儿生活和周围世界密切联系的,又为幼儿所能理解的科学技术产品的内容。     

关于幼儿科学探究教育的几点思考

探究对于幼儿来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”对于幼儿来说,幼儿的探究性学习活动就是教师为幼儿创设一种类似于科学研究的情景,引导幼儿去发现问题,解决问题,获得知识和经验,体验活动乐趣的过程。     

关于幼儿英语教育几个问题的思考

随着经济生活的全球化。英语日益成为国际交往的重要工具,英语教育的低龄化使幼儿英语教育逐渐成为教育界的一个热门话题。但是,在幼儿英语教育实践中存在着不少值得思考的问题,如幼儿英语教育的重要性问题、培养国标问题、教学方法问题、教材选用问题等,妥善解决这些问题,是幼儿英语教育健康发展的必然要求。     

关于幼儿语言发展的几个问题

1993年11月1日至4日在北京师范大学召开的中美学前教育研讨会上,与会代表就幼儿语言的发展展开了热烈讨论。现将美方几位发言人的观点介绍如下,以期能对我们有所启示。 一、什么是语言能力 语言能力这一概念在不同的时代、不同的文化背景中涵义有所不同。在几个世纪以前,它意味着对古典知识的掌握——诸如理解、掌握希腊语和拉丁语、阅读《圣经》的能力、书写自己的名字的能力等。后来它又发展为     

关于科学生产力的几个问题

科学技术是生产力,这是马克思的一个著名论断,它指出了人类精神生产与物质生产的相关性,揭示了科学技术的社会本质。为了更好地理解和说明马克思的这一论断,应该进一步深入研究:科学技术是什么样的生产力?它在社会生产中的地位如何?科学生产力如何得到实现等等。     

关于幼儿德育与社会性发展教育的几个基本问题

关于幼儿德育与社会性发展教育的几个基本问题梁志燊，李辉本文从幼儿德育与社会性发展教育之间的关系这一关键点着手，结合我们最近几年来的研究成果来初步阐述一个我们对幼儿德育的整体的、本质的看法，以就教于广大幼教同仁。一、品德与社会性发展的关系近年来很多同志...     

幼儿健康教育应该重视的几个问题

幼儿期是建立全面发展的身体素质和健康行为方式的关键时期,开展幼儿健康教育有利于幼儿身心的全面发展,能为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。为了更好地开展幼儿健康教育,提高幼儿健康教育的质量和效率,使幼儿健康教育收到事半功倍的效果,笔者针对当前幼儿健康教育实践中存在的不足,提出以下几个应该引起重视的问题与同仁们共同探讨。一、重视幼儿心理健康教育健康是身体、心理和社会适应的健全状态。早期的心理健全,对一个人未来的发展很重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高…     

幼儿识字教育应该注意的几个问题

汉字是开发人类智慧的金钥匙，它使人产生联想，提供理解和记忆的能力。对幼儿进行识字教育，是为了适应时代发展和幼儿自身成长的需要。在幼儿识字教育中应注意如下几个问题： 一、教师要明确识字教育的目的 目前很多幼儿园都在对幼儿进行识字教育，但有些幼儿园的教师没有明确教育的目的，致使有的幼儿对识字产生厌学情绪，影响了学习的积极性，也达不到预期的效果。针对这种情况，我们幼儿园在进行识字教育之前，组织全体教师去外地参观学习、听辅导课等，通过学习外地的先进经验和研究讨论，使教师明确以下几点： １．重在开发幼儿的智…     

幼儿健康教育应该重视的几个问题

幼儿期是建立全面发展的身体素质和健康行为方式的关键时期，开展幼儿健康教育有利于幼儿身心的全面发展，能为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。为了更好地开展幼儿健康教育，提高幼儿健康教育的质量和效率，使幼儿健康教育收到事半功倍的效果，笔者针对当前幼儿健康教育实践中存在的不足，提出以下几个应该引起重视的问题与同仁们共同探讨。     

关于幼儿科学教育的尝试

在科学教育活动中,教师要多让自己成为一名和幼儿一样的探索者,尽量去了解幼儿的内心世界,了解他们的疑问,尊重他们的想法,引导幼儿进行大胆尝试,支持和鼓励他们的探索兴趣。只有这样,才能在科学教育活动中激起幼儿强烈主动的探索欲望。     

漫谈搞好幼儿游戏教育的几个问题

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,促进其智力、语言等各种能力的发展。     

对幼儿科学常识教育问题的几点思考

对幼儿科学常识教育问题的几点思考吴振东编者按：本期开始,我们设置一个新的基本栏目———“幼儿园教育教学”。我们认为,无论什么幼儿园、无论采取什么课程形式,教育教学总是其教育活动的主体,保证教育教学的质量应该是幼儿园要抓的根本工作。设置这个栏目,旨在引...