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我知道,冷淡,不是你的本意;我知道,漠然,更不是你的初衷。既如此,对于“差生”,你为什么就只有排斥和厌烦呢? 相似文献
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陈美玲 《中国科教创新导刊》2012,(33):170
有种感染的力量,让我们身处其中,我们把它称为“教育”.因为教育不是我去“教”你,而是我与你一道成长.笔者是刚从事教育工作一年多的新教师,在教育学生方面的经验不足,但我知道学生并不是老师的牵线布偶,他们不可能任由你摆布,只有让他们打心眼里服你,让他们有基本的是非观,他们才会认真地面对学习生活.本文主要讲述我和学生们如何通过共同努力,一起成长! 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2007,(11)
对大多数人来讲,艾米莉一直是一个难解的谜,除了朋友在未经她同意的情况下,把她的6首诗作拿去发表之外,艾米莉生前几乎没有在美国文坛上留下任何痕迹。我谁也不是/你是谁/你也谁都不是吗/我们俩人成了一对/别说话/他们会赶走我们的/你知道 相似文献
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你不想知道的事 不,这不是你的想象:航空公司的确调整了航班到达时间.以此保持较好的准点纪录。如果他们说飞行时间为两个小时,那么实际只需要1小时45分钟。 我们想让你知道的事 我们比你更不想晚点。每当航班延时起飞. 相似文献
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你的孩子并不是你的,他们是经由你来到这个世界,但他们并不属于你。你可以给他们你的爱,但不是你的思想,因为他们有自己的思想。——纪伯伦这是纪伯伦的一首小诗。我深知,给孩子一个快乐自由的童年,比什么都重要。在我殷切的期待中, 相似文献
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2001年,我社推出了《尖子生题库》系列教辅,出版初衷是要把“素质教育面向全体学生”的精神加以推广。呼吁教育部门一方面要把目光更多地放在后进学生身上,使之成为“尖子生”;另一方面也要想方设法使“尖子生”好上加好,真正实现素质教育的目标。“如果你已是尖子生,本书使你更上一层楼;如果你不是尖子生,本书带你进入这行列!”——《尖子生题库》在风格上更趋于实用,在特色上更偏重开放。结果这套书一投放市场,便好评如潮,师生争购,几度脱销,实现了我们的预想,也超越了我们的预想。“尖子生”品牌得到了 相似文献
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见多了迷途少年、痛苦家长、无奈老师,很多时候我感到教育违背了我们的初衷。而今天,我刚毕业的学生一句“你是让我们感到幸福的语文老师和班主任”,使我又有了勇气。在与学生长相厮守的职业旅途中,期待每一朵鲜花绽开是如此幸福。我要感谢学生,他们拉着我向前跑,去追赶时代,我 相似文献
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经常遇到这样的父母,他们告诉我对自己的孩子已经无能为力,他们整天为孩子操劳,孩子的问题是他们的心病,但是他们已经没有了信心,其中最主要的是对自己的教育能力没有信心。然后他们对自己的话进行论证,他们说:“你看我们俩都没上过大学,都不是知识分子,家里没有高知家庭的文化氛围,我们读书少,知识也少,自然能教给孩子的就少;同时我们也不是社会精英, 相似文献
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你现在所面对的,似平是鱼和熊掌的关系,似乎又不是。用我们现在还算流行的一个词——纠结,或许能描绘你现在的心情吧。你爱听歌,喜欢那些美丽的声音,迷恋那些唱歌的人,他们带给你和你的朋友们种种幸福和感动。 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
“车到山前必有路”。从小到大,这句古训一直跟随在我们的脖子后,为我们的懒惰找到了一个借口,给我们的未来虚拟了一个指靠,让我们的消极怠工没有远虑。可是,真正来到山前的时候,你会发现往往不是这么回事:山就在那里高不可攀地耸立着,根本没有路。你的父母或者朋友,他们也许会为你铺路——替你穿衣,替你系鞋带,替你安排工作,替你迎接挑战,一次,两次,一百次……也许仍然会侥幸下去,无数的山进入你的视野,躺在你的脚下,让你的懒惰与无能在光天化日之下堂而皇之。接下去,还有无数的山。如果他们在每座山前都为你铺好了路,就等于你完全被别人代… 相似文献
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王明翰 《小作家选刊(小学)》2004,(5)
翻阅一个伟人、艺术家或一个巨商的人生,我景仰他们的成功,但我更关注他们的不幸和失败。因为抚摩他们身上失败的伤疤,就像抚摩的是我们自己的。在这个粗糙、陌生的世界,我们又脆弱又敏感,有时愚蠢有时聪明;我们不是有可能失败,而是必然要失败。你的目标愈高远,你就失败得愈惨重,你失败的痛苦多深,你成功的喜悦也会有多深。我们不会白失败的。失败是罗丹那双有力而充满灵感的大手,他把我们雕塑成“思想者”。失败给予我们的从来都是智慧。通常,我们是一点一点地在岁月里成熟,而失败使我们一下子就成熟了。古希腊神话里的西西弗总是在把一块… 相似文献
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