函授教育中的几个问题

根据李鹏同志在全国成人教育会议上的讲话和何东昌同志在全国函授教育工作会议上所做的《适应国民经济和社会发展的需要,大力发展高等函授教育》的报告精神,我认为,函授教育要更好地为经济和社会发展服务,就应当在以下几方面进行调整和改革:(一)根据国民经济发展对专门人才的需求,调整专业结构,实行多层次,多     

关于函授教育的几个问题

高等师范函授教育学习年限比大学本科要长些,但它以不脱离生产的方式培养提高中等学校师资,还是很经济的。参加学习的教师,一般都有一定的业务知识和教学经验,又多是年青的党团员同志,经过五年的系统学习,就可以成为具有专门业务知识的教师和学校强有力的骨干,这对于进一步改进中学教学、提高教学质量,会起到很大作用。所以,今天积极发     

谈函授教育教学改革的几个问题

一、课程设置问题 函授教育是一种传统的教育方式,但在专业设置、教学计划等方面又缺乏自身的体系,沿用的是普通高等教育的模式.近年来,随着我国社会主义市场经济体制的完善和成人高等教育的发展,在专业设置上函授教育虽已表现的更为灵活,基本上能按社会需求设置自己的专业,初步摆脱了普通高等教育的影响.但在各专业的课程设置上,仍然没有跳出普通高等教育的框框,过分注重专业本身的学科性、系统性和完整性,忽视了专业的应用性和实用性,这一点必须改革.     

谈发展高师函授教育的几个问题

文章总结了我省新时期高师函授教育的基本情况、主要经验与问题。阐述了优化函授教育要解决的几个急迫问题,包括:函授培养目标、函授教学计划、函授教育管理、函授优惠政策、函授站建设等。     

对函授教育中几个问题的思考

对函授教育目前存在的问题进行了分析 ,对函授教育如何适应市场经济发展提出了建议 ,同时对办好函授教育必须解决的教师队伍建设 ,教材建设作了分析和研究 ,提出不断提高教育质量是保证函授教育生命力的关键的观点及解决问题的对策     

谈发展高师函授教育的几个问题

文章总结了我省新时期高师函授教育的基本情况、主要经验与问题。阐述了优化函授教育要解决的几个急迫问题,包括:函授培养目标、函授教学计划、函授教育管理、函授优惠政策、函授站建设等。     

关于函授教育中面授教学的几个问题

面授教学是成人函授教育的重要环节之一。如何组织好这一教学环节,处理好面授与自学等其他环节的关系,是值得我们认真研究的课题,本文就这个问题谈谈个人意见。一、面授教学中一个值得注意的倾向函授教育,从其教学过程来看,它的特点是:既区别于全日制大学,也不同于夜大学。它是在教师的指导(包括面授、辅导)下,按教学     

高师函授教育中应注意的几个问题

(一)坚持高等教育的一般规律研究高师函授教育的特点目前,高师函授教育存在"普通高师教育化"和"一般成人高等教育化"的倾向.这种偏向只注意了矛盾的普遍性,忽略了矛盾的特殊性.普通高师教育、一般成人高等教育和高等师范函授教育三者之间既有共性又有个性,既有共同遵循的高等教育规律又有各自的特殊教育规律.如果不认识高等教育的普遍性,就无从发现高等教育运动发展的普遍规律;但如果     

普通高校举办函授教育应注意解决的几个问题

普通高等学校举办函授教育具有明显的优势,但也有某些弱点。其最大优势就在于函授教育依托于普通高等教育,有师资、设备等做坚强后盾,有正规的办教育的经验等主客观条件,其弱点则是对成人教育的特点缺乏了解,缺乏经验,在教学过程中往往套用普通教育的模式,容易忽略成人教育的特点,影响函授教学效果和人才培养的质量。     

函授教育教材建设中应注意的几个问题

函授教育是以学生分散咱学为主的远距离高等教育形式。相对来说，教材比全日制学校教育更能发挥重要作用，“好的教材，对于任何教育形式都是重要的，而对于函授教育来说，其重要性尤其突出。可以说一套体现函授特点，便于学生学习的优秀教材的产生过程，也就是函授教育质量提高的过程。”①因此，函授教育教材建设不容忽视，在教材建设过程中应注意以下问题；　　　　一、函授学生学习心理问题　　　　根据美国成人教育学家诺尔斯（Ｍ．Ｋｎｏｗｓ）的研究，成人学习心理与儿童相比，表现为：①当一个人成熟的时候，他的自我概念从依赖的人…     

浅议成人函授教育教学中存在的几个问题

如何解决好成人函授教育教学中存在的问题,提高函授教育教学质量,使成人函授教育教学工作健康有序地发展是我们的当务之急。本文浅析了在成人函授教育教学中存在的几个问题及应对措施。     

谈函授教育中的几个关系

函授教育是社会性非常强的一种教育形式,涉及面广,关系比较复杂。因此,为了保证并不断提高函授教育质量,有必要注意处理好如下几个关系。 (一)主办院校与地方有关部门的关系。函授教育的社会性表现在办学过程中,涉及到地方各级教育部门、学员所在单位、学员家庭成员等。     

高师音乐函授教育的问题与对策

我国高师音乐函授教育近年来得到了跨越式的大发展．为社会培养了数以万计的基础教育师资,创造了巨大的社会和经济效益．但在大发展的同时,也出现了不少不和谐的因素．其中关键问题就是教学质量的严重下降。就目前而言．高师音乐函授教育不仅不能适应基础教育的发展,反而落后于全国高等教育的改革和发展,其现状极不利于高师音乐函授教育自身的持续发展。因此,如何进行高师音乐函授教育的教学管理．如何提高音乐函授的教学质量,如何打破制约高师函授音乐教育发展的瓶颈,使其在科学、协调、健康的轨道上迅速发展是我们要研究的一个重要课题。     

浅谈高等函授教育的几个环节

浅谈高等函授教育的几个环节范新民高等函授教育是一个包括自学、面授、作业（实验）、辅导、考试、毕业论文或毕业设计在内的完整的教学过程，每个教学环节都有自己的特殊的教学要求，只有各个教学环节的教育要求都得以实现，才能保证整个函授教育的质量。一、组织和指导...     

教育学院工作重点转移时期高师函授教育的几个问题

当前,成人高等学校面临办学方向的转变,即由学历培训为主转变到以岗位培训为主的方向上来。这是我国社会主义两个文明建设的需要,也是成人高等教育发展的必然。教育学院如何适应这种需要,逐步实现工作重点的转移;学院的高师函授在重点转移中如何确定自己的发展任务、重点,以及如何努力提高教育质量,充分发挥函授教育的作用等方面,都是急需研究和解决的问题。我们仅就后面的问题谈谈认识,以供同志们参考。     

校风建设几个问题初探

概括地说,校风就是一所学校的师生员工在一定的社会条件和环境下,经过集体长期努力形成的一种具有心理制约作用的共同的思想行为和作风.它包括领导的工作作风,教师的教风,学生的学风.良好的校风是种无形的教育力量,它能振奋人的精神,激励人的斗志,陶冶人的情操,促进人才的健康成长.但是,近几年来,由于社会风气的影响,多     

中小学音乐教学的几个问题

音乐,以它特有的带有性主动的感染能力,激发着人们向新的目标和境界前进。有时,我们可以在睡梦中被激昂豪放的音乐声浪唤醒,它使我们精神焕发,愉快地投入新的战斗。在中华民族生死存亡的紧急关头,是《义勇军进行曲》呼唤并鼓舞着中国人民去参加抗日救亡的战斗行列。《国际歌》象战斗的号角,激励着全世界的劳动人民为共产主义的壮丽事业而奋斗牺牲。     

依法治国的几个问题初探

中国共产党第十五次代表大会将依法治国，建设社会主义法治国家作为我国社会主义初级阶段的治国方略。九届人大二次会议又将依法治国的法制目标写入国家根本大法，再次明确了依法治国的重要性。本文拟对依法治国涉及的几个问题作些理论探讨。