“互联网+”背景下中职精品课程建设的实践分析与探索

"十三五"国家信息化规划关于在线教育普惠行动和教育信息化的快速发展,呼唤信息技术与教育教学的深度融合、呼唤职业教育教学模式的改革发展、呼唤以精品课程建设为引领的中职课程改革创新。立足中职学校教学质量现状分析、中职教育精品课程建设的意义,以精品课程建设中应注意的问题为切入点,探索"互联网+"背景下中职学校精品课程建设的对策措施,以期实现信息技术与中职业教育教学的深度融合。     

中职机械加工专业精品课程建设初探

精品课程建设是教育发展的必然选择,中等职业学校开展精品课程建设的研究与实践工作极具意义。以中职机械加工专业为例,阐述了精品课程建设过程中课程体系完善、教学内容重构、教学模式更新、教学方法优化及师资队伍建设等问题。     

对中职学校精品课程建设的几点思考

中职学校精品课程建设目的是,结合我国中等职业教育发展趋势及中职学校实际,对中职学校实施精品课程建设做出思考,促进学校课程建设工作与交流.其中方法是,查阅资料、教师交流、课程建设实践.最终得出结论,对中职学校实施精品课程建设提出自己的观点:精品课程的产生不依靠制定某种管理模式和标准,而是要积累一定时间、经验才能产生,因此精品课程的建设应分阶段,有计划地进行;对具有不同特点的众多课程按统一的评审指标评审具有优缺点;精品课程的建设应该重视两个关键,即特色和教学水平.     

中职精品课程网络资源建设的研究与探索

加强中职学校精品课程建设是深化教学改革、提高教学质量的重要途径,是加大中职学校专业内涵建设、构建具有课程特色的办学模式的重要举措。中等职业学校精品课程是指体现现代教育思想和课程设计理念,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,     

中职学校精品课程开发面临的问题和建设思路——以数控加工与编程精品课程建设为例

中职精品课程建设是中职学校课程建设的重要内容,有其必要性但又面临许多问题。本文以中职数控加工与编程精品课程建设为例,阐述了中职精品课程建设思路。     

试论中职学校精品课程建设

阐述了中职学校精品课程建设的定位、建设内容以及需注意的几个问题,从总体上对中职学校精品课程的开发和建设进行了探讨和分析。     

中等职业学校精品课程建设中存在的问题及对策

为了增强中职学校的整体教学效益,进行精品课程的优化建设是必要的,这需要积极开展相应的课程改革,提升中职学校精品课程的整体比例,以提高学生的综合素质,实现中职生素质的可持续性发展。     

中职《会计电算化》精品课程建设的思考

本文在对精品课程的内涵与特征进行界定的基础上,认真分析了中职《会计电算化》精品课程建设现状,阐述了中职学校《会计电算化》精品课程建设的现实意义,并对精品课程建设提出了有效的建议与措施.     

中职学校精品课程建设的思考

中职学校精品课程建设是提高人才培养质量的重要抓手。需科学规划,为精品课程建设指明方向;建立机制,为精品课程建设提供保障;建设队伍,为精品课程建设积聚内涵;有效开发,为精品课程实施奠定基础。     

中职计算机精品课教学实践探索

2006年,我国国家教育部紧随世界教育趋势,统一颁发了精品课程建设实施办法,标致着属于我国精品课建设的时代完全开启。2013年,国内开放式的精品课程已经俨然成为了近年来我国学校的一种课程资源的建设趋势,精品课程教学资源越来越多,精品课程的教育覆盖面越来越广,精品课程的社会影响力也越来越强。本文将立足于计算机精品课程教学的改革,就加强中职院校计算机精品课教学的实践策略给予充分的论述,为今后计算机课程的推广建设提供参考和借鉴。     

中职网络课程建设的思考

网络课程作为现代教育的课程新形式,不断在大学甚至于中小学持续并快速发展。中职学校的网络课程虽然仍然处于发展阶段,但随着国家对中等职业教育的重视,中职网络课程也必将会像大学网络精品课程那样得到蓬勃发展,开创信息化时代下具有中职学校特色的新课程形式。     

浅谈中等职业教育精品课程教材的建设

精品课程教材建设是提高教学质量的关键环节之一,建设精品课程是创办一流中职教育的必然要求。本文从中职服装精品课程教材建设研究中,就加强教材管理、教材的建设、深化教材改革等方面做了积极的探讨。     

中等职业学校精品课程建设初探

精品课程建设是中等职业教育教学改革的重要组成部分。本文立足中职精品课程建设实际,分析了建设初期所存在的问题,提出了解决问题的策略,同时强调中职校精品课程建设要有特色、创新,应注重专业内涵建设。     

浅谈导游艺术在课堂教学中的运用

随着海南国际旅游岛的建设如火如荼地进行,如何运用导游艺术打造精品课程、培养优秀导游,中职学校导游专业教师责无旁贷。中职学校导游专业的课堂教学要以能力目标为导     

广州:启动中职精品课程建设工程

日前,广州市中等职业学校精品课程建设工作启动会议在市交通运输职业学校举行。会议规划透露,广州市将在2015年建设一批市级和校级中职精品课程,打造一支高水平教师队伍。据悉,当前经济发展的水平决定了我国的职业教育在短期内仍然以中职为主,但中职的现状与社会和企业的需求仍有一定差距。     

建设《电工基础》精品课程培养学生创新能力

现在中职学校电工专业的《电工基础》这门课主要使用的是周绍敏主编的高等教育出版社2001年7月第1版的教材。这门课是中职电工专业的基础课程,关系到以后电工专业知识的学习,所以中职学校的《电工基础》这门课的精品课程建设有助于巩固中职学校电工专业知识学习的基础。     

数学精品课程建设的实践与思考

本文研究和探讨了在精品课程建设中的若干重要问题.精品课程建设重要的是要提高教学团队的整体水准,提高教师的科研能力和对学科发展的理解,要注重教育理念的更新,优化课程体系,利用现代教育技术改进教学方法和手段.特别是要结合各个学校不同的特色,结合主讲教师的教学风格,建设好有自己特色的精品课程.     

网络精品课程的构建与运用策略研究

网络精品课程是教育主管部门及学校一贯重视的现代教育技术建设方向之一。近年来,随着各级各类评比的开展,涌现大批精品课程网站,体现了网络时代教育教学技术发展的新潮流。但同时,这些网站质量良莠不齐,支持课程开发的力度也不尽人意。总结、反思网络精品课程建设的得失,研究其构建及运用的策略,可从课程平台与评审平台分离、有效助教、有效助学、有效助管及打造硬件、深度加工、实践探索、注重互动等角度入手,打造精品课程。     

网络精品课程的构建与运用策略研究

网络精品课程是教育主管部门及学校一贯重视的现代教育技术建设方向之一。近年来,随着各级各类评比的开展,涌现大批精品课程网站,体现了网络时代教育教学技术发展的新潮流。但同时,这些网站质量良莠不齐,支持课程开发的力度也不尽人意。总结、反思网络精品课程建设的得失,研究其构建及运用的策略,可从课程平台与评审平台分离、有效助教、有效助学、有效助管及打造硬件、深度加工、实践探索、注重互动等角度入手,打造精品课程。     

慧眼明示范 上海首批国家中职示范校部分案例选编

为期两年的中职示范校建设中,6所学校进一步聚焦学生需求,瞄准行业发展,依据自身优势,在数字化校园架构、精品课程编制、实训基地建设、校企合作模式开发、专业师资队伍强化等方面做精、做特、做强。这些学校通过不同的建设思路和发展侧重,为更多的中职校提供经验和参考。