论李大钊对中国图书馆学的贡献——以1919年《演说辞》为中心

以1919年<演说辞>为中心,分析李大钊对中国图书馆学的贡献:他提出要重视图书馆的教育和社会教育职能,教育改革和图书馆管理方式改革要同步进行,要重视图书馆专业队伍的训练与培养.     

人与土地的和谐共处--评美国作家约翰·斯坦贝克的环境伦理观

基于相信人与环境和谐关系的可能性,斯坦贝克从早年就开始探索一种环境伦理观, 一种合理共存的模式.在<美国与美国人>与<和查里一起旅行探索美国>中,他充分表达了"人和土地和谐共处"的观点.从他的早期作品以及"群体人"观点和"非目的论"思想中也都能看出这种环境伦理观.     

关于图书馆学研究对象的比较与思考

图书馆学研究对象是图书馆学的前提和基础,贯穿了整个图书馆学的研究历程.自德国图书馆学家施莱廷格于1807年在其著作<试用图书馆学教科书大全>中第一次提出"图书馆学"以来,图书馆学研究者就开始对图书馆学研究对象进行不懈的探索.     

图书学研究发展趋势探析

未来的知识经济、数字信息、网络条件为图书馆学营造了全新的社会背景和技术环境,也提出了全新的管理理念。这既对图书馆管理提出了严肃的挑战,也为图书馆管理展示了美好的前景。图书馆学研究的对象要着眼于新型的图书馆,图书馆学的研究重点是图书馆的应用技术,重视文献信息的组织与利用,同时加强对人的研究。图书馆应走创新之路。寻找新的知识增长点。     

用“心”做教师

<正>随着体育与健康新课程改革的不断深入,特别是现代教育人文精神的构建,要让学生在充满和谐、宽松、民主、愉悦的课堂氛围中学练。体育课堂中教师与学生时刻都处于动态中,教师要时刻关注每一名学生,要让课堂充满和谐、宽松、民主、愉悦的氛围,作为体育教师就得用"心"去做。一、慈母般的爱心热爱学生是教师职业道德的核心和灵魂,是搞好教育工作的前提,是一个人     

美国的图书情报学教育

美国的图书馆学教育已有悠久历史,一般认为是从1887年杜威在哥伦比亚大学设立图书馆学院开始的.此后的100余年里,图书馆学教育进行了多次改革,其中威廉逊(Williamson)在1923年发表的报告书、1929年芝加哥大学设立图书馆研究生院以及美国图书馆协会为图书馆学院制定的认定基准等,在图书馆教育的发展史上产生过极其重大的影响.一、发展过程美国学者雷(Leigh)把美国的图书馆学教育区分为以下几个阶段:第一阶段:1887年,进修和现场训练时期.     

分析英语语言中的双关艺术

<正>1.引言都说谈判桌是外交家们的战场,每一位外交家在尽力维持着自己国家的利益的同时,也将语言的魅力展现得淋漓尽致。在联合国大会上,美国总统特朗普借用一首歌,调侃朝鲜领导人金正恩是"Rocket Man"(火箭人)。而金正恩也不甘示弱,回敬了一个"Dotard"(老糊涂),并强调了两次。而"Dotard"这个"英语系国家的人都要查字典的词"也成功引起了美国媒体的关注,着实在美国网络中火了一把。"Dotard"在辞典中释义为"因精神状况和警觉性下滑所引发的老年衰弱状态",而金正恩精心挑选这个词来形容特朗普则是看     

平和式教养,让爱不再失衡——读《平和式教养法》随感

<正>在日常生活中,当弟弟争抢玩具或者"受伤"的时候,姐姐总能像我们一样把玩具给予弟弟,或者给予弟弟以安慰。但是,即便这样事情也没有解决,姐弟关系也没那么和谐。"年龄小的孩子每一个小时要争吵7次,大约只有百分之十可以愉快解决。百分之九十是大小孩得逞。"正如美国亲子教育     

“管”在细节,“理”出和谐

<正>校园安全管理是学校工作的重点,增强全体师生安全意识,加强学校安全教育和管理工作,为每一位师生营造一个安全、文明、和谐的校园环境,是我们基层教育管理者必须承担的责任和不断思考的课题。笔者认为,学校安全管理要强化细节管理、实行家校共建、关注师生心理健康,要"管"在细节,"理"出和谐。一、提高安全责任意识,校园管理重细节安全管理无小事。只有有了安全保障,才能够享     

中学生阅读规律浅析

本世纪20年代印度的图书馆学家阮岗纳赞先生提出了著名的《图书馆学五定律》,即一,书是为了用;二,每个读者有其书;三,每本书有其读者;四,节省读者时间;五,图书馆是一个生长着的有机整体。《图书馆学五定律》揭示了图书馆的内在本质,其核心思想为“读者第一”     

和谐教育:学校应有的价值追求

<正>苏霍姆林斯基认为:"学校的使命是要和谐一致地培养人。""没有人和谐的教育工作,就不可能培养出和谐的全面发展的人。"基于这种认识,苏霍姆林斯基提出了和谐全面发展的教育思想,和谐教育也成为很多学校的价值追求。一、努力建构和谐校园1.理念引领——建构和谐全面发展的教育苏霍姆林斯基说:"校长对学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的     

对握手问题的探究

<正>当客人来访或老朋友见面时,我们都要和对方热情的握手,由此,衍生出许多有趣的数学问题.一、问题的引入问题1美国著名数学科普作家马丁·加德纳提出"握手问题":几个好朋友见面,2人相互握手,共握___次手;3个人相互握手,共握____次手…n个人相互握手,共握次手____.分析两个人相互握手,显然握了一次;三个人相互握手,每两个人握一次,则每一个都要和剩下的两个人分别握手,所以一共要     

“哈佛校训”为什么能在中国疯狂流传

<正>哈佛图书馆近日再次作出官方回答,指出哈佛73间图书馆并没有任何一间的墙上有中国网上流传的所谓"哈佛校训"或者"哈佛图书馆箴言"。我曾经在一篇博客中指出诸如"哈佛校训"、"西点军校雷锋像"、"美国护照上的威胁语"、"美国教育代表团访华后报告"、"美国小学教师如何上课"、"美国教师誓词"、"美     

关于图书馆本质问题的几个基本理论点

长期以来,图书馆学研究对象究竞是什么的问题困惑着许多图书馆学人。对这一问题的解决建立在分析图书馆基本要素及其基本矛盾的基础之上。图书馆学的研究对象是图书馆,未来图书馆学将朝着技术科学方向发展。     

浅谈图书馆学五定律中的人文主义思想

图书馆的人文精神体现在图书馆工作实践和理论研究中以人为本的思想,即满足人的需求,实现人的价值,追求人的发展,体现人文关怀,阮冈纳赞图书馆学五定律的每一条都闪烁着人文主义的思想光辉。     

林则徐、魏源对西方图书馆的译介及其影响

林则徐在<四洲志>、魏源在<四洲志>的基础上于<海国图志>中译介、宣传了西方图书馆,使中国学人以浓厚兴趣考察、宣传西方图书馆,同时,<海国图志>传入日本,使日本舍"文库"(图书馆)而用"书馆",再用"书籍馆",最后用"图书馆"一词.于清末流入中国,形成创建省图书馆的浪潮.     

珠峰:云端之上的“死亡圣地”

<正>5月底,短短一个星期内,5名登山者在珠穆朗玛峰上相继遇难。美国《大西洋月刊》报道称,今年有400多人登上了珠峰,其中约30名登山者冻伤或患重病。珠峰曾是努力和探索的象征,但它正在迅速成为遇难者的"墓地"。在美国"Mashable"网站看来,攀登珠峰永远是危险的,几乎每10人成功登顶,就有一人死亡,但世界各地     

尊重的教育:美国小学教育实践背后的核心教育价值观

<正>有人说,如果对美国教育进行归纳,那么它的核心就是尊重。如果说学生主体是美国小学教育的出发点和外在表现,那么尊重教育就是美国教育的核心,是美国教育的基本理念,贯穿并体现于美国小学教育实践的每一个细节中。"尊重"是一个有尊严的生命存在的前提,是一个人能形成良好品行的开端,是自信、宽容的人必备的精神品质。教育首先要让学生感受到被尊重,让学生懂得尊重别人。因此,在美国小学的教育实践     

《道德经》与道的和谐本原

老子<道德经>以自然和谐为中心,自然和谐是老子思维的出发点和归宿点.自然和谐的本原是大道,<道德经>之"道"是确立道学文化和谐体系的内核.老子述"道"的本原和谐在<道德经>中主要有:生成和谐、品质和谐、构造和谐、内涵和谐、功能和谐等方面,是构成老子和谐理论的内在基础和宇宙生命存在的主要方式.     

中国科学家和他的"超光速"

7月20日,美国<自然>杂志发表了一篇有关"超光速"实验的论文,立即引起了世界物理学界的关注.王力军,这位中国人的名字成了人们关注的焦点.美国<华盛顿邮报>称,这是"一个里程碑式的实验","打破了宇宙速度限制".有媒体甚至认为,王力军等人的研究对爱因斯坦的狭义相对论提出了挑战.