聚合物材料表征与测试课程教学浅析

<正>聚合物材料表征与测试是南京工程学院高分子材料与工程专业的一门专业必修课。该课程安排在大学第七学期,是在学生学习了高分子物理,高分子化学等专业基础课后开设的一门课程。该课程主要是利用近现代发展的仪器来研究聚合物分子链的结构、分子链聚集体的结构、链长的分布等内容,理论性较强。课程中介绍的仪器众多,各种仪器的原理复杂,涉及物理理论、数学处理等内容,难度较大。通过该课程的学习,能够让高分子材料与工程等相关专业的本科生掌握     

建筑材料复习与练习1

本课程涉及的建筑材料种类繁多 ,每一类建筑材料从原材料、生产、运输、验收、应用等涉及的内容极为广泛 ,同学们在期末复习的时候 ,必须注意以下几点 :(1 )本课程的主要任务是要掌握有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论、基本计算。(2 )对于每一种材料来说 ,掌握材料的技术性质是学习本门课程的中心环节。不但要掌握材料性质的内容 ,还要掌握决定材料性质的基本因素 ,影响材料性质的外界因素 ,以及各主要技术性质间的相互关系。要在掌握材料性质的基础上了解材料的使用要点。(3)本课程的重点章节是 :建筑材料基本性质、水…     

建筑材料学习要点与练习

本课程所涉及的建筑材料种类繁多,每一类建筑材料从原材料、生产、运输、验收、应用等涉及的内容极为广泛,同学们在期末复习之际,必须注意以下几点: (1)本课程的主要任务是要掌握有关建筑材料性质与应用的基本知识和必要的基本理论、基本计算。 (2)对于每一种材料来说,掌握材料的技术性质是学习本门课程的中心环节。不但要掌握材料性质的内容,还要掌握决定材料性质的基本因素,影响材料性质的外界因素,以及各主要技术性质间的相互关系。要     

建筑材料学习要点与练习

本课程所涉及的建筑材料种类繁多,每一类建筑材料从原材料、生产、运输、验收、应用等涉及的内容极为广泛,同学们在期末复习之际,必须注意以下几点:(1)本课程的主要任务是要掌握有关建筑材料性质与应用的基本知识和必要的基本理论、基本计算。(2)对于每一种材料来说,掌握材料的技术性质是学习本门课程的中心环节。不但要掌握材料性质的内容,还要掌握决定材料性质的基本因素,影响材料性质的外界因素,以及各主要技术性质间的相互关系。要在掌握材料性质的基础上了解材料的使用要点,学会     

食品类专业《动植物检验检疫》教学方法探索

动植物检验检疫是一门涉及多个学科的综合性课程,课程的特点是内容多,涉及背景知识面广.针对食品类专业该课程背景知识相对缺乏的特点,依据课程的不同教学内容,探索采用多样化的教学方法,提高食品类专业动植物检验检疫课程教学质量的方法.     

《土木工程材料学》课程的教学方法研究

《土木工程材料学》课程具有不同于数、理、化及力学等课程的特点,即:(1)内容庞杂,涉及面广,各章自成系统;(2)公式的推导或定律的论证和分析少,定性的描述或经验规律的结论多;(3)概念多、术语多、涉及学科较多.教师难讲,学生厌学.介绍了通过多年的教学实践的研究与探索,逐步总结了一整套适合该课程的教学方法,即:以材料性质为教学中心,采用启发式教学,化抽象思维为形象思维,运用对比的方法归纳同类材料的特点,注意培养研究性学习能力,理论教学与工程实际相结合,实验教学改革注重培养研究与创新能力,强化做习题与试题的教学环节等,较大地提高了教学质量,取得了良好的教学效果.     

“双一流”背景下《聚合物材料研究方法》双语教学实践与探索

《聚合物材料研究方法》双语课程是高分子材料与工程专业的专业教育课,涉及聚合物材料波谱分析、相对分子质量及其分布测定、热分析、动态力学分析、流变性能分析、显微分析等相关内容,理论课程知识点丰富且需要学生同时进行实践训练。本文分析了《聚合物材料研究方法》双语课程的特点和双语教学的必要性,进一步提出了该课程的双语教学策略,以提高学生的国际视野,满足“双一流”背景下对学生培养的要求。     

碳钢热处理实验教学方案设计

碳钢热处理实验是<金属工艺学>课程的一个基本实验.一般认为该实验:一、验证性内容多:二、消耗材料,消耗能源,再加上所需教学的时数多,给该实验的开设增加了许多不利因素.但作为职业院校,要求培养的学生具有一定的动手能力,为将来能适应从事生产、工艺方面的工作储备必要的知识,为此我们对该实验从材料、内容、方法、要求上进行了重新设计.     

“机械制造技术基础”课程教学方法的探索与实践

“机械制造技术基础”课程是机械类专业的重要基础课程之一,以“精内容、强能力、重应用”为指导思想,针对该课程涉及内容多、综合性高、灵活性大、实践性强等特点,对“机械制造技术基础”课程的教学方法进行了探索与实践.     

《环境功能材料》课程教学体会及看法

"环境功能材料"是环境科学、环境工程等专业的重要课程之一,内容涉及材料、化学、物理、环境、生物等领域,是一门既重理论知识又重实际应用的课程。结合"环境功能材料"的课程特点和笔者近年来从事本课程的教学实践,笔者就如何提高环境功能材料教学效果进行了探讨。     

将科研活动融入土木工程材料课程教学实践探讨

土木工程材料是土木工程专业一门主要的专业课程,其目的就是为学生毕业后从事相关工程设计、施工和监理等工作打下必要的理论基础和实践经验。土木工程材料课程的内容主要涉及材料的物理力学性能、胶凝材料、混凝土、建筑钢材、砂浆及墙体材料等内容。在多年的土木工程材料课程的授课过程中,发现了许多不合理的教学方法,针对此现象,授课教师对该课程的教学计划和教学方案进行了一系列探索与改进,主要是在课堂教学过程中运用了讨论式教学法、科研融入教学法等。特别是结合授课教师所承担的工程服务及科研项目,将工程实际融入土木工程材料课程实践中,从而提高学生的学习自觉性,并能运用课堂所学知识解决工程实际问题,取得了良好的教学效果。     

机械波试题评析

机械波是各类考试必考的内容之一,且该章涉及知识点较多,内容也较抽象、复杂,对读图、作图和空间想象能力要求也很高.综观最新有关该部分的试题来看,尽管涉及该内容的难度不大,但试题情境设置新颖,考查角度灵活,致使得分率并不高.下面举几例与大家赏析. 例1如图1所示,一根柔软的弹性绳子右端固定,左端自由,A、B、     

中职学校统计学教学的思考

统计学是一门非常重要、且应用广泛的通用方法论学科.也是中职学校财会、金融专业必修的专业基础课.中职学校的学生基础较差,大多数学生认为该门课程比较难学,究其原因有以下几个方面:一是有些概念比较抽象,不易于理解;二是要涉及到一些数学知识,学习起来有些困难;三是该门课程的内容较多,不易于从总体上把握.     

《数字电子线路》课程改革初探

通过对数字电子线路课程的分析,该课程内容涉及较广,且应用性较强,课程有其自身的特点:内容多、知识点多,提出对数字电子线路课程改革的一些设想和建议。     

激光应用系统设计课程实验教学设计与实践

激光应用系统设计课程是培养学生实践能力的重要课程,该课程涉及激光智能装备的光学系统、机械系统、控制系统、软件系统、冷却系统的相互配合和协调.设计了激光应用系统的实验内容,构建了包括固体激光器装调在内的7个实验,并且根据课程实际情况,修改了课程考核标准,强调了实验预习和实验效果.实验教学实践表明,实验内容和理论知识相匹配...     

低维金属催化剂在尾气处理中的应用综合研究型实验设计

该文将科研课题"低维金属催化剂在尾气处理中的应用"引入本科生综合实验教学.实验内容包括:根据实际工程案例背景构建模型、基于密度泛函理论研究催化剂的结构成分及性能、分析催化氧化CO的机理,以及对理论预测催化剂进行实验验证.该实验项目涉及材料物理、计算材料学及材料化学等方面知识.该实验内容来源于实际,服务于实际,有助于锻炼...     

金工教材中的事例分析方法

金属工艺学(机械工程材料工艺学)的内容,涉及材料学、材料试验、制造工艺、机械设计、质量检验和经济管理等学科领域,它紧密结合生产实际,是工科多种专业需要的一门技术基础课。内容的综合性和实用性是本课程教     

安全工程专业研究性实验教学模式探索

为了培养安全工程专业本科生的创新能力,将专业教师科研项目的部分研究内容融入实验教学,设计了"硫铁组合物导电性能测试"研究性实验项目。该实验涉及多个专业学科知识,涵盖矿样制备、现代分析表征、实验数据处理等内容。该文还从课程教学内容改革、大型仪器设备共享、指导学生参加各类科研创新活动等方面探讨了该研究性实验项目的教学拓展。     

普通昆虫学实验教学的改进

面对当前反映出的学生对昆虫学不感兴趣,实验操作能力较弱,昆虫鉴定和标本识别水平较差的现状,分别以“普通昆虫学实验”所涉及的六部分内容,针对性地提出对该课程教学改革的几点建议,如重视昆虫采集、更新实验材料、增设课程论文的考核等途径,以提高实验效果,力求使昆虫学成为一门富有活力,同学喜爱的学科.     

高考化学合成材料题

"合成材料"一章是新版教材新增内容之一,在整个教材中所占比例不大,但由于该章内容与日常生活紧密联系,因此涉及有关合成材料的试题常出现在考题中,成为高考热点之一.考查这部分内容主要有材料的合成、单体的判断、合成材料单体物料配比,以及以合成材