“以学生为中心”教学模式探析

“以学生为中心”教学模式的提出从宏观上为英语教学改革提供了理论依据,作者从课堂教学入手,提出了教学设计方法。     

"以学生为中心"教学模式研究

“以学生为中心”教学模式的提出从宏观上为英语教学改革提出了理论依据，但渗透到每一堂课，则涉及到课堂教学的细节问题。本文从课堂教学的科学环节入手，提出了符合教学设计原则的多种创新方法。     

浅论“以学生为中心”的教学模式

本文从理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价等构成教学模式的五大要素着手,阐述"以学生为中心"和"以教师为中心"的教学模式的区别,并对开展"以学生为中心"的教学模式改革所面临的问题及解决对策进行了分析。     

“以学生为中心”有效教学模式探索与实践

文章以电路绘图与制版课程为例,对"以学生为中心"的有效教学模式进行了探索性研究和实践,包括其有效教学模式的内涵、教学模式实施的关键、教学模式的实施等几个方面,提出充分发挥在学习过程中学生的主体作用的教学理念,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养学生自学能力和运用知识的能力。     

“以学生为中心”教学模式探析

“以学生为中心”教学模式的提出从宏观上为英语教学改革提供了理论依据，作从课堂教学入手，提出了教学设计方法。     

“以学生为中心”的英语教学策略

本文从明确教学目的、营造课堂气氛和倡导合作教学等几个方面探究“以学生为中心”的教学模式。     

“以学生为中心”教学模式在高职综合英语课程教学中的应用

从＂以学生为中心＂教学理念出发,指出了高职综合英语课堂教学模式存在的问题,从改变教学观念、课堂教学模式改革、学习兴趣提高及第二课堂学习指导等方面提出构建高职综合英语课堂教学新模式的方法。     

“以学生为中心”的教学模式与高校外语教学

本文探讨了“以学生为中心”的教学模式的内涵和优势，分析了这种教学模式在高校外语教学中的重要性以及实施途径，并指出这种教学模式对于推动高校外语教学的改革和发展具有重要意义。相信对外语教学实践会有一定的启发。     

远程教育中以学生为中心的教学模式实践初探

在远程教育开放的教育环境中，构建“以学生为中心”的教学模式不仅必要而且可行。本文以现代教育原理课程为例，探讨了“以学生为中心”教学模式的具体教学实践策略，并针对实践中存在的问题提出了有待进一步思考的问题。     

“以学生为中心”教学模式在高职综合英语课程教学中的应用

从“以学生为中心”教学理念出发,指出了高职综合英语课堂教学模式存在的问题,从改变教学观念、课堂教学模式改革、学习兴趣提高及第二课堂学习指导等方面提出构建高职综合英语课堂教学新模式的方法.     

“以学生为中心”互动式教学模式在《功能复合材料》课程中的探索

"以学生为中心"互动式教学模式是一种新型的教学模式。将这种模式灵活运用在《功能复合材料》课程中,通过教学内容、教学方式和考核方式的改革,不仅可以有效提高教学质量,提高学生科研创新能力,同时也将促进学生综合素质的全面发展。     

物理光学课程“以学生为中心”教学模式改革探索与实践

在原有的物理光学课程教学中,教师占据主导地位,只注重知识讲解,学生只能机械地接受教师灌输的知识,这种以教师为主体的教学模式忽视了学生在教学过程中的认知主体地位,忽略了学生创新思维和创新能力的培养。为改善上述问题,开展了物理光学课程“以学生为中心”教学模式改革探索与实践。采用常规课堂教学与虚拟仿真相结合的课堂教学设计,充分发挥学生的主体作用,培养学生的积极性和创造性,对物理光学课程的教学改革具有一定的指导意义。     

"以学生为中心"教学模式在英语教学中的实践与探索

在"以学生为中心"的教学模式中,英语教师要有效地组织教学内容,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和学习策略;同时,教师必须认清自己的角色定位,更新教学观念,以学生为中心,注重对学生的引导,不断增强学生的主体意识,使学生能够真正成为语言学习的主人.     

从“建构主义”角度辩证的探寻“以教师为中心”和“以学生为中心”的教学模式

在我国普遍存在着两种教学模式——以行为主义学习理论为指导的以教师为中心的教学模式和以建构主义学习理论为指导的以学生为中心的教学模式。近些年来,建构主义学习理论风靡于教育界,大多数学者和教师都提倡在建构主义指导下的新型教学模式,批判传统的学习模式,却忽视了事物都具有其两面性。本文意在从建构主义的视角辩证的分析这两种教学模式的利与弊,主张教师要以平等宽容的态度辩证的对待这两种不同的教学模式,汲取精华,去除糟粕。     

初探“以学生为中心”的教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用

教学模式又称教学结构,简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或阶段。本文就"以学生为中心"的教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用进行了研究探讨。     

远程教育中以学生为中心的教学模式实践初探

在远程教育开放的教育环境中,构建"以学生为中心"的教学模式不仅必要而且可行.本文以现代教育原理课程为例,探讨了"以学生为中心"教学模式的具体教学实践策略,并针对实践中存在的问题提出了有待进一步思考的问题.     

探究“以学生为中心”的会计教学模式

职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,要求教师培养出来的毕业生必须能够接受市场检验,综合素质较高,操作水平熟练。以“学生为中心”的会计教学模式,重在培养学生的综合应用能力,一切以学生为中心,充分调动学生参与学习的热情,提高学生的动手能力,从而适应现代社会发展对新型会计人才的需求。     

以学生为中心的管理类课程教学模式探讨与实践

“以学生为中心的教育”是教育的核心理念问题,也是实行素质教育的重要内容.本文阐述了以学生为中心的教育理念的发展与内涵,分析并探讨了以学生为中心的教育理念的实践启示及教学模式,最后针对管理类课程的教学,提出了相应的教学方法并进行了有益的尝试.     

“以学生为中心”的线上教学模式的实践与反思——以“国际金融学”课程为例

线上教学模式在创造活跃学习氛围方面存在劣势,导致学生的学习专注度下降。为提高学生在教学活动中的中心地位,应以线上教学平台为载体,以直播工具为媒介,以数字化教学工具为辅助,以聊天工具为补充,实现线上教学模式中教学场景与工具的转换。线上教学对于教师能力提出了更高的要求,需要进行教学内容的分割与重组、教学流程的重塑,达成教师定位的转变,促进线上教学中的师生互动与生生互动。     

“以学生为中心”的电气工程及其自动化专业课程教学模式设计与实践

本文以电气工程专业的核心专业课——"电力拖动自动控制系统"为例,"以学生为中心"对该课程教学模式进行设计。教学实践表明,"以学生为中心"专业课程教学模式很好地调动了学生学习的主动性与积极性,取得了较好的教学效果。