以爱的名义偷窥孩子的隐私,可取吗？

《未成年人保护法》第39条规定：＂任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。＂而在现实生活中,我们的父母以爱的名义偷窥孩子隐私的行为比比皆是。     

你偷窥孩子的“隐私”吗

做父母的常想：连你都是我生的，你还对我有什么秘密。自然，我们借空就翻翻孩子的床头、抽屉、书包，了解一下学习；查查日记、信件，聆听电话，掌握一下最近的心里动态及其交往。岂不料，我们的“直白”令他们窒息、厌烦、紧张、对抗，他们更加藏着掖着：他们写两本日记，给抽屉加把锁，变个法与同学来往，依然坚守自己的秘密阵地。难道这些所谓的“隐私”真的是不可动的“奶酪”吗？     

爱孩子,先尊重孩子

每一个问题孩子的背后,都有一个问题家庭,家长爱得太多,孩子反而不领情,还是用平等的心态和孩子交流吧一篇小学生作文在网上流传,作文中提到:自己就像是爸爸妈妈的‘宠物',每天在房子、车子、教室3个大笼子里养着,不知道什么时候才能被‘放生'。如今不少家长都把孩子当成宠物来养,在物质上贵养孩子,尽量满足孩子物质上的所有要求;     

我的隐私你尊重吗？——谈谈尊重未成年人的隐私权

“我家孩子房间的门把上挂着一块牌，上面写着‘请勿打扰’。门上还写着‘有事请先敲三下，允许方可进入’。怪事!进自己孩子的房间，还需要得到批准?”一位朋友对着笔者大吐苦水。她的儿子正在市十中读高一，有一次，她未敲门就进了孩子房间，孩子竞恼怒地大声问道：“有什么事?为什么不敲门进来?”她十分伤心，说：“白养这么大了，这样对待我们。”     

宁可要孩子的笑容

在我从事教育工作的经验里，时常接触到代沟的问题。一些父母及子女的反应不一，有的伤心，他们问我用什么办法才能打破目前的僵局，我的建议总是“流汗治百病”——只要家长肯陪伴孩子一起流智能的汗，一起解决难题，一起成长，亲子关系自然会改善。我不敢狂言自己的家庭教育多成功，但我愿意献丑，与所有关心亲子情谊的朋友分享。     

你知道吗？

在新华字典里“隐私”的解释是：不愿告人的或不愿公开的个人的事。 在国外,孩子碰到自己的信件、日记被父母偷看这种事,就报警,让警察来处理有此不良嗜好的父母。其实早在2004年,深圳就规定：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人的隐私权和人格尊严,不得隐匿、拆阅或者废弃未成年人的信件,不得擅自查阅未成年人的日记。”被举报的违反规定的父母将受到相应的处分,甚至要追究法律责任。未成年人应该知道自己的权利,适当地运用法律来维权。     

不要以爱的名义伤害了孩子

杨东平在2012年5月16日《福建日报》撰文指出:孩子个性的培养、个性的发展主要是家庭的功能,只有父母才能一对一地、深入地、无微不至地观察、发现和培养孩子的个性发展。学校提供的是面向所有学生的基本教育。所以,西方国家的学校为家庭教育留出了足够的时间。     

孩子的变化你感觉到了吗?

《解放父母,解放孩子》也许爱并不是唯一重要的东西,只有当老师和父母真正掌握了更加有用的技巧时,爱才能成为帮助孩子成长的巨大力量,最终实现"解放父母、解放孩子"的共同奋斗目标。倾听和承认孩子的感觉是建立仁爱的亲子关系的主题之一。但是,我们会最终发现,这个主题可以有很多变化。而改变自己处理问题的方式的同时,你也会发现孩子的改变。     

爱的尺度

作为教师我研究教学,作为父亲我更加关注家庭教育对孩子的影响。从教十年,少不了和家长的沟通和交流,我发现,孩子身上显现出的问题大多可以在家庭教育环境中找到源头,我们该如何爱孩子才能让他们拥有独立的人格、坚强的内心。通过班上两个孩子和妈妈之间的前因后果,让我思索爱的尺度。     

领悟爱的真谛,用真爱哺育孩子成长

未成年孩子特别需要父母爱的哺育。爱是快乐与信任组合产生的复合情绪,爱是施爱者积极主动地"给","给"不是为了"得",但"给"必然会带来"得"。父母爱孩子就要注意孩子需要的年龄特点与个性特点,合理满足孩子需要,让孩子健康快乐成长;就要以身作则,获得孩子的信任,同时,坚定信念,无条件地信任孩子,让孩子具有生活的底气;父母还要积极主动地给予孩子富有生命力的东西,并使孩子具备"给"的意识、习惯与能力。     

给孩子以成长需要的爱

父母对子女的爱,不只是为了满足父母的心理需要,更是为了满足子女的成长需要。都说如今的孩子幸福,尤其是独生子女。吃,只要他开口;穿,只需他伸手。因为只有一个孩子,父母爱得专,爱得深,爱得切;更因为这些从特定历史时期走来的家长,急于要把自己失去的在下一代     

孩子以什么方式爱你

我一直很认同一个观念,就是你花了多少时间在孩子身上,孩子将来就会花多少时间在你身上;你怎么对待他,他将来就怎么对待你。这点,我从自己与父母的关系得到验证。     

爱孩子,更要尊重家长

老师要想做好班级管理工作,就需要得到家长的有力配合。但在平时与家长的交流沟通过程中,却有可能发生一些不愉快的情况。本文认为,会出现这样的情况,跟老师对家长的尊重程度不够有关。老师除了爱每一个孩子之外,更要尊重每一位家长,家庭和学校联手,才能达到理想的教育效果。     

别以爱的名义害孩子

“我把所有的心血都用在儿子身上了,可他还不领情!”某高二学生的家长王女士,述说着自己对儿子从小学到高中一步步的教育和付出的辛苦,“从小到大为他操碎了心,凡事考虑周到,样样提前备好。我看这孩子就是不知道好歹!难道我无微不至的关怀还出了毛病？”     

别把孩子的隐私当谈资

正人人都有属于自己的隐私。随着孩子渐渐长大,他们的自我意识也会慢慢增强。家长应该理解并照顾到孩子自尊的需求。"我真的很想和我的父母成为朋友,但是他们总把我的心事和秘密当作笑料。"这是许多孩子的心声。很多父母也希望孩子与自己无所不谈,却不懂得替孩子保守秘密,甚至还居高临下地认为孩子的秘密很可笑,常常把它当作笑话讲给别人听。东东最近很不开心,连小伙伴喊他出去玩,他都不出去。在妈妈的耐心询问下,东东才轻声说:     

从法律的角度规范家教行为

电视上曾介绍过一个离家出走的男孩子的故事，他因为忍受不了父亲的打骂而多次出走，他的父母因为他一而再，再而三地出走而放弃寻找他、管教他。这种情况，过去我们大多将其归类于家教方法不当，家教态度不端正。今天我们用法律的眼光来审视这一问题的父母就是违反了未成年人保护的法令，在实际上犯了遗弃罪。因此家庭教育必须树立未成年人保护的法律意识，这是时代对每一个家庭和每一位家长提出的重要任务。     

如何提高孩子的自护能力

未成年人的自我身心保护是现实生活中必须重视的，家长应防患于未然，教育孩子学会自我保护。特别是近2个月的暑假，许多天是孩子一个人在家，父母要教给他们常发事故的预防和保护措施。     

孩子爱给老师挑错要管吗?

我发现自己的小孩总是喜欢在课堂上挑战老师,比如对老师的批评不接受,还爱给老师挑错,有时候还让老师难堪,但是她说的也不全是错的。该怎么办?马紫月:这位家长没有提供孩子的年龄,我们无法获得更明确的信息。