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近年来,在校的学生的意志品质发生了较大的变化.在体育课中,学生怕苦、怕累、怕困难的现象较突出,对一些“较累”的内容(如中长跑)产生厌恶、反感的消极情绪.如何培养和激发学生的体育兴趣,使学生主动、心情舒畅生动活泼地学习与锻炼是摆在体育教师面前的重要问题.针对这些情况,在体育课上,可采取一些活泼、新奇的愉快教学手段,在培养学生意志品质方面收到了较好的效果.[第一段] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
兴趣是最好的老师。在小学体育教学中教师必须注重对学生兴趣的培养。小学体育教育在促进学生整体发展的素质教育中占有很大比重,教师基于学生的学习兴趣,有效地进行体育教学,对学生日常生活和学习具有十分重要的意义。根据多年教学经验,就如何在小学体育教学过程中促进学生兴趣的培养,提出几点建议,以飨读者。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
兴趣是最好的老师。教师培养小学体育教学中的学生兴趣,是提高教学质量的重要方式。同时,教师必须在尊重小学生身心发展的特点的基础上,不断更新课堂教学方式,采用灵活多变的教学方法激发学生的体育兴趣。结合教学实际,谈谈小学体育教学中兴趣的培养。 相似文献
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有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考,而且会达到废寝忘食的境地。人存满怀兴趣的状态下所学习的一切,常常掌握得迅速而牢固。因此在体育教学中,加强对学生体育兴趣的培养,是创造一个和谐的教学环境的重要途径之一。怎样培养学生的体育兴趣呢? 相似文献
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董翠霞 《中国教育科研与探索》2006,(5):120-121
在大力提倡素质教育、减轻学生过重的课业负担的形势下。如何完成教学任务,使学生全面发展。突出特长。在学习的过程中产生愉悦的情绪体验.是语文教学中应当解决的一个重大课题,即在小学语文教学中培养学生的兴趣。 相似文献
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"兴趣是最好的老师"。当前,很多小学的大部分体育课程的开设很大程度只是在理论上或者口头上提出了运动兴趣,陈述了培养兴趣的重要性,而实际课程中,他们更多的只是在盲目地配合教师完成任务。如何培养青少年儿童体育运动的"兴趣"成了现阶段体育教育教学 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
随着新课程教育的不断改革,对小学体育教学提出了相应的要求与标准,其中明确提出在教学过程中,要加强学生学习兴趣的培养。小学体育教学作为小学教育体系中一项重要的教学内容,有着重要地位和作用,在一定程度上能够促进学生的身心健康发展。但是从现阶段小学体育教学现状来看,由于受应试教育理念的影响,有很多学校只是一味地注重学生的文化课程教学,而往往忽视了体育课程教学。所以要想更好地满足新课程标准和现代小学生的发展需求,就必须要提高对小学体育课程教学的重视。因此,针对如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣进行了详细的分析与探讨,希望对相关教育工作者有所帮助和指导,仅供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
小学体育是体育教学的最初阶段,该时期的教学可以对学生未来体育学习质量提升有直接影响,每个小学体育教师都应该了解小学生的特点,借助科学方式调动学生的学习积极性,为学生未来学习打下坚实基础。教师要认真分析小学体育教学现状,认识到培养学生体育兴趣的重要性,进而制定出提高学生学习兴趣的教学策略,进而提高学生的综合素质。 相似文献
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小学阶段是学生学习体育课程最为重要的基础阶段,对学生日后的体育学习都有着十分重要的影响,所以对小学生终身体育教育能够产生较为深刻的影响。作为小学体育课程的教学老师,应当抓住学生的特点,通过多种教学手段来激发学生学习体育课程的兴趣,这样才可以为学生后期的学习打下良好的基础。本文主要结合自身的教学实践,对学生的心理特点进行了分析,进而阐述了培养小学生学习兴趣的思路和方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(5)
体育是素质教育发展的重要学科,在小学课程体系中扮演着重要的角色,它不仅可以帮助学生锻炼身体,形成健康的体格,更重要的是可以疏解身心,培养学生良好的精神品质。但是要保证体育教学的效果,学生必须建立足够的兴趣,积极热情地参与其中,为此教师需要注重学生体育兴趣的培养和疏导,引导学生自主开展体育锻炼,增强身体技能。以小学体育教学为主题,探讨学生兴趣培养和疏导的重要性,并提出相应的策略。 相似文献
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在体育教学中,学生对即将进行的学习有无参与的欲望和兴趣,对练习的效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦、索然无味之感,如中长距离跑等。这就需要教师根据学生的不同情况正确引导,培养、发展学生的兴趣。这是完成教学任务、提高教学效果具有重要意义的课题。 相似文献
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随着素质教育的不断深入,德、智、体、美、劳全面发展已经成为当下小学生的教育现状,而体育教育作为一门增强学生体质,有益学生身心健康的课程,在小学教育阶段至关重要,然而部分老师只注重单一的课程,往往在教学中忽视了小学生兴趣的培养。本文将对现阶段小学生体育教学中学习兴趣的培养作一分析和探讨。 相似文献
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学校体育作为学校教育的重要组成部分,其目的是增强学生体质,促进学生身心全面发展。为此,必须完成锻炼学生的身体,向学生传授基本的体育知识与技能,教会学生科学锻炼的方法,培养学生终身锻炼的兴趣和习惯等任务。 相似文献
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体育教学和训练在学校工作中有着重要的地位。体育教学的目的是通过体育教学向学生进行体育卫生保健方面的知识教育,以增强学生的体质,促进其身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等诸多方面得到全面的发展。大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和提高学生对体育运动的兴趣,并合理地运用到教学中去,会给学校的体育教学工作带来意想不到的收 相似文献
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小学体育课大多在室外进行,而且根据小学学生的特点:活泼好动,自制力较差,注意力保持时间短,这些可谓给体育教学工作带来很大难度。根据现场观察和一些富有经验的体育教师总结,本文就针对小学低年级体育课教学中如何培养学生体育兴趣等问题进行了探讨。 相似文献