那一份责任

我是谁．我从哪里来,我到哪里去？这是人类千百年来反复思索的问题。当然,这样的问题没有一个共解。但是。探索答案的过程,就是一个人走向成熟的过程。你从哪里来？当然．你从你的父亲和母亲那里来。往上追溯十代人,你的祖先已经变成一千多人。如果再继续往上追溯,比如说,我们追溯到1628年,你那时的祖先加起来已经是好几千人。     

两个有趣的物理小实验

（1）用小刀从硬泡沫块上削下一小块薄片，加工成圆形（直径Φ4mm左右）。在一个饮料瓶盖中，先装半盖子水，把泡沫小圆片放入盖中心。这时会看到小圆片先从中间慢慢向盖子边缘移动，快要到达边缘时，小圆片加速运动到边缘，并尽力要往盖壁上爬，最后，小圆片一部分在水里，一部分在水和盖壁的交界处的盖子上（露出液面）。如果用牙签把小圆片“推”到瓶盖中间的水里，它仍然要往盖壁处加速运动，且尽力往盖壁上爬，不管你怎样“推”，都将无济于事。如图1a所示。     

简论马克思的商品拜物教思想

自从有了商品,它在人们的心目中就成了一种可感觉而又超感觉的东西。一方面,人们用自己的眼睛看到商品的形状、色彩,用手感触到商品的硬度,用鼻嗅到它的味道;另一方面,人们对商品的本性有些琢磨不透,感到自己的命运往往受到它的摆布。商品这个人手的产物却摆脱它的...     

体育运动美的本质及其特征

为了增强和提高自身的生存能力以及征服和改造自然界的能力,人类与体育运动发生了功利关系;人们用最新的思维方式和科学技术去研究考察体育运动,人与体育运动发生了认识关系;随着人们的眼光逐渐从人体之外的自然界(劳动对象)转向人体自身(体育对象),随着人类审美能力的增长和提高,人们开始把观赏体育竞技作为一种获得愉快享受的方式,开始用艺术或美学的观点去看待它。人类与体育运动发生了审美关系,体育美学的产生就成为必然。     

应用现代教育技术优化体育课堂教学

一种新的教育媒体技术--多媒体,参与到体育教学中来了,它成为了人们关注的焦点,同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一,作为体育工作者,怎么样把这一先进的教学手段合理、正确的运用到体育教学中来,成了我们迫在眉睫的一个首要任务,本文将就这一问题提出一些看法和建议.     

儿时的炉火

<正>上个世纪七十年代,冬季取暖依旧是用炉子。每到冬季,父亲就会把炉子收拾出来,挪到房间的正中央。炉子的材料用的是生铁,厚重、结实;炉体很大,也很高;炉膛宽大,炉面平整。炉子放好后,再用长约一米的烟筒接在炉子上,烟筒也是用铁皮焊接而成。父亲把一节又一节的烟筒连接密封起来,蜿蜒的烟筒穿过房间,将热能传递到每个角落。靠近家门的窗子上方要挖出一个圆洞来,把烟筒伸到房子外面。小时候,我常常在一片白色的世界里,看到袅袅白烟从每一家的窗户飘出来,安静地散开在天地间。     

论生态伦理观教育

生态危机问题已经严峻地摆在人类的面前 ,然而 ,公众普遍缺乏对生态环境的忧患意识 ;人们还不能很好地从自身做起 ,来保护生态环境 ;仍然存在着物质消费过量、科学技术滥用的严重现象。生态伦理观教育可以引导人们形成一种忧患意识和一种崭新的生态伦理观 ,从而更加热爱人类、热爱自然、热爱和平     

畅游西安

国庆长假,爸爸妈妈带我去了长安城——西安。西安是著名的世界四大文明古都之一,有"天然历史博物馆"之称。到了西安当然要去看兵马俑了,它可是世界八大奇迹之一啊。兵马俑共有3个坑,成"品"字形。经过漫长的排队等待,我们随着游人的队伍先去看一号坑。一号坑最大,导游介绍说占地有14000多平方米,坑内有6000多个陶人陶马,栩栩如生。不过也有一些缺胳     

吉林省中小学骨干培训项目培训需求调研"云端"座谈会—校长专场(2020年6月19日)

陈福(吉林市亚桥教育集团小学部总校长) 一、目前骨干教师作用发挥呈现的四种状态 第一种:船到码头车到岸,不干了; 第二种:自己干,往前冲; 第三种:由学校来安排,如带一个徒弟,被动,作用发挥有限; 第四种:带着一个团队往前走,如带了一所学校一个部门去干,示范、引领、辐射作用发挥到位.     

老子与柏拉图对理想世界的诉求——《道德经》与《理想国》之比较

人类对理想世界的追求似乎从人类产生那一刻就开始了。在远古的神话世界里,也有许多关于人类祖先向往理想世界的描述。从"蓬莱仙岛"到老子"小国寡民",再到"世外桃园",中国古代的先民一次次地描绘着自己所追寻的理想世界。从"伊甸园"到"理想国",再到"乌托邦",西方世界的古代先民也在不断地表达着对理想世界的渴望。老子与柏拉图被后人称为中国与西方古代的大智者,他们也对理想世界作了探索。他们在各自的社会环境里为人们描绘了一个理想的国度。     

可代替手摇实验的动力装置

中学物理实验中有许多是需要动力来实现的。如离心实验、交直流发电机、电机原理说明器等实验只能通过教师手摇动力来完成,给教师讲课带来不便。我积多年的中学物理教学经验,用拖拉机上直流发电机(电滚)改装成直流电动机,再配上合适的直流电原,就成了一套实验用的动力装置。这一装置可以代替手摇来完成课堂演示实验,大大减轻了教师的负担。用此装置为动力做实验,运转平稳,效果良好,方便实用。制作方法如下。1.电滚的外壳和励磁线圈作定子,电枢作转子,按图中的方法接好。注意直流电动机的接线往和碳刷架各有一个与外壳绝缘。改装完用万用电表…     

高温高压热采井口结构设计

热采技术近年采得到了很大发展,从普通热采发展到今天的亚临界热采,所注蒸汽已接近临界点,温度是370℃,压力是24．7MPa。注蒸汽所用的井口,必须具有承受该温度和压力的能力,为此,研制了高温高压井口。该井口常温下,耐压35MPa;在370℃下,耐压24．7MPa,它与普通的热采井口相比,在选材和结构上都有改进,连接强度高,密封可靠,并且符合API 6A的要求,完全能够满足亚临界注汽的工艺要求。     

人类基因组作图及其意义

本文介绍在不同的规模和分辨水平上绘制人类基因组图谱的几种方法,并对它的意义作了一个概括。 人类基因组是一个十分复杂的结构,包含大约5至10万个结构基因,每单倍体基因组大约由3×10~9bp组成。我们人类的全部遗传信息就贮存在这里面。为了搞清楚人类基因组,一九八六年美国正式提出测定人类基因组全顺序的计划,并于一九八九年正式实施。这项计划预计用15年时间、耗资30亿美元来完成,它堪于美国当年曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划相比拟。     

井口防喷装置密封性试压工具的研制与应用

修井作业时,采油井口、防喷装置等井控设备的密封性试压,是使油水井作业过程中实现有效控制、预防井喷事故发生的基础保证,是做好井控工作的重要环节。通过研制应用专用试压工具,使原试压工序得以优化,不仅解决了管柱起下工作量大,井控设备验证效果差的实际问题,还大幅提高了作业时效。该工具在河口油区170多口油水井现场应用中取得良好效果,具有较好的推广价值。     

从比兴起到意境止——兼论三首"风诗"的爱情美

诗经时代的人们,有一种强烈的倾向,愿意用可见的、可感的形象,从比兴起到意境为止,来表现他们的认识范围.爱情也在这个认识范围之内,人们在爱情中体验到的美感参与到意境的创造中,完美的意境又强化了爱情之美.     

社会需要与体育

马克思曾经指出:“人们已经习惯以他们自己的思想而不是以他们的需要来解释他们的行为。”①体育是满足人们需要的行为之一,应该用“需要”理论来加以研究和解释。从原始人简陋的石球、弓箭到今天千姿百态的运动形式,体育已成为满足人们物质文化生活所需要的重要活动形式。然而,该怎样来理解人类产生对体育的需要以及这种需要的发展呢?有人认为,体育所以产生,除了生产活动需要之外,还同人的生理、心     

荀子《正名》篇的心理语言思想探析

名是人类认识事物并加之与事物的语言符号。人类语言产生的过程和事物的名称即概念形成的过程是同步的社会历史过程。荀子阐述了与人类心理及行为有关的一些散名的实质及其相互关系,指出制名的原则是“制名以指实”。概念是人们对一组观念的集合,是以其名来标志的。针对事物数量及变化问题荀子揭示了稽实定数的原则,指出名是概念的物质载体,是语言的基本单位。心理的东西是客观事物的映象,要使别人了解和领会必须用名来标志,用语言来表达,语言的基本元素是名。从逻辑学角度看,名是概念。     

旅游表演学:理论基础、内涵与内容及其实践

旅游表演学是指建立在人类表演学理论基础上,把旅游活动作为人类活动的一部分并当做人类表演学中的"表演"来研究的一门学科,其研究对象既包括旅游活动中戏剧影视的表演,即狭义上的表演;也包括旅游活动中人的一切行为以及由此带来的人们已经关注到的旅游真实性、文化商品化、传统保护、旅游体验等诸多问题的广义上的表演.文章从旅游表演学的理论基础、内涵与内容及其实践阐述该学科.     

在生活中学习语文

<正>追溯人类社会,从远古起源到现代文明,人们在驾御自然时,从生活实践中得出了许多真理,它为我们的学习和工作提供了正确的导航。教育,作为一个认知过程,是从生活中的感性直观认识,深化到理论高度。我们的课堂教学往往忽略了生活的实践性,直接将理论知识强加于学生的认知之上,忽视了认知的阶段性。因此,课堂教学要让孩子还原本性,回归生活。     

周秦汉唐礼仪文化的价值定位

作为文明古国之一的中国,以礼仪之邦著称于世。自周公孔子制礼作乐奠基,到《大唐开元礼》纂成定型,而后又传承宋元明清,传统礼仪绵延3000年。这种礼仪在古代文化中占据着基干和核心的位置,是如台湾大学高明士教授所说:“如果要以简单的文字来说明中国文化的主要成分,实当举礼、律两者。”(《论武德列贞观礼的成立》)礼法涵盖了文化活动的主要部分,我们从这个角度来评论周秦汉唐礼仪文化,应给予一个怎样的价值判断呢?礼仪最早的产生在人类社会文明曙光初绽的远古时代,在原始的渔猎采集极低下的生产力下,能得到的维持生命的食物经常是极为有限的。需要一种强制和自律来规范人们的行为,保证能够平均分配食物,人类社会的第一礼“饮食之礼”,就这样体现着克制和公正,产生出来了。《礼记·礼运》篇对此有个出色的论断:”夫礼