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相似文献
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1.
通过对几种物质代替二氧化锰作为催化剂与氯酸钾反应制备氧气,分析反应得到的结果出现的问题和教学中出现的问题,提出了较好的建议。  相似文献   

2.
与氯酸钾(催化剂:MnO2)或高锰酸钾加热制氧气比起来,用过氧化氢制氧气具有以下优点:无须加热,装置简单(固液反应装置或试管即可),反应速度便于控制、成本低、产率高等。实验室使用过氧化氢制氧气一般使用MnO2作催化剂,但是在使用MnO2作催化剂时也产生了以下对教学不利的情况:(1  相似文献   

3.
初学化学的同学,常常对实验室制取氧气的操作及注意事项都存在着疑问.确实,寻找这些疑问的答案十分重要,它不仅有助于做好实验,而且对以后的学习及动手操作均具有指导意义.下面就实验室制氧操作中的一些常见问题予以解答,希望能对大家有所帮助.1.实验室制氧需要哪些仪器?答:需要的仪器有:大试管、铁架台、导气管(附带橡皮塞)、酒精灯、集气瓶、水槽、药匙  相似文献   

4.
通过实验比较了新鲜菠菜、上海青菜叶、苦荬菜、桑叶四种绿叶类生物催化剂催化H2O2分解的反应速率,并考查了催化剂的催化性能、用量、H2O2的浓度、操作情况对反应的影响。得出了催化H2O2分解的最佳生物催化剂以及反应条件,结果表明:在同等条件下,桑叶的催化效果最好,催化剂的用量以3.0g为宜,H2O2的浓度10%即可。  相似文献   

5.
来炜  刘志敏 《化学教学》2002,(6):47-48,16
1 实验目的在日常中学教学实验中 ,一般都是以氯酸钾与二氧化锰共热来制取氧气。其中二氧化锰作为催化剂 ,其在反应前后的质量和性质不变。那么二氧化锰在反应中究竟起了什么作用 ?其催化作用又如何 ?有没有比它更好的催化剂呢 ?我们决定以实验来找出问题的答案。2 实验报告2 .1 不同催化剂对催化效果的影响分别称取八份KClO3 ,再分别称取Cr2 O3 、Fe2 O3 、CuO、MnO2 、SiO2 、ZnO、CaO、Al2 O3 各一份。按质量以一比五将氧化物分别跟KClO3 均匀混合后 ,倒入研钵中碾细 ,使反应物充分接触。按附图装配…  相似文献   

6.
实验室制氧气是九年级化学的一个重要内容.通过实验,分别探究了用加热高锰酸钾法制氧气以及加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的产率,得出前者实验的氧气产率高于后者.介绍了从实验探究引发思考的三个问题,与一线教师交流.  相似文献   

7.
向健 《中学理科》2000,(9):45-45
准确地控制物质的分解温度,是实验成功的前提。笔将初中实验室制氧气的几种物质的分解温度列举如下,供读参考。  相似文献   

8.
1.制氧装置中,试管应怎样放置?为什么? 试管口应略低于试管的底部。如果试管口高于试管的底部,加热时药品里含有的水分变成水蒸气,到管口冷凝成水滴后会流回试管的底部,使热的试管遇冷而破裂。  相似文献   

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10.
通过这次实验,认识二氧化锰作为催化剂,在实验室制备氧气中的优越性;并对二氧化锰与氯酸钾以何种比例混合使产率最好进行初步的探讨。  相似文献   

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12.
王国栋 《考试周刊》2012,(73):155-156
本文利用改进的实验装置来进行氧化氢制取氧气,并与其他三种制氧方法进行比较,从而得出氧化氢制氧有较好的优越性的结论。  相似文献   

13.
实验室制取氧气是同学们必须要掌握的实验之一,在制取过程中,大家是初次进行实验操作,由于缺少实验操作经验。看似简单的实验,操作起来总是容易顾此失彼。有的同学甚至违反实验操作规则,导致实验效果不理想或实验失败。因此,大家在做该实验时,要注意以下事项:  相似文献   

14.
用绿色化学的观念改革实验室制氧方法   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文从原料、产物、安全、成本、学生实验的准备及国内外教材比较等方面进行讨论,得出H2O2比KCLO3、KMnO4法更适用于实验室制氧,更能体现实验的绿色化,从而使实验室制氧理念得以更新。  相似文献   

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氧气的有关知识既是学习的重点,也是中考化学重要的考点,特别是近年来考查氧气知识点的内容题型新而活,借以考查学生的思维能力和创新能力.一、仪器组合型例1(2012年山东省菏泽)我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题:  相似文献   

17.
在学习绿色氧化剂过氧化氢 (H2 O2 )性质时 ,兴趣小组的同学进行了实验室“绿色制氧”的科学探究 ,取得了良好的效果。1 H2 O2 催化分解法符合“绿色化学”理念  原理 :2H2 O2MnO2 2H2 O +O2 ↑反应不用加热 ,选择固液不加热型发生装置 (与制H2 发生装置相同 ) ,操作简单安全 ;虽然H2 O2 催化分解法氧的转化率只有 50 %,但原料、生成物均无污染 ,催化剂MnO2 易回收利用 ,符合“绿色化学”理念。2 H2 O2 催化分解条件的探究市售H2 O2 的质量分数为 30 %,直接用于制O2 会因反应速率过快而难以收集 ,同学们将 30 %H2 O2 稀释为不…  相似文献   

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