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上海市普陀区曹杨新村第一小学语文组 《江苏教育》1985,(13)
(1)“课内预习”保证了学生阅读的时间,学生在规定的时间内按一定的要求进行预习,读得专心,学得主动,比课外预习容易达到目的。 (2)“课外预习”教师便于了解学生学习情况,做到心中有数。遇到学生有困难指导也及时,针对性强,特别是差生可以多加辅导,这样能取得大面积提高。 (3)“课内预习”看上去是花了一定时间,实质上是省下了时间。由于课文熟了,障碍少了,分析讲读时也就顺利了,教学目的容易实现。教学时间一般都未增加。再说好多机械性的作业当堂就完成了,如抄写词语不再布置 相似文献
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古诗词是我国古代灿烂文化中一颗璀璨的明珠。怎么样教好古诗词课,一直是众多教师思考的一个问题。为了让学生学好古诗词,广大教师们想了很多好办法,特别是苏教版小学语文教材的编者还创造了一种"文包诗"的文学形式,让学生在娱乐中学习,取得了非常好的效果。此外,在教学中为古诗词谱写新曲,也在小语界引出阵阵热烈的回应。教法常新,我觉得把课外阅读引进古诗词课堂,也是一个不错的主意。 相似文献
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现在的孩子喜欢流行音乐不仅仅是因为它流行的原因,更主要的是流行音乐里面有多种乐器的配合使用,以及一些特殊的音乐效果,特别是现代流行的网络歌曲,几乎全部是用电脑音乐做成的。这样的音乐使孩子们在听觉上感受音乐种类,节奏感强烈,再配合动感、漂亮、有趣、可爱的画面,这与总是跟着单一的钢琴学一首歌要有趣。根据这些情况,我决定改变音乐课的上课形式,把电脑音乐带进课堂。首先讲什么是电脑音乐系统,电脑音乐系统的核心是M IDI技术和数字音频技术。M IDI是M usieal Instrum Digical Interface的缩写,翻译成中文叫作“乐器数字化窗… 相似文献